Szkoła Zadań Prawdziwych

W dniach 15 i 16 grudnia 2025 r. nasza szkoła miała zaszczyt gościć nauczycieli oraz dyrekcje szkół podstawowych realizujących w roku szkolnym 2025/2026 projekt „Szkoła Zadań Prawdziwych”.

W poniedziałek, 15 grudnia, gościliśmy przedstawicieli szkół z Wieliczek, Kalinowa, Ełku, Stradun i Prostek, natomiast 16 grudnia – nauczycieli i dyrekcje szkół podstawowych z Gołdapi, Wydmin oraz Orzysza.

Podczas wizyt studyjnych prezentowaliśmy efekty działań realizowanych w naszej szkole w ramach pilotażu programu rozwoju szkół podstawowych w subregionie ełckim „Szkoła Zadań Prawdziwych”, który wdrażaliśmy w ubiegłym roku szkolnym. Projekt był realizowany we współpracy z MODN w Ełku, Narodowym Forum Doradztwa Kariery oraz Open Education Group z Białegostoku.

Spotkania były okazją do wymiany doświadczeń, refleksji nad nowoczesnym podejściem do edukacji oraz rozmów o praktycznych rozwiązaniach wspierających rozwój uczniów. Z radością i otwartością dzieliliśmy się naszymi doświadczeniami oraz wnioskami z realizacji projektu.

Dziękujemy wszystkim Gościom za obecność, inspirujące rozmowy i zaangażowanie.

 

Iwona Narkiewicz-Bielska
Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
im. Mikołaja Kopernika w Olecku

 

Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele!

Z radością informuję, że w roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła uczestniczyła w pilotażu programu rozwoju szkół podstawowych w subregionie ełckim „Szkoła Zadań Prawdziwych”, realizowanego we współpracy z Białostocką Fundacją Kształcenia Kadr, MODN w Ełku, Narodowym Forum Doradztwa Kariery oraz Open Education Group z Białegostoku.

Projekt trwał od października 2024 r. do września 2025 r. i stanowił wyjątkową okazję do wprowadzenia innowacji metodycznych i organizacyjnych, które pozwoliły jeszcze lepiej dostosować nauczanie do potrzeb każdego ucznia.

W ramach działań projektowych:
- 12 nauczycieli naszej szkoły doskonaliło swoje umiejętności zawodowe, uczestnicząc w zagranicznych i krajowych wizytach studyjnych, seminariach oraz szkoleniach.
- Stosowane były nowoczesne metody edukacyjne, oparte na indywidualizacji pracy z uczniem i interdyscyplinarnym podejściu do nauczania.
- Szkolna przestrzeń edukacyjna została wzbogacona o nowe wyposażenie o wartości 50 000 zł.
- Zrealizowaliśmy dwa innowacyjne projekty edukacyjne, finansowane z grantów w łącznej wysokości 10 000 zł.

Dzięki zaangażowaniu nauczycieli i wsparciu partnerów projektowych, udział w programie pozwolił nam podnieść jakość edukacji i stworzyć inspirujące środowisko do nauki, otwarte na wyzwania współczesności.

Uczestnicy projektu:
Iwona Narkiewicz–Bielska, Regina Joanna Rynkiewicz, Ariel Tusznio, Robert Markowski, Ewa Kosińska, Ewelina Rydzewska, Adrianna Grzeszczyk, Karolina Rynkun, Anna Buraczewska, Anna Bagińska, Zuzanna Bitowska, Ewelina Giełazis.

Serdecznie dziękuję wszystkim osobom zaangażowanym w realizację projektu – wspólnie pokazaliśmy, że nauka może być pełna pasji, nowoczesnych rozwiązań i prawdziwych wyzwań!

Iwona Narkiewicz – Bielska
Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2 
im. Mikołaja Kopernika w Olecku

 

W ramach projektu ,,Szkoła Zadań Prawdziwych” oraz promowania zdrowego stylu życia wśród dzieci, odbył się konkurs plastyczny pod hasłem „Zdrowe danie na talerzu”. Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem, a uczestnicy wykazali się ogromną kreatywnością i świadomością na temat zasad zdrowego odżywiania.

Głównym celem konkursu było zachęcenie uczniów do refleksji nad tym, co znajduje się na ich talerzach, oraz uświadomienie im, jak ważne jest zbilansowane i wartościowe jedzenie. Organizatorzy chcieli również zwrócić uwagę na znaczenie warzyw, owoców, pełnoziarnistych produktów oraz ograniczenie cukru i tłuszczów nasyconych w codziennej diecie.

Konkurs skierowany był do uczniów klas I-II oraz IV. Zadanie polegało na wykonaniu pracy plastycznej przedstawiającej zdrowe, pełnowartościowe danie – na przykład śniadanie, obiad lub kolację – przy wykorzystaniu dowolnych technik: rysunku, malarstwa, kolażu, a nawet form przestrzennych.

Wśród zgłoszonych prac można było zobaczyć kolorowe kompozycje z warzywami, talerze pełne sałatek, ryb i owoców.

Jury podkreśliło wysoki poziom artystyczny prac oraz dużą wiedzę uczniów na temat zdrowego stylu życia. Wyróżnienia przyznano nie tylko za walory estetyczne, ale także za oryginalne podejście do tematu. Laureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

Organizatorzy zapowiedzieli, że konkurs „Zdrowe danie na talerzu” będzie miał charakter cykliczny. Dzięki niemu dzieci nie tylko rozwijają swoje talenty plastyczne, ale także zdobywają cenną wiedzę na temat zdrowego żywienia, co może zaowocować lepszymi nawykami w dorosłym życiu.

 

Bagińska Anna
Ewa Kosińska

 

W ramach projektu „Szkoła Zadań Prawdziwych” uczniowie klas 1, 2 oraz 4 mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w spotkaniu z psychodietetykiem – panią Joanną Falecką. Tematem przewodnim były zasady zdrowego odżywiania oraz budowanie pozytywnego podejścia do jedzenia.

Podczas spotkania pani Joanna w przystępny sposób wyjaśniła dzieciom, jak ważna jest zrównoważona dieta dla zdrowia i dobrego samopoczucia. Uczniowie dowiedzieli się, które produkty warto wybierać na co dzień, a które lepiej ograniczyć. Psychodietetyk podkreśliła także rolę regularnych posiłków i odpowiedniego nawodnienia organizmu.

Nie zabrakło także rozmów o tym, jak emocje i nawyki wpływają na nasze wybory żywieniowe. Pani Joanna zwróciła uwagę na to, jak ważne jest słuchanie własnego ciała i unikanie jedzenia „na zapas” czy pod wpływem stresu. Dzięki temu dzieci zyskały świadomość, że zdrowe odżywianie to nie tylko lista produktów, ale także sposób myślenia i podejścia do jedzenia.

Spotkanie było bardzo interaktywne – uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach, odpowiadali na pytania i chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami związanymi z jedzeniem. Dodatkowo pani Joanna zaprezentowała ciekawe pomysły na zdrowe przekąski, które dzieci mogą samodzielnie przygotować w domu.

Dzięki temu wydarzeniu uczniowie zyskali praktyczną wiedzę, która pomoże im podejmować świadome decyzje dotyczące swojej diety oraz kształtować zdrowe nawyki żywieniowe na co dzień.

 

Anna Bagińska