We środę 7 czerwca nie narzekaliśmy na brak aktywności.  Przed południem pojechaliśmy na zajęcia dotyczące tworzenia prezentacji na platformie Canva. Odbyły się one w centrum szkoleniowym OES Platamonas, gdzie wykonaliśmy w grupach prezentacje, których tematem przewodnim było położenie i ukształtowanie Olimpu.

 

Dominik Krzyżek, klasa 6b

 

Wtorek 6 czerwca był dziewiątym dniem naszego pobytu w Grecji. Wcześnie rano pojechaliśmy do twierdzy Platamonas, która ma bardzo interesującą historię. Została ona zbudowana przez Bonifacego z Monrerratu. Po jego śmierci zamek przechodził w różne ręce, od Bizantyjczyków przez Wenecjan, aż po Turków Osmańskich. Niestety, nie zachowało się wiele z tej budowli. Jednak jej zewnętrzne mury stanowią doskonałe miejsce do obserwacji okolic Zatoki Termajskiej i gór Olimpu. Byliśmy zachwyceni widokiem na wybrzeże Platamonas i Nei Pori, który się stąd roztacza. W dodatku spotkaliśmy tam wiele dzikich żółwi  oraz jednego węża. Po opuszczeniu zabytkowej budowli pojechaliśmy na targ w miejscowości Leptokaria.  Wykonaliśmy tu kolejne zadanie projektowe, komunikując się przy okazji w języku angielskim z mieszkańcami tej okolicy. Mogliśmy też zakupić pamiątki oraz lokalne produkty, z których słynie grecka kuchnia. Następnie udaliśmy się w kierunku centrum informacji o Narodowym Parku Olimpijskim. Pobyt w tym miejscu pozwolił na zdobycie informacji o najwyższym masywie górskim – Olimpie oraz o faunie i florze Środkowej Macedonii (region administracyjny Grecji położony w północnej części kraju).

Jan Kirszling, klasa 7a