Dziecko z Pasją

 

W oddziałach przedszkolnych 0a i 0b rozpoczęliśmy realizację projektu „Lekcje z emocjami” Uniwersytetu Dzieci w Klasie, w ramach projektu „Dziecko z pasją”, w którym uczestniczy nasza szkoła.

16 września 2026 r. odbyły się pierwsze zajęcia pt. „Jak mówić NIE?”, podczas których dzieci poprzez zabawę dramową uczyły się rozpoznawać i szanować własne granice, rozwijały asertywność oraz przełamywały nieśmiałość. Rozmawialiśmy o tym, że każdy z nas ma inne granice osobiste i że mamy prawo powiedzieć „NIE”, „STOP” czy „nie chcę”, kiedy czujemy, że coś nam nie odpowiada.

Dzieci uczyły się, jak wyrażać swoje potrzeby, uzasadniać własne zdanie i reagować w trudnych sytuacjach. Odkrywały również swoje mocne strony, przekonując się, że odwaga to nie tylko brak nieśmiałości, ale także umiejętność powiedzenia własnego zdania czy poproszenia o pomoc. Poprzez muzykę i działania plastyczne dzieci mogły wyrazić swoje emocje oraz zastanowić się, co sprawia, że czują się bezpiecznie i spokojnie.

Najważniejszym przesłaniem zajęć było to, że każde dziecko ma prawo do swoich emocji, potrzeb i granic, a jego głos ma znaczenie. Chcemy, aby nasi najmłodsi wiedzieli, że mogą mówić „NIE” i „STOP”, a ich granice zasługują na szacunek. Jednocześnie uczymy, że asertywność może być pełna empatii i troski o drugiego człowieka.

Marta Ćwikowska
Katarzyna Rojek

 

 

Zmiana jest nieodłączną częścią naszego życia. Czasem na nią czekamy, czasem nas zaskakuje, a innym razem wcale jej nie chcemy. Niezależnie od tego, czy przynosi radość, czy budzi niepokój, zawsze wymaga od nas odnalezienia się w nowej sytuacji. Właśnie o tym rozmawialiśmy podczas godziny wychowawczej pod hasłem „Jak się nie bać tego, co nowe?  W ramach projektu Dziecko z Pasją.

Spotkanie rozpoczęliśmy od zastanowienia się nad tym, co w każdym z nas jest wyjątkowe. Uczniowie rozmawiali o swoich zainteresowaniach, umiejętnościach, mocnych stronach i cechach, które mogą stać się wsparciem w trudniejszych momentach. Zwróciliśmy uwagę na to, że każdy człowiek ma własne zasoby – czasem są to konkretne umiejętności, innym razem doświadczenia, relacje z bliskimi czy po prostu świadomość, że już wcześniej udało nam się pokonać różne trudności.

Punktem wyjścia do dalszej rozmowy stał się film przedstawiający historię adopcji psa i zmianę, jaką to wydarzenie przyniosło zarówno zwierzęciu, jak i jego nowej rodzinie. Historia pokazała nam, że zmiana może mieć wiele twarzy. Nawet coś dobrego i długo oczekiwanego może początkowo wywoływać niepewność, stres, smutek czy złość. Nowa sytuacja oznacza przecież konieczność przyzwyczajenia się do tego, czego jeszcze nie znamy.

Następnie przyjrzeliśmy się emocjom, które mogą towarzyszyć zmianom. Korzystając z „Kalejdoskopu emocji”, uczniowie nazywali i analizowali uczucia pojawiające się w różnych sytuacjach. Rozmawialiśmy o tym, że nie wszyscy reagujemy tak samo – wydarzenie, które dla jednej osoby jest ekscytujące, dla innej może być źródłem lęku. Ważnym wnioskiem było również to, że obawa przed nowym nie oznacza braku odwagi. Można się bać i jednocześnie podejmować działanie.

Wspólnie zastanawialiśmy się także, co może pomóc, kiedy stajemy przed czymś nieznanym. Wśród pomysłów pojawiły się m.in. rozmowa z bliską osobą, zdobywanie informacji, stopniowe oswajanie się z nową sytuacją, pozytywne myślenie oraz przypominanie sobie wcześniejszych sukcesów i trudności, które udało nam się pokonać.

Na zakończenie uczniowie dzielili się skojarzeniami związanymi ze zmianą i nowymi sytuacjami. Była to okazja do podsumowania zajęć, ale również do spojrzenia na temat przez pryzmat własnych doświadczeń.

Zajęcia pokazały, że odwaga nie zawsze oznacza brak strachu. Czasem odwaga to zrobienie kolejnego małego kroku mimo niepewności. A kiedy wiemy, co czujemy, znamy swoje mocne strony i potrafimy poprosić o pomoc, to, co nowe, może stać się nie tylko wyzwaniem, ale również początkiem czegoś wartościowego.

Katarzyna Werstak

 

W roku szkolnym 2026/2027 nasza szkoła uczestniczy w projekcie „Dziecko z Pasją”, którego jednym z ważnych elementów będzie udział uczniów w Projektach Uniwersytetu Dzieci w Klasie.

W ramach tego działania każdy wychowawca klas I–VIII wybierze jeden projekt edukacyjny Uniwersytetu Dzieci w Klasie. Zajęcia będą odbywały się podczas godzin z wychowawcą, a ich tematyka zostanie dobrana do wieku uczniów oraz potrzeb poszczególnych zespołów klasowych.

Projekty Uniwersytetu Dzieci w Klasie to cykle gotowych scenariuszy lekcji z różnych obszarów – m.in. nauk przyrodniczych, technicznych, humanistycznych i społecznych. Zajęcia oparte są na Metodzie Pytań i Doświadczeń, dzięki której uczniowie uczą się poprzez aktywne działanie, odkrywanie, zadawanie pytań i poszukiwanie odpowiedzi.

Udział w projektach będzie okazją do rozwijania ciekawości poznawczej, samodzielności, kreatywności i współpracy, a także do wzmacniania zaangażowania uczniów w proces uczenia się.

Koordynatorem projektu „Dziecko z Pasją” w naszej szkole jest p. Katarzyna Werstak.

Przed uczniami i wychowawcami wiele ciekawych tematów, pytań, doświadczeń i wspólnego odkrywania. Życzę powodzenia! 

Iwona Narkiewicz-Bielska
Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
im. Mikołaja Kopernika w Olecku

 

W dniach 4–5 lipca 2026 r. dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku Iwona Narkiewicz-Bielska oraz wicedyrektor Regina Joanna Rynkiewicz uczestniczyły w I sesji dyrektorskiej V edycji ogólnopolskiego projektu „Dziecko z Pasją”, która odbyła się na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Nasza szkoła znalazła się w gronie 35 szkół z całej Polski zakwalifikowanych do udziału w projekcie.

Projekt „Dziecko z Pasją”, realizowany przez Fundację Uniwersytet Dzieci, wspiera dyrektorów i nauczycieli w tworzeniu szkoły, w której dziecko, jego potrzeby, zainteresowania i naturalna ciekawość świata stanowią fundament procesu edukacyjnego. To roczny program rozwojowy oparty na współpracy, wymianie doświadczeń oraz wdrażaniu rozwiązań sprzyjających budowaniu nowoczesnej i przyjaznej szkoły.

Podczas inauguracyjnej sesji uczestnicy wysłuchali inspirujących wystąpień Bogusławy Łuki z Zarządu Fundacji Uniwersytet Dzieci, Joanny Gulczyńskiej, która mówiła o stawianiu dziecka w centrum procesu edukacyjnego, oraz Piotra Wasyluka, podejmującego temat przywództwa szkolnego w czasach zmian. Założenia i przebieg V edycji projektu przedstawiła Dominika Złakowska-Cieślak, natomiast inspirującym doświadczeniem budowania nowoczesnej szkoły podzieliła się Jolanta Maciejewska. Uczestnicy wzięli również udział w warsztatach dotyczących Metody Pytań i Doświadczeń, prowadzonych przez Natalię Iwasieczko - Kędziorę, podczas których poznawali sposoby rozwijania ciekawości poznawczej i pasji do nauki u uczniów.

Nasza szkoła będzie pracowała w grupie „Tworzymy przyszłość”, której mentorką jest Agnieszka Jankowska, Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Ostródzie. W skład grupy wchodzi pięć szkół z różnych regionów Polski:

Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku,

Szkoła Podstawowa nr 1 im. św. Jana Pawła II w Giżycku,

Szkoła Podstawowa im. Noblistów Polskich w Bargłowie Kościelnym,

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Płużnicy,

Szkoła Podstawowa nr 38 im. Zdobywców Wału Pomorskiego w Bydgoszczy.

Pierwsza sesja była również okazją do przeprowadzenia wstępnej analizy sytuacji w szkołach uczestniczących w projekcie oraz określenia obszarów wymagających wzmocnienia. Wspólnie z mentorką i dyrektorami pozostałych placówek rozpoczęliśmy planowanie działań, które będziemy realizować w nadchodzącym roku szkolnym, dzieląc się doświadczeniami i dobrymi praktykami.

Podczas realizacji projektu będą nam towarzyszyły dwie szczególnie ważne idee: „Nauka jest inwestycją na całe życie” oraz „Niewygodne pytania dziecka to jego największy kapitał”. Wierzymy, że to właśnie ciekawość, odwaga w zadawaniu pytań i uczenie się poprzez doświadczenie pozwalają uczniom rozwijać swoje talenty i przygotowują ich do świadomego funkcjonowania we współczesnym świecie.

Udział w projekcie „Dziecko z Pasją” to dla naszej szkoły szansa na dalszy rozwój, wzbogacenie oferty edukacyjnej oraz wdrażanie rozwiązań, które jeszcze skuteczniej będą wspierać rozwój uczniów. Przed nami rok intensywnej pracy, współpracy z ekspertami i dyrektorami z całej Polski oraz podejmowania działań, dzięki którym będziemy tworzyć szkołę jeszcze bardziej otwartą na potrzeby dzieci i młodzieży.

 

Iwona Narkiewicz-Bielska
Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
im. Mikołaja Kopernika w Olecku

 

Z radością informuję, że zakwalifikowaliśmy się do 5. edycji ogólnopolskiego projektu „Dziecko z Pasją”, realizowanego przez Fundację Uniwersytet Dzieci pod honorowym patronatem Minister Edukacji.

Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku znalazła się w gronie 35 szkół podstawowych z całej Polski zakwalifikowanych do udziału w projekcie.

Celem projektu jest wspieranie szkół w tworzeniu nowoczesnego środowiska edukacyjnego, rozwijanie kompetencji przyszłości u uczniów oraz budowanie szkoły opartej na współpracy, aktywności i rozwijaniu pasji dzieci.

Projekt będzie realizowany w naszej szkole w okresie od 1 lipca 2026 r. do 30 czerwca 2027 r.

Już w lipcu 2026 r. dyrekcja szkoły rozpocznie udział w stacjonarnych szkoleniach i warsztatach przygotowujących do realizacji projektu. W kolejnych miesiącach do działań włączą się również nauczyciele naszej szkoły.

Projekt „Dziecko z Pasją” gwarantuje:

• Wzmocnienie kompetencji przywódczych dyrekcji szkoły
  Dyrektorzy będą uczestniczyć w sesjach szkoleniowych poświęconych zarządzaniu zespołem oraz rozwijaniu umiejętności przywódczych w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej.
• Indywidualne podejście do wyzwań szkoły
  Dyrekcja szkoły weźmie udział w spotkaniach mentoringowych z ekspertami i praktykami edukacji, którzy będą wspierać wdrażanie nowych rozwiązań organizacyjnych i dydaktycznych.
• Współpracę i wymianę doświadczeń z dyrektorami z całej Polski
  Projekt umożliwia udział w wizytach studyjnych oraz pracę w grupach roboczych pod opieką mentorów, co pozwoli na wymianę dobrych praktyk i wspólne poszukiwanie skutecznych rozwiązań edukacyjnych.
• Wsparcie rady pedagogicznej
  Nauczyciele będą uczestniczyć w cyklu webinarów „Nauczyciel Przyszłości”, rozwijających kompetencje metodyczne, wychowawcze oraz umiejętność pracy nowoczesnymi metodami nauczania.
• Gotowe materiały edukacyjne do pracy z uczniami
  Nauczyciele będą realizować tematyczne cykle lekcyjne oraz praktykować aktywne metody nauczania wspierające rozwój kreatywności, współpracy i samodzielności uczniów.
• Minigranty na realizację działań szkolnych
  Uczniowie będą rozwijać swoją sprawczość poprzez planowanie działań proekologicznych i społecznych. Po spełnieniu określonych warunków szkoła będzie mogła ubiegać się o środki finansowe na realizację inicjatyw przygotowanych przez uczniów i nauczycieli.
• Bezpłatny udział w projekcie
  Rynkowy koszt oferowanej ścieżki rozwoju wynosi około 45 000 zł, natomiast udział szkoły w projekcie jest całkowicie bezpłatny.

Cieszę się, że społeczność naszej szkoły będzie częścią tak wartościowego przedsięwzięcia i już dziś z entuzjazmem przygotowujemy się do realizacji działań projektowych w nadchodzącym roku szkolnym.

Więcej informacji o projekcie można znaleźć na stronie Fundacji Uniwersytet Dzieci:

https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/dziecko-z-pasja

Lista szkół - Dziecko z pasją >> plik pdf

Harmonogram projektu >> plik pdf

 

Iwona Narkiewicz- Bielska
Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
im. Mikołaja Kopernika w Olecku