Nasze smyki

    • Wycieczka pełna wrażeń! Dzieci z grup 0A i 0B na Ranczo Sobole

      30.09.2026 18:36
      Dzieci z grup 0A oraz 0B wybrały się na wyjątkową wycieczkę do urokliwego miejsca – Rancza Sobole. Jesienna pogoda dopisała, a na przedszkolaków czekało mnóstwo atrakcji i pozytywnej energii!  

      Tradycyjne wykopki i zakręcone ziemniaki 🥔

      Pobyt na ranczu rozpoczął się od prawdziwej lekcji gospodarskiego życia. Dzieci miały okazję wziąć udział w wykopkach – z wielkim zaangażowaniem zbierały ziemniaki prosto z pola do koszyków. Po pracy na świeżym powietrzu przyszedł czas na kulinarną niespodziankę! Z zebranych warzyw przygotowywane były pyszne, efektowne zakręcone ziemniaczki na patyku, które wzbudziły ogromne zainteresowanie najmłodszych.  
      Blisko natury i zwierząt 🐰
      Dużą radość sprawiło dzieciom spotkanie ze mieszkańcami rancza. Przedszkolaki mogły podejść blisko do uroczych zwierząt, karmić je i głaskać, ucząc się przy tym troski oraz szacunku do zwierząt.  


      Czas na zabawę i poczęstunek 🎠🌭

      Po emocjonujących warsztatach nadszedł czas na swobodną zabawę na placu zabaw. Dzieci chętnie korzystały z licznych huśtawek, konstrukcji do wspinania i tyrolki w otoczeniu pięknej przyrody.  
      Na zakończenie intensywnego dnia na wszystkich czekał pyszny poczęstunek – ciepłe kiełbaski, bułki i soki, które dodały dzieciom sił po dniu pełnym wrażeń.  
      To była niezwykle udana, edukacyjna i integracyjna wycieczka! Dzieci z grup 0A i 0B wróciły do placówki uśmiechnięte, pełne wrażeń i pięknych wspomnień. 
       
      Katarzyna Rojek 
      Marta Ćwikowska
    • Jesień zapukała do naszych drzwi – spacer grup 0a i 0b

      23.09.2026 20:30
       

      23 września 2026 roku, z okazji Pierwszego Dnia Jesieni, grupy 0a i 0b wybrały się na jesienny spacer do parku. Piękna, słoneczna pogoda sprzyjała uważnej obserwacji przyrody, spokojnemu odkrywaniu jej uroków i wspólnemu spędzaniu czasu na świeżym powietrzu.

      Dzieci z ogromnym zaangażowaniem poszukiwały pierwszych oznak jesieni. Przyglądały się drzewom i liściom, porównywały ich kształty, wielkość oraz kolory. Z zachwytem odkrywały, jak pięknie natura łączy ze sobą odcienie zieleni, żółci, złota, czerwieni i brązu. Rozpoznawały również, z jakich drzew pochodzą znalezione liście. Z kolorowych skarbów powstały przepiękne jesienne bukiety.

      Spacer stał się także okazją do zatrzymania się i dostrzeżenia piękna w małych rzeczach – w pojedynczym liściu, promieniach słońca, szeleszczących pod stopami liściach czy niezwykłych barwach otaczającej nas przyrody.

      Ten dzień pokazał dzieciom, że nauka nie zawsze musi odbywać się w szkolnej ławce. Park stał się naszą salą lekcyjną, a przyroda – nauczycielem. Poprzez bezpośrednią obserwację i doświadczenie dzieci rozwijały umiejętność porównywania, rozpoznawania, klasyfikowania i wyciągania wniosków, a jednocześnie uczyły się wrażliwości na piękno otaczającego świata.

       

      Jesienny spacer grup 0a i 0b był więc nie tylko lekcją przyrody, ale również chwilą radości, zachwytu i bycia razem. To piękne przypomnienie, że czasem wystarczy zwolnić krok, rozejrzeć się dookoła i pozwolić dzieciom samodzielnie odkrywać świat.

      Jesień powitaliśmy z ciekawością, uważnością i zachwytem!

      Marta Ćwikowska
      Katarzyna Rojek

    • Radosny Dzień Przedszkolaka w grupach 0a i 0b

      21.09.2026 18:05

       

      Radosny Dzień Przedszkolaka w Grupach 0a i 0b – Święto Pełne Uśmiechu, Zabawy i Wspólnej Twórczości!

      Dzisiejszy dzień w naszym przedszkolu był absolutnie wyjątkowy! Grupy 0a i 0b połączyły siły, aby wspólnie celebrować Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Przestrzeń wypełniła się dziecięcym śmiechem, integracją i niesamowitą energią, a cały program obchodów sprawił, że każdy maluch poczuł się wyjątkowy i doceniony.
      Świętowanie rozpoczęliśmy od cyklu gier i zabaw ruchowych. Ogromną radość sprawiła dzieciom spontaniczna zabawa kolorowymi balonami. Dzieci z entuzjazmem podrzucały różowe, błękitne i fioletowe balony, goniły je po całej sali i próbowały utrzymać w powietrzu. Następnie dzieci sprawdzały swój refleks w zabawie „Bądź jak...”, integrowały się w tańcu na gazetach, szukały przedmiotów za pomocą dotyku w „Pudełku Zagadek”.

      Niezwykle ważnym i twórczym punktem programu była wspólna praca plastyczna. Dzieci zgromadziły się wokół ogromnego baneru z napisem „DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA”, który z wielkim zapałem ozdabiały farbami. Każdy przedszkolak namalował i podpisał swoje własne, kolorowe kółeczko, tworząc przepiękną, grupową pamiątkę pełną barw i podpisów.
      Zwieńczeniem części aktywności było uroczyste wręczenie pamiątkowych medali „SUPER PRZEDSZKOLAK”. Każdy mały bohater z grupy 0a i 0b otrzymał własny medal, który z dumą prezentował do pamiątkowych zdjęć.
      Po tak intensywnych wrażeniach na przedszkolaków czekał uroczyście przygotowany, słodki poczęstunek. Na stołach pojawiły się puszyste babeczki z bitą śmietaną oraz muffinki czekoladowe, kruche rogaliki i ciasteczka, słone przekąski, orzeźwiająca galaretka, puchariki ze świeżymi owocami oraz ulubione soki. Wspólne biesiadowanie było doskonałą okazją do odpoczynku i zacieśniania przyjaźni między grupami.

      To był niezapomniany Dzień Przedszkolaka, pełen wspólnej radości, integracji i pięknych wspomnień!

       

      Katarzyna Rojek
      Marta Ćwikowska

    • Grupy 0a i 0b na Festiwalu Pasji do Nauki „Reakcja”

      20.09.2026 08:42
       

      18 września 2026 r. grupy 0a i 0b wybrały się na Festiwal Pasji do Nauki „Reakcja” na Placu Wolności w Olecku. Była to wyjątkowa okazja, aby poprzez zabawę, doświadczenia i bezpośrednie odkrywanie świata rozbudzać dziecięcą ciekawość i zainteresowanie nauką.

      Dzieci wzięły udział w pokazie „Ciekawość – pierwszy krok do odkryć i wynalazków”, który poprowadził dr Przemysław Jóźwik z Narodowego Centrum Badań Jądrowych. Podczas spotkania przedszkolaki mogły przekonać się, że zadawanie pytań, obserwowanie i poszukiwanie odpowiedzi są początkiem wielu niezwykłych odkryć.

      Wiele radości dostarczyły również stanowiska edukacyjne poświęcone m.in. archeologii, paleontologii, architekturze, przyrodzie i fizyce oraz obóz rzymski. Dzieci mogły wcielić się w rolę małych odkrywców – poznawać ślady przeszłości, oglądać i dotykać eksponatów, dowiadywać się, jak żyli ludzie w dawnych czasach, obserwować zjawiska przyrodnicze i fizyczne oraz samodzielnie wykonywać proste zadania i doświadczenia. Obóz rzymski pozwolił natomiast przenieść się w świat starożytności i poznać elementy życia codziennego dawnych Rzymian.

      Festiwal pokazał dzieciom, że nauka nie musi być tylko książką i teorią – można jej doświadczać, obserwować ją i odkrywać własnymi rękami. Był to dzień pełen wrażeń, pytań, radości i nowych doświadczeń, który z pewnością rozbudził w naszych małych odkrywcach jeszcze większą ciekawość świata.

       

      Marta Ćwikowska
      Katarzyna Rojek

    • Lekcje z emocjami – jak mówić „NIE”?

      16.09.2026 21:31
       

      W oddziałach przedszkolnych 0a i 0b rozpoczęliśmy realizację projektu „Lekcje z emocjami” Uniwersytetu Dzieci w Klasie, w ramach projektu „Dziecko z pasją”, w którym uczestniczy nasza szkoła.

      16 września 2026 r. odbyły się pierwsze zajęcia pt. „Jak mówić NIE?”, podczas których dzieci poprzez zabawę dramową uczyły się rozpoznawać i szanować własne granice, rozwijały asertywność oraz przełamywały nieśmiałość. Rozmawialiśmy o tym, że każdy z nas ma inne granice osobiste i że mamy prawo powiedzieć „NIE”, „STOP” czy „nie chcę”, kiedy czujemy, że coś nam nie odpowiada.

      Dzieci uczyły się, jak wyrażać swoje potrzeby, uzasadniać własne zdanie i reagować w trudnych sytuacjach. Odkrywały również swoje mocne strony, przekonując się, że odwaga to nie tylko brak nieśmiałości, ale także umiejętność powiedzenia własnego zdania czy poproszenia o pomoc. Poprzez muzykę i działania plastyczne dzieci mogły wyrazić swoje emocje oraz zastanowić się, co sprawia, że czują się bezpiecznie i spokojnie.

      Najważniejszym przesłaniem zajęć było to, że każde dziecko ma prawo do swoich emocji, potrzeb i granic, a jego głos ma znaczenie. Chcemy, aby nasi najmłodsi wiedzieli, że mogą mówić „NIE” i „STOP”, a ich granice zasługują na szacunek. Jednocześnie uczymy, że asertywność może być pełna empatii i troski o drugiego człowieka.

      Marta Ćwikowska
      Katarzyna Rojek