Nasze smyki

 

                                                                               Projekt dofinansowała fundacja mBanku

W miesiącach lutym i marcu podczas zajęć projektowych  „ Matematyka w działaniu” z kodowania dzieci z grupy 0b poznawały podstawy programowania w formie zabawy i aktywności ruchowych. Na początku zajęć rozmawiały o tym, czym jest kodowanie oraz w jaki sposób można wydawać proste polecenia – podobnie jak robi się to w przypadku robota. Dzieci uczyły się określać kierunki: prawo, lewo, góra i dół, a następnie wykorzystywały je w prostych zadaniach ruchowych.

Podczas kolejnych zajęć dzieci tworzyły sekwencje ruchów z wykorzystaniem strzałek i obrazków. Przechodziły wyznaczone trasy na dywanie, wykonując polecenia krok po kroku, dzięki czemu mogły zrozumieć, że w kodowaniu bardzo ważna jest odpowiednia kolejność działań. Uczestniczyły również w zabawach typu „doprowadź robota do celu”, w których układały proste algorytmy prowadzące postać do wybranego miejsca.

W trakcie zajęć dzieci kodowały także na macie edukacyjnej , współpracując w zespołach. Wspólnie planowały kolejne kroki i sprawdzały, czy przygotowany przez nie kod prowadzi do właściwego rezultatu.

W dalszej części projektu dzieci poznały prostą aplikację do kodowania i uczyły się poruszać postacią krok po kroku, tworząc krótkie sekwencje ruchów z wykorzystaniem poleceń start i stop. Testowały swoje pomysły oraz sprawdzały, czy zaprogramowane działania przynoszą oczekiwany efekt.

Podczas zajęć dzieci tworzyły również proste historyjki z ruchem postaci, rozwijające myślenie przyczynowo- skutkowe. Uczyły się także, jak poprawiać błędy w kodzie, oraz jak rozwiązywać proste problemy pojawiające się podczas programowania.

W kolejnych zadaniach poznawały bardzo proste przykłady działania typu „jeśli – to”, dzięki którym postać mogła reagować na określone zdarzenia. Dzieci łączyły ruch, obraz ,tworząc krótkie animacje.

Podsumowaniem zajęć był mini-projekt, w którym dzieci samodzielnie lub w parach przygotowały krótką animację. Na zakończenie zaprezentowały swoje prace i wspólnie omawiały efekty wykonanych zadań.

Katarzyna Rojek

 

 

                                                                                 Projekt dofinasowała fundacja mBanku

 

W miesiącach lutym i marcu dzieci z grupy 0b uczestniczyły w kolejnych zajęciach projektowych „Matematyka w działaniu”. Podczas spotkań uczniowie poznawali zasady gry w warcaby oraz rozwijali swoje umiejętności matematyczne, logiczne i społeczne poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia przy planszy.

Na początku dzieci dowiedziały się, czym są warcaby oraz jak wygląda plansza do gry. Poznały kolory pól, uczyły się rozróżniać rzędy i kolumny oraz liczyły pola i pionki. Dużo radości sprawiły im zabawy ruchowe, podczas których same stawały się „żywymi pionkami”

i poruszały się po dużej planszy zgodnie z poleceniami nauczyciela.

Kolejnym etapem było ustawianie pionków na planszy i poznawanie podstawowych kierunków ruchu. Dzieci wykonywały pierwsze ruchy pionkami, liczyły wykonane kroki oraz porównywały, który pionek znajduje się bliżej lub dalej wybranego pola. Dzięki temu ćwiczyły liczenie oraz orientację na planszy.

Podczas następnych zajęć odbywały się pierwsze mini-rozgrywki bez zbijania pionków. Uczniowie uczyli podczas następnych zajęć odbywały się pierwsze mini-rozgrywki bez zbijania pionków. Uczniowie uczyli się czekać na swoją kolej, przestrzegać zasad gry oraz współpracować z partnerem. W trakcie gry liczyli wykonane ruchy i wspólnie powtarzali poznane reguły.

W lutym dzieci poznały również bardzo prostą zasadę zbijania pionków. Podczas ćwiczeń liczyły zbite pionki, porównywały ich liczbę oraz używały pojęć: więcej, mniej, tyle samo. Dzięki temu matematyka była obecna w naturalny i praktyczny sposób podczas zabawy.

W marcu uczniowie rozwijali swoje umiejętności strategiczne. Zastanawiali się, gdzie najlepiej ustawić pionek oraz próbowali przewidywać jeden ruch do przodu. Rozwiązywali proste zadania logiczne przy planszy i brali udział w rozgrywkach jeden na jeden. Na koniec partii wspólnie ustalali wynik, sprawdzając, kto ma więcej pionków na planszy.

Podczas zajęć dzieci uczyły się również zasad fair play, utrwalały reguły zbijania pionków oraz liczyły, ile pionków pozostało w grze. Pojawiały się także proste zadania matematyczne wykonywane bezpośrednio na planszy. Czasami rozgrywki odbywały się z ograniczoną liczbą pionków, co dodatkowo rozwijało koncentrację i umiejętność planowania.

W trakcie projektu dzieci coraz częściej grały samodzielnie, tłumaczyły kolegom swoje ruchy oraz wspólnie analizowały przebieg gry. Powstawały również własne zadania i zagadki związane z planszą warcabową.

Zajęcia „Matematyka w działaniu” w lutym i marcu były dla dzieci okazją do nauki poprzez zabawę. Uczniowie rozwijali umiejętności liczenia, logicznego myślenia, koncentracji oraz współpracy z innymi, a jednocześnie poznawali zasady gry w warcaby i doskonalili swoje umiejętności gry.

Katarzyna Rojek

 

 

Dzieci z oddziałów przedszkolnych wybrały się na wycieczkę do Muzeum Okręgowe w Suwałkach na warsztaty poświęcone Pisance Suwalskiej. Zajęcia były bardzo ciekawe i kreatywne. Dzieci poznały tradycję malowania pisanek oraz dowiedziały się, w jaki sposób dawniej przygotowywano naturalne barwniki i jak ozdabiano jajka różnymi wzorami. Z dużym zaangażowaniem dzieci uczestniczyły w zajęciach, obserwowały pokaz oraz podziwiały piękne, kolorowe pisanki.

Następnie zwiedziliśmy muzeum. Podczas spaceru po salach wystawowych dzieci miały okazję zobaczyć wiele interesujących eksponatów związanych z historią regionu, dawnym życiem mieszkańców oraz kulturą Suwalszczyzny. Z zainteresowaniem słuchały opowieści przewodnika i zadawały pytania.

Wycieczka była dla dzieci bardzo ciekawym i wartościowym doświadczeniem. Przedszkolaki wróciły z niej bogatsze o nową wiedzę, pełne wrażeń i inspiracji do własnych prac plastycznych. Wspólnie spędzony czas był również okazją do integracji oraz miłej zabawy.

 

Katarzyna Rojek, Iwona Truchan

 

W naszej grupie OB ostatnie dni upłynęły w wyjątkowo miłej i świątecznej atmosferze. Postanowiliśmy wspólnie uczcić zarówno Dzień Kobiet, jak i zbliżający się Dzień Mężczyzn. Była to doskonała okazja do rozmowy, współpracy oraz wspólnej zabawy.

Nasz dzień rozpoczęliśmy od rozmowy na temat roli kobiet i mężczyzn w rodzinie oraz w społeczności. Dzieci chętnie mówiły o swoich  rodzinach, podkreślając jak ważne są wzajemny szacunek, pomoc oraz współpraca w codziennym życiu.

Po części rozmów przyszedł czas na działanie. Wspólnie zabraliśmy się do pracy i przygotowaliśmy pyszne babeczki-mufinki, które później stały się słodkim poczęstunkiem dla wszystkich. Podczas pieczenia nie brakowało uśmiechów, dobrej energii i wzajemnej pomocy.

Oczywiście nie mogło zabraknąć także wspólnej zabawy oraz serdecznych życzeń składanych wszystkim kobietom i mężczyznom. Był to czas pełen radości, życzliwości i pozytywnych emocji.

To był naprawdę bardzo miły i świąteczny dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci. 💐😊

 

Katarzyna Rojek

 

Dziś /6.03.2026r./ w naszej grupie odbyły się niezwykłe zajęcia, które poprowadziła pani Julita – żołnierz oraz mama naszej koleżanki Mai. Było to bardzo ciekawe i pełne emocji spotkanie, podczas którego dzieci mogły dowiedzieć się, jak wygląda służba w wojsku.

Pani Julita opowiedziała przedszkolakom o swojej pracy, pokazała mundur oraz wyjaśniła, na czym polega bycie żołnierzem. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści i chętnie odpowiadały na pytania. Dowiedziały się, że żołnierze dbają o bezpieczeństwo kraju, pomagają innym oraz muszą być bardzo sprawni fizycznie.

Podczas zajęć nie zabrakło także aktywności ruchowych. Pani Julita przygotowała dla dzieci krótkie ćwiczenia, które wykonują również żołnierze podczas treningów. Przedszkolaki miały okazję spróbować swoich sił w różnych zadaniach ruchowych – było czołganie się, ćwiczenia na macie oraz zabawy wymagające koncentracji i współpracy. Wszystkim towarzyszyło dużo śmiechu i dobrej zabawy.

Dzieci z wielkim zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach, a możliwość poznania pracy żołnierza z bliska była dla nich niezwykle ciekawym doświadczeniem. Spotkanie było nie tylko świetną zabawą, ale także wartościową lekcją o odwadze, odpowiedzialności i pomaganiu innym.

Serdecznie dziękujemy pani Julicie za poświęcony czas, ciekawe opowieści oraz przygotowanie wspaniałych zajęć dla naszych przedszkolaków. Był to dzień pełen wrażeń, który na długo pozostanie w pamięci dzieci. 🇵🇱

 

Katarzyna Rojek