Wyjście z klasą

 

Uczniowie klasy V B wzięli udział w wyjątkowym zdarzeniu w ramach programu „Wyjście z klasą”, organizowanego przez Starostwo Powiatowe w Olecku. Tym razem przestrzenią do nauki i twórczych działań stał się Regionalny Ośrodek Kultury „Mazury Garbate” w Olecku. To był dzień pełen kreatywności, radości i wspólnego bycia razem.

Podczas warsztatów rękodzielniczych uczniowie:

• zdobili pierniki,
• tworzyli świąteczne ozdoby różnymi technikami,
• współpracowali, rozmawiali i budowali relacje,
• delektowali się regionalnym poczęstunkiem.

Takie doświadczenia:

• wzmacniają poczucie sprawczości i własnej wartości,
• rozwijają kreatywność i uważność,
• sprzyjają integracji zespołu klasowego,
• pomagają regulować emocje poprzez działanie i twórczość.

W ciepłej, świątecznej atmosferze uczniowie mogli tworzyć, śmiać się i po prostu być razem. To właśnie takie chwile realnie wpływają na dobrostan psychiczny dzieci i budują pozytywny klimat w klasie.

Dziękujemy organizatorom oraz p rowadzącym za pięknie przygotowane zajęcia!To był czas, który zostaje w pamięci — i w sercu.

 

Źródło: Facebook SP Nr 2 w Olecku

 

We środę 17 grudnia br. uczniowie „Dwójki” wraz z opiekunami mieli okazję odwiedzić Centrum Popularyzacji Nauki i Innowacji „Kortosfera”, które znajduje się na terenie kampusu Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Jest to nowoczesna placówka edukacyjna, której specjalistyczne pracownie i laboratoria oferują dla zwiedzających pokazy i warsztaty naukowe. Dostępna jest tu również interaktywna ekspozycja stała podzielona na pięć tematycznych części. Mogli się o tym przekonać nasi uczniowie z oddziału: 2b, 3a, 3b, 3c oraz 7a, 8a i 8b. Wzięli oni udział w przedsięwzięciu zorganizowanym przez Starostwo Powiatu Oleckiego w ramach programu pn. „Wyjście z klasą”. Jego celem było umożliwienie uczniom uczestnictwa w zajęciach edukacyjnych łączących teorię z praktyką oraz doświadczenie nauki poprzez eksperyment i zabawę .

  Pierwszą atrakcję stanowiło „Laboratorium Wysokich Energii”, gdzie czekał na nas pokaz prezentujący zjawisko elektromagnetyzmu. Obserwowaliśmy działanie cewki Tesli -  konstrukcji, która pozwala generować wyładowania o długości nawet kilku metrów. Drugim urządzeniem, które w efektowny sposób przedstawia działanie pola elektrycznego, jest generator Van de Graaffa - maszyna opracowana ponad sto lat temu do badań nad fizyką cząstek. Wytwarza ona wysokie napięcie, ale o bardzo małej średniej wartości prądu elektrycznego. Pozwala to bezpiecznie przeprowadzić eksperyment, który dostarcza wiele emocji. Zobaczyliśmy, jak urządzenie przenosi ładunek elektryczny na włosy, które natychmiast się unoszą.

Po przyjęciu dawki pozytywnej energii uczniowie klas siódmych i ósmych uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez edukatora, który przybliżył nam postać Archimedesa – greckiego matematyka, fizyka i inżyniera żyjącego w starożytności. Najciekawsze były oczywiście doświadczenia, które pozwoliły zrozumieć, jak działa siła wyporu na ciało zanurzone w wodzie oraz jak zbudować i wykorzystać śrubę Archimedesa. 

Dla uczniów klas drugich i trzecich przeznaczone były warsztaty o nazwie „Świąteczne laboratorium”. Uczestnicy mogli poznać pracę w nowoczesnym laboratorium. Pod okiem laboranta tworzyli świecące mikstury, błyszczące kryształki i sztuczny śnieg. Była to nauka połączona z zabawą i atmosferą świąt.

Najwięcej czasu spędziliśmy, zwiedzając interaktywną wystawę dostępną na kilku poziomach. Pierwsza część o nazwie „Podziemne królestwo” przybliżała zwiedzającym znaczenie gleby dla ciągłości życia biologicznego oraz przebieg procesów kształtujących krajobraz. Część druga - „Sieję, więc jestem”- stanowiła podróż po historii rolnictwa, a zgromadzone w niej eksponaty prezentowały produkcję żywności w przeszłości i współcześnie. Kolejny fragment ekspozycji o nazwie „Człowiek – istota jedząca” był poświęcony budowie układu pokarmowego oraz wpływowi wybranej diety na ludzkie zdrowie. W części „Jak wyżywić przyszłość” zwrócono uwagę zwiedzających na koszty środowiskowe rolnictwa industrialnego. Ostatnią przestrzeń wystawy stanowi interaktywny plac zabaw o nazwie „Młodzi odkrywcy Kosmosu”, gdzie najmłodsi zwiedzający mogli ćwiczyć sprawności manualne i koordynację ruchową.

   Wycieczka do Kortosfery była bardzo interesująca i pouczająca. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, poszerzyli swoją wiedzę oraz rozwinęli zainteresowania naukowe. Wyjazd pozwolił nam przekonać się, że nauka może być ciekawa i inspirująca.

 

Justyna Jeżewska