Szkoła Międzypokoleniowa

Rolka - aut. Karolina Rynkun

10 września 2026 roku po raz kolejny spotkali się uczestnicy Szkoły Międzypokoleniowej – seniorzy i uczniowie, których tym razem połączyły dwa niezwykle ważne tematy:bezpieczeństwo w świecie cyfrowym oraz fascynujące możliwości sztucznej inteligencji. Było edukacyjnie, praktycznie, twórczo, a przede wszystkim – międzypokoleniowo!

Najpierw bezpieczeństwo – czyli jak nie dać się oszukać?

Spotkanie rozpoczęliśmy od tematu, który dotyczy każdego z nas – zagrożeń związanych z oszustwami i wyłudzeniami. Uczestnicy poznali mechanizmy działania popularnej metody „na wnuczka”, a także innych form oszustw, w tym phishingu i ataków socjotechnicznych. Warsztaty nie ograniczały się jednak do teorii. Były prezentacje, edukacyjne materiały filmowe, dyskusje oraz praktyczne ćwiczenia, dzięki którym seniorzy i uczniowie wspólnie uczyli się rozpoznawać sygnały ostrzegawcze i reagować na podejrzane sytuacje. Siódmoklasiści wcielili się w rolę ekspertów od cyfrowych zagrożeń i zaprezentowali seniorom przykłady ataków socjotechnicznych, na które możemy natknąć się zarówno w internecie, jak i podczas codziennych rozmów telefonicznych. Wspólnie analizowaliśmy przykłady oszustw i zastanawialiśmy się, jak skutecznie chronić siebie oraz swoich bliskich. Pani pedagog Karolina szczególnie mocno podkreślała jedną zasadę: nie ulegać emocjom, zachować roztropność i zdrowy rozsądek, a każdą podejrzaną sytuację dokładnie zweryfikować. Czasem bowiem właśnie chwila spokoju i namysłu może uchronić nas przed poważnymi konsekwencjami. Nasi dostojni seniorzy z uśmiechem zapewniali, że swoje pieniądze trzymają bezpiecznie w banku i z pewnością nie zamierzają zostać ofiarami żadnego oszustwa! 

A potem… wkroczyła sztuczna inteligencja!

Po dawce wiedzy dotyczącej bezpieczeństwa przyszedł czas na temat, który wzbudził ogromne zainteresowanie – sztuczną inteligencję. Rozmawialiśmy o tym, czym właściwie jest AI, gdzie spotykamy ją w codziennym życiu i jak może pomagać nam w zdobywaniu informacji, rozwijaniu zainteresowań, realizowaniu pasji czy wykonywaniu codziennych obowiązków. I tutaj nasi seniorzy po raz kolejny pokazali, że ciekawość świata i otwartość na nowe technologie nie mają metryki! Z entuzjazmem odkrywali kolejne możliwości sztucznej inteligencji. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się wirtualne spacery, generowanie muzyki, tworzenie rymowanych wierszy, opracowanie wirtualnej dziesięciostronicowej książeczki, a także przygotowywanie zabawnych obrazów i ilustracji. Co najpiękniejsze, technologia stała się tutaj nie tylko narzędziem, ale również sposobem na przywoływanie wspomnień i opowiadanie własnych historii. Powstały wyjątkowe ilustracje inspirowane przeżyciami, wspomnieniami i wyobraźnią uczestników. Było dużo śmiechu, zaskoczenia i zachwytu.

Kiedy doświadczenie spotyka się z młodością

Największą wartością Szkoły Międzypokoleniowej jest jednak nie sama technologia, lecz spotkanie ludzi reprezentujących różne pokolenia.
Uczniowie dzielili się swoją wiedzą i cyfrowymi umiejętnościami, seniorzy – doświadczeniem, życiową mądrością i wspomnieniami. Jedni uczyli drugich, a granica między „nauczycielem” i „uczniem” szybko przestawała istnieć. To właśnie w takich chwilach najlepiej widać, że technologia może łączyć pokolenia, zamiast je dzielić. Serdecznie dziękujemy uczniom klasy 7a oraz wychowawcy, panu Arielowi Tusznio, za przygotowanie pysznych smakołyków, ogromną aktywność, ciekawość świata i stworzenie wyjątkowej atmosfery współpracy z naszymi seniorami.Przed nami już czwarte warsztaty Szkoły Międzypokoleniowej. Jesteśmy przekonani, że przyniosą kolejną porcję inspiracji, odkryć i wspólnej zabawy. Bo przecież na naukę, nowe doświadczenia i odkrywanie świata nigdy nie jest za późno!

 

Do zobaczenia na kolejnych warsztatach!
 

Rolka - aut. Karolina Rynkun

Karolina Rynkun, Marta Kamińska, Małgorzata Żabicka-Bojar, Renata Kołdys,
Ariel Tusznio, Diana Zawistowska, Wiesław Bukpaś

Rolka You Tube - aut. Karolina Rynkun




Foto  "Retro czasy"

 

Każde spotkanie łatwiej rozpocząć, gdy znamy swoje imiona. Dlatego drugie warsztaty w ramach programu „Szkoła Międzypokoleniowa” rozpoczęliśmy od prostego ćwiczenia – uczestnicy ponownie zapisali swoje imiona i przypięli je w widocznym miejscu. Dzięki temu szybko zaczęli zwracać się do siebie po imieniu, a pierwsze bariery między uczniami i seniorami szybko zniknęły.

22 czerwca 2026 roku odbyło się kolejne spotkanie seniorów z uczniami klasy 7b. Tym razem uczestnicy poznawali praktyczne sposoby bezpiecznego korzystania z usług cyfrowych i nowoczesnych technologii.

Pierwsza część warsztatów poświęcona była bezpiecznym zakupom w internecie. Seniorzy dowiedzieli się, jak rozpoznawać wiarygodne sklepy internetowe, wybierać bezpieczne metody płatności oraz unikać najczęstszych oszustw. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również możliwości aplikacji mObywatel, która ułatwia korzystanie z elektronicznych dokumentów.

Uczestnicy poznali także Profil Zaufany, Internetowe Konto Pacjenta oraz portal gov.pl, dzięki którym wiele spraw urzędowych można załatwić bez wychodzenia z domu.

Po części teoretycznej przyszedł czas na praktykę. Seniorzy i uczniowie wspólnie rozwiązywali interaktywne quizy oraz gry edukacyjne przygotowane specjalnie na potrzeby warsztatów. Była to dobra okazja do utrwalenia zdobytej wiedzy i sprawdzenia jej w praktyce.

Następnie uczestnicy wykonali krótkie ćwiczenie integracyjne. Każdy pokazał gestem swój aktualny nastrój, a później przedstawiał się, wykonując ruch symbolizujący swoje zainteresowania lub pasję. Reszta grupy powtarzała gest i witała uczestnika po imieniu. Proste zadanie szybko wywołało uśmiechy i pozwoliło lepiej się poznać.

Druga część spotkania poświęcona była rozrywce w internecie, ale tym razem nowoczesne technologie stały się pretekstem do wspomnień. Dzięki uprzejmości pani Stanisławy uczestnicy obejrzeli film prezentujący fotografie z lat pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XX wieku.

Uczniowie z zainteresowaniem oglądali modę tamtych lat, przedmioty codziennego użytku oraz zabawy, które kiedyś były częścią dzieciństwa ich starszych kolegów i koleżanek. Gra w gumę, puszczanie latawców czy spotkania przy trzepaku stały się okazją do rozmów o tym, jak zmieniała się codzienność na przestrzeni lat. Zachęcamy również do obejrzenia wybranych zdjęć z tych „retro czasów”.

W dalszej części warsztatów seniorzy poznali aplikacje do słuchania muzyki, podcastów i audiobooków oraz platformy edukacyjne umożliwiające rozwijanie zainteresowań i zdobywanie nowej wiedzy. Uczniowie chętnie pomagali swoim partnerom w poznawaniu nowych narzędzi, a seniorzy dzielili się własnymi doświadczeniami i wspomnieniami.

Każdy uczestnik otrzymał także broszurę przygotowaną przez lidera projektu i uczniów, zawierającą praktyczne wskazówki dotyczące korzystania z platformy gov.pl.

Warsztaty okazały się wartościowym doświadczeniem zarówno dla seniorów, jak i uczniów klasy 7b. Młodzież mogła wykorzystać swoją wiedzę cyfrową w praktyce, a jednocześnie poznać historie i doświadczenia starszego pokolenia. Seniorzy zyskali natomiast większą pewność w korzystaniu z nowoczesnych usług internetowych.

Takie spotkania pokazują, że nauka może przebiegać w obu kierunkach. Jedni dzielą się znajomością nowych technologii, drudzy doświadczeniem i wspomnieniami. Dzięki temu zyskują wszyscy uczestnicy, a kolejne pokolenia mają okazję lepiej się poznać i uczyć od siebie nawzajem.

Rolka - aut. Karolina Rynkun

Karolina Rynkun, Marta Kamińska, Małgorzata Żabicka-Bojar, Renata Kołdys,
Ariel Tusznio, Diana Zawistowska, Wiesław Bukpaś

Rolka You Tube - aut. Karolina Rynkun



 

W świecie, który każdego dnia przyspiesza, coraz rzadziej mamy okazję naprawdę się zatrzymać. Coraz trudniej znaleźć przestrzeń na uważną rozmowę, spojrzenie drugiemu człowiekowi w oczy i wysłuchanie jego historii bez pośpiechu. Tym bardziej wyjątkowe było międzypokoleniowe spotkanie seniorów i uczniów naszej szkoły, które odbyło się 15 czerwca 2026 roku w ramach warsztatów projektu „Szkoła Międzypokoleniowa”, poświęconych korzystaniu z nowoczesnych technologii.

Do udziału w projekcie zaprosiliśmy seniorów z Dziennego Domu „Senior+” w Olecku.

Warsztaty rozpoczęły się od serdecznego powitania gości przez panią Iwonę Narkiewicz-Bielską, dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku, która przedstawiła założenia projektu.

Projekt „Szkoła Międzypokoleniowa” to inicjatywa realizowana przez Naukową i Akademicką Sieć Komputerową – Państwowy Instytut Badawczy, działający w imieniu Ministra Cyfryzacji. Jego celem jest otwarcie szkół na zajęcia z udziałem seniorów oraz stworzenie warunków sprzyjających integracji międzypokoleniowej.

Następnie głos zabrał pan Wiesław Bukpaś, lider projektu, który omówił najczęściej występujące zagrożenia związane z oszustwami i próbami wyłudzeń. Seniorzy dowiedzieli się, jak rozpoznawać podejrzane telefony i wiadomości oraz jak chronić swoje dane osobowe i oszczędności przed cyberprzestępcami. Uczestnicy warsztatów doskonalili również praktyczne umiejętności związane z korzystaniem z poczty Gmail, wysyłaniem i odbieraniem wiadomości z załącznikami (np. e-rachunków za prąd) oraz wykorzystywaniem narzędzi dostępnych w przestrzeni Google Workspace, takich jak Google Meet. Kolejnym ważnym elementem spotkania było poznanie zasad tworzenia silnych haseł, korzystania z zabezpieczeń urządzeń oraz stosowania programów antywirusowych. Prelekcja spotkała się z dużym zainteresowaniem uczestników i stała się okazją do zadawania pytań dotyczących bezpieczeństwa zarówno w sieci, jak i poza nią, a także do wymiany doświadczeń.

Bardzo ważnym punktem warsztatów były zajęcia integracyjne przeprowadzone przez panią Karolinę Rynkun, pedagoga szkolnego. Choć tematem przewodnim były nowe technologie, szybko okazało się, że najważniejsze nie będą komputery, telefony czy internet. W centrum znalazł się człowiek – jego doświadczenia, emocje, wspomnienia oraz potrzeba bycia blisko drugiego człowieka.

Spotkanie rozpoczęło się od prostego zadania – przygotowania imiennych identyfikatorów. Uczniowie z ogromną życzliwością pomagali seniorom zapisywać i przypinać karteczki z imionami. Był to niewielki gest, ale właśnie takie gesty najczęściej budują relacje. W tej krótkiej chwili można było dostrzec coś bardzo ważnego – naturalną gotowość do pomagania, cierpliwość i wzajemny szacunek. Zanim padły pierwsze słowa, między uczestnikami zaczęły powstawać pierwsze mosty.

Kolejnym etapem było ćwiczenie, które pozwoliło uczestnikom zatrzymać się na chwilę i opowiedzieć o sobie. Szczególne miejsce zajęła praca z kartami Dixit. Każdy wybierał ilustrację, która w jakiś sposób opowiadała o nim samym. Jedna karta przywoływała wspomnienia z dzieciństwa, inna mówiła o marzeniach, jeszcze inna o nadziei, rodzinie lub ważnych życiowych doświadczeniach.

Wypowiedzi rozpoczynające się od słów: „Ta karta jest trochę o mnie, ponieważ…” stworzyły przestrzeń pełną autentyczności i uważności. Nie było oceniania ani pośpiechu. Była za to ciekawość drugiego człowieka i gotowość do słuchania. Seniorzy dzielili się historiami niosącymi mądrość wielu przeżytych lat. Młodzi ludzie opowiadali o swoich pasjach, planach i marzeniach. W tych rozmowach wyraźnie wybrzmiewało, że każdy człowiek, niezależnie od wieku, potrzebuje być zauważony, wysłuchany, zrozumiany i zaakceptowany.

W dalszej części spotkania uczestnicy mieli okazję poznać możliwości współczesnych technologii, aplikacji mobilnych oraz narzędzi opartych na sztucznej inteligencji. Seniorzy dowiedzieli się, jak bezpiecznie korzystać ze smartfonów, wyszukiwać informacje w internecie, komunikować się z bliskimi za pomocą popularnych komunikatorów oraz wykorzystywać aplikacje ułatwiające codzienne funkcjonowanie i zapewniające rozrywkę. Uczestnicy mogli samodzielnie przetestować wybrane rozwiązania i przekonać się, jak nowoczesne technologie mogą wspierać ich w codziennym życiu.

Niezwykle ważną rolę podczas warsztatów odegrali uczniowie klasy 7A naszej szkoły, którzy wraz z panią Małgorzatą Żabicką-Bojar aktywnie pomagali seniorom w obsłudze urządzeń i aplikacji. Dzięki ich zaangażowaniu każdy uczestnik mógł liczyć na indywidualne wsparcie oraz odpowiedzi na nurtujące pytania. Wspólna praca stała się również doskonałą okazją do integracji międzypokoleniowej, budowania relacji oraz wymiany doświadczeń.

Najbardziej poruszającym momentem spotkania było jednak ćwiczenie podsumowujące. Uczestnicy losowali zdania i spontanicznie je kończyli. Seniorzy dzielili się refleksjami rozpoczynającymi się od słów: „Z wiekiem nauczyłem się, że…”, „Najważniejsze w życiu jest dla mnie…” czy „Świat byłby trochę lepszy, gdyby…”. Młodzież odpowiadała między innymi na pytania: „Marzę o świecie, w którym…”, „Jedna rzecz, której chciałbym nauczyć się od seniorów, to…” oraz „To spotkanie pokazało mi, że…”.

Takie spotkania mają ogromne znaczenie. Budują poczucie wspólnoty, wzmacniają empatię i pomagają przełamywać stereotypy. Pozwalają dostrzec człowieka tam, gdzie wcześniej widzieliśmy jedynie przedstawiciela określonego pokolenia. Seniorzy odkrywają, że współczesna młodzież jest wrażliwa, mądra i pełna wartości. Młodzi ludzie przekonują się natomiast, że za siwymi włosami kryją się niezwykłe historie, bogate doświadczenie i życiowa mądrość.

Dziękujemy wszystkim seniorom za aktywny udział, a uczniom za pomoc, cierpliwość i zaangażowanie. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza zachęci uczestników do dalszego odkrywania świata nowych technologii i bezpiecznego korzystania z ich możliwości.

I właśnie taki most udało nam się wspólnie zbudować.

 

 

.