Strona główna

          • Wyjątkowy Dzień Dziecka: Zerówki na tropie tradycji w Żytkiejmach

            Wyjątkowy Dzień Dziecka: Zerówki na tropie tradycji w Żytkiejmach - Pokaż obrazek 1
            Wyjątkowy Dzień Dziecka: Zerówki na tropie tradycji w Żytkiejmach - Pokaż obrazek 2
            Wyjątkowy Dzień Dziecka: Zerówki na tropie tradycji w Żytkiejmach - Pokaż obrazek 3
            Wyjątkowy Dzień Dziecka: Zerówki na tropie tradycji w Żytkiejmach - Pokaż obrazek 4
            Wyjątkowy Dzień Dziecka: Zerówki na tropie tradycji w Żytkiejmach - Pokaż obrazek 5
            Wyjątkowy Dzień Dziecka: Zerówki na tropie tradycji w Żytkiejmach - Pokaż obrazek 6
            Wyjątkowy Dzień Dziecka: Zerówki na tropie tradycji w Żytkiejmach - Pokaż obrazek 7
            1

            Tegoroczny Dzień Dziecka na długo pozostanie w pamięci maluchów z grup zerowych „A” i „B”. Zamiast tradycyjnych gier na szkolnym boisku czy oglądania bajek, dzieci zapakowały plecaki i wyruszyły na pełną przygód wycieczkę do urokliwych Żytkiejm.

            Głównym celem wyjazdu była nie tylko świetna zabawa, ale przede wszystkim integracja rówieśników, poznawanie regionalnych tradycji oraz powrót do czasów, kiedy codzienne obowiązki wyglądały zupełnie inaczej niż dziś.

            Wspólna zabawa i integracja na świeżym powietrzu

            Podróż minęła w atmosferze radosnego wyczekiwania, a na miejscu na dzieci czekało mnóstwo atrakcji. Wspólne gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu pozwoliły zintegrować obie grupy. Dzieci miały okazję lepiej się poznać, uczyć się współpracy w zespole oraz wzajemnego wsparcia. Śmiechom i okrzykom radości nie było końca!

            Słodka lekcja tradycji: Jak powstaje sękacz?

            Jednym z najbardziej ekscytujących punktów programu były warsztaty kulinarne, podczas których przedszkolaki poznały tajniki pieczenia tradycyjnego, regionalnego sękacza.Czy wiesz, że...? Prawdziwy sękacz powstaje warstwa po warstwie, poprzez polewanie ciastem obracającego się nad ogniem wałka. To właśnie temu procesowi zawdzięcza swoje charakterystyczne „sęki”.Dzieci z zapartym tchem obserwowały, jak wokół roznosi się niesamowity, maślany zapach. Najlepsza część Validation-lekcji nastąpiła oczywiście na samym końcu – wspólna degustacja jeszcze ciepłego, chrupiącego ciasta była dla małych smakoszy prawdziwą ucztą.

            Jak prały nasze prababcie? Lekcja historii na tarze

            Prawdziwym hitem wycieczki okazały się jednak zajęcia z dawnego gospodarstwa domowego. Maluchy miały niepowtarzalną okazję przekonać się, jak wyglądało pranie na tarze – na długo przed tym, zanim w naszych domach pojawiły się nowoczesne pralki automatyczne. Z zakasanymi rękawami, przy użyciu wody, tradycyjnego mydła i metalowych, falowanych tar, zerówkowicze dzielnie szorowali tkaniny. Wysiłek fizyczny: Dzieci szybko zrozumiały, że dawne obowiązki wymagały niemało siły. Wielka frajda: Mimo że praca była ciężka, mnóstwo piany i chlapanie wodą wywołały masę radości. Szacunek do historii: Lekcja ta była wspaniałą, namacalną lekcją historii i antropologii codzienności.

            Powrót z bagażem wspomnień

            Wycieczka do Żytkiejm okazała się strzałem w dziesiątkę. Zmęczone, ale niezwykle szczęśliwe i pełne wrażeń dzieci wróciły do domów. Ten Dzień Dziecka pokazał, że najprostsze formy aktywności, połączone z odkrywaniem tradycji i wspólnym spędzaniem czasu, dają najwięcej czystej, dziecięcej radości.
            Grupom „A” i „B” gratulujemy zapału do pracy i życzymy kolejnych, tak udanych wypraw!

            Katarzyna Rojek, Iwona Truchan

          • Kangur Językowy

            29 maja odbyło się uroczyste wręczenie dyplomów oraz podziękowań uczniom, którzy wzięli udział w konkursie Kangur Językowy. Konkurs był doskonałą okazją do sprawdzenia swoich umiejętności językowych, rozwijania zainteresowań oraz podejmowania nowych wyzwań.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, odwagę i chęć doskonalenia swoich kompetencji językowych.

            Na szczególne uznanie zasługuje dwoje uczestników:

            Filip Moroz kl.6 dyplom Złotego Kangura 194/200p.

            oraz Oliwia Narkiewicz kl.3 dyplom Srebrnego Kangura 193,25/200p.

            Dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły i życzymy dalszych sukcesów w nauce języków obcych.

            Ewelina Rydzewska

          • Sukces Marii Osochockiej-Karolak w II Regionalnym Konkursie Mowy Mazurskiej

            Sukces Marii Osochockiej-Karolak w II Regionalnym Konkursie Mowy Mazurskiej - Pokaż obrazek 1
            Sukces Marii Osochockiej-Karolak w II Regionalnym Konkursie Mowy Mazurskiej - Pokaż obrazek 2
            Sukces Marii Osochockiej-Karolak w II Regionalnym Konkursie Mowy Mazurskiej - Pokaż obrazek 3
            Sukces Marii Osochockiej-Karolak w II Regionalnym Konkursie Mowy Mazurskiej - Pokaż obrazek 4

            Fot. Kinga Fidler więcej >> Facebook

            Dnia 28 maja 2026 r. na zamku w Kętrzynie, w którego zabytkowych murach mieści się również miejscowa biblioteka, odbył się II Regionalny Konkurs Mowy Mazurskiej. Naszą szkołę reprezentowało dwoje uczniów: Maria Osochocka Karolak (kl. VIIIa) oraz Fabian Pajewski (kl. VIIb). Wraz z pozostałymi laureatami I, II i III miejsca z powiatu oleckiego tworzyli grupę uczestników etapu regionalnego. Uczniowie zaprezentowali po dwa wymagające teksty w gwarze mazurskiej, z wyczuciem oddając ich rytm, brzmienie i charakterystyczną melodykę. Maria Osochocka Karolak zdobyła II miejsce w kategorii klas VII–VIII, zachwycając Jury interpretacją „Wlazła Gretka w miałko wode” oraz opowiadania „Ziosna” Dietmara Serafina. W jej wystąpieniu szczególnie doceniono umiejętność uchwycenia zarówno humoru, jak i subtelności mazurskiej mowy. Fabian Pajewski również zaprezentował się bardzo dobrze, wyróżniając się kulturą słowa i naturalnością. W czasie obrad Jury uczniowie mieli okazję spróbować tradycyjnej zupy mazurskiej, a następnie zwiedzić XIV-wieczny zamek krzyżacki, w którym znajduje się Muzeum im. Wojciecha Kętrzyńskiego — miejsce pełne historii i niezwykłych zbiorów. Konkurs został zorganizowany przez Stowarzyszenie „KONIK MAZURSKI”, od lat dbające o popularyzację gwary mazurskiej i dziedzictwa kulturowego regionu.

            Serdecznie gratulujemy naszym uczniom. Jesteśmy dumni z ich pięknych wystąpień : )

            Renata Kołdys

          • Matematyka w działaniu: Zerówkowicze w roli ekspertów!

            Matematyka w działaniu: Zerówkowicze w roli ekspertów! - Pokaż obrazek 1
            Matematyka w działaniu: Zerówkowicze w roli ekspertów! - Pokaż obrazek 2
            Matematyka w działaniu: Zerówkowicze w roli ekspertów! - Pokaż obrazek 3
            Matematyka w działaniu: Zerówkowicze w roli ekspertów! - Pokaż obrazek 4
            Matematyka w działaniu: Zerówkowicze w roli ekspertów! - Pokaż obrazek 5
            Matematyka w działaniu: Zerówkowicze w roli ekspertów! - Pokaż obrazek 6
            Matematyka w działaniu: Zerówkowicze w roli ekspertów! - Pokaż obrazek 7
            5

            ​To był po prostu niesamowity dzień! Dzisiejsze przedpołudnie na długo zapadnie w pamięci dzieci z grup 0a i 0b. Wszystko za sprawą wyjątkowego wydarzenia, którego hasłem przewodnim była „Matematyka w działaniu”.

            ​Nasze zerówiaki miały dziś okazję sprawdzić się w zupełnie nowej roli – i poradziły sobie z tym po mistrzowsku! W ramach międzyszkolnej (lub międzyklasowej) integracji połączyły siły z klasami pierwszymi. Co ciekawe, to właśnie dzieci z zerówek stały się dziś prawdziwymi ekspertami, dzieląc się swoją wiedzą i umiejętnościami ze starszymi kolegami.

            ​🤖 Kodowanie i wspólna zabawa

            ​Pod czujnym okiem małych mistrzów, pierwszoklasiści stawiali czoła wyzwaniom z zakresu:

            • ​Logicznego kodowania – gdzie zerówkowicze cierpliwie tłumaczyli zasady i schematy działań.
            • ​Matematycznych gier zespołowych – które wymagały nie tylko szybkiego liczenia, ale też strategicznego myślenia.

            ​Współpraca między dziećmi układała się cudownie! Sala była pełna uśmiechów, wzajemnej pomocy i ogromnej radości ze wspólnego osiągania celów. Mali eksperci z dumą tłumaczyli zawiłości zadań, a pierwszaki z wielkim zaangażowaniem słuchały ich wskazówek.

            ​Wielkie brawa dla wszystkich uczestników za pokazanie, że matematyka to nie tylko cyfry w zeszycie, ale przede wszystkim świetna zabawa i współpraca!

            ​🍰 Zasłużone świętowanie

            ​Po intensywnej, pełnej emocji pracy umysłowej i wspólnych grach, na zmęczonych, ale szczęśliwych zerówkowiczów czekała miła niespodzianka. Dzieci udały się na pyszny, zasłużony poczęstunek, podczas którego mogły zregenerować siły i powspominać pełen wrażeń poranek.

            ​Serdecznie dziękujemy klasom pierwszym oraz wszystkim zaangażowanym za wspólnie spędzony czas i fantastyczną energię! To był dzień pełen dumy i wielkich matematycznych sukcesów!

            Katarzyna Rojek, Iwona Truchan

          • „Klasa 4a odkrywa polskie parki narodowe – nauka, współpraca i integracja”

            „Klasa 4a odkrywa polskie parki narodowe – nauka, współpraca i integracja” - Pokaż obrazek 1
            „Klasa 4a odkrywa polskie parki narodowe – nauka, współpraca i integracja” - Pokaż obrazek 2
            „Klasa 4a odkrywa polskie parki narodowe – nauka, współpraca i integracja” - Pokaż obrazek 3
            „Klasa 4a odkrywa polskie parki narodowe – nauka, współpraca i integracja” - Pokaż obrazek 4
            „Klasa 4a odkrywa polskie parki narodowe – nauka, współpraca i integracja” - Pokaż obrazek 5
            „Klasa 4a odkrywa polskie parki narodowe – nauka, współpraca i integracja” - Pokaż obrazek 6
            5

            W ramach realizacji tematu „Obszary i obiekty chronione” uczniowie klasy 4a na lekcji przyrody wspólnymi siłami stworzyli album parków narodowych. Była to doskonała okazja nie tylko do poznania najbliższej okolicy, ale także do lepszego poznania siebie nawzajem.

            Praca w parach, dobranych przez nauczyciela, umożliwiła bliższy kontakt między uczniami, którzy na co dzień rzadko ze sobą współpracują. Dla wielu było to ciekawe doświadczenie, a dla niektórych również spore wyzwanie i cenna lekcja współdziałania. Budowanie relacji oraz zgranego zespołu klasowego to wartość, której nie sposób przecenić.

            Każda para przygotowała ciekawostki dotyczące wybranego parku narodowego, a następnie zaprezentowała je klasie. Uczniowie z dużym zaangażowaniem słuchali wystąpień swoich koleżanek i kolegów. Wszyscy byli skupieni, aktywni i zadowoleni z efektów swojej pracy.

            A nauczyciel? Bardzo dumny!

            Iwona Truchan

          • Matematyka w praktyce – klasa 2c

            Matematyka w praktyce – klasa 2c - Pokaż obrazek 1
            Matematyka w praktyce – klasa 2c - Pokaż obrazek 2
            Matematyka w praktyce – klasa 2c - Pokaż obrazek 3
            Matematyka w praktyce – klasa 2c - Pokaż obrazek 4
            Matematyka w praktyce – klasa 2c - Pokaż obrazek 5
            Matematyka w praktyce – klasa 2c - Pokaż obrazek 6
            11

            Uczniowie klasy 2c uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach matematycznych na świeżym powietrzu . Tematem lekcji było obliczanie obwodów kwadratu, prostokąta i trójkąta 📐.

            Podczas zajęć dzieci mierzyły różne przedmioty i miejsca znajdujące się na terenie szkoły 🏫🌳. Wykorzystywały do tego miarki oraz własne pomysły i spostrzegawczość 👀. Uczniowie mierzyli między innymi elementy boiska, chodniki oraz inne dostępne obiekty, a także samodzielnie rysowali figury geometryczne kredą i obliczali ich obwody 🟦.

            Lekcja była świetnym połączeniem nauki i zabawy . Dzięki pracy w grupach dzieci rozwijały umiejętności matematyczne, współpracę oraz logiczne myślenie 👏.

            Takie zajęcia pokazują, że matematyka jest obecna wokół nas i można uczyć się jej w ciekawy oraz praktyczny sposób .

            Ewelina Giełazis

          • Lekcja przyrody w terenie

            Lekcja przyrody w terenie - Pokaż obrazek 1
            Lekcja przyrody w terenie - Pokaż obrazek 2
            Lekcja przyrody w terenie - Pokaż obrazek 3
            Lekcja przyrody w terenie - Pokaż obrazek 4
            Lekcja przyrody w terenie - Pokaż obrazek 5
            Lekcja przyrody w terenie - Pokaż obrazek 6
            2

            Uczniowie klasy 2c podczas lekcji przyrody wybrali się w teren, aby obserwować otaczającą ich przyrodę. Wyposażeni w lupy 🔍 z zaciekawieniem oglądali rośliny, owady oraz różne elementy natury. 🍀🐞🦋
            Następnie od razu na szkolnym podwórku malowali to, co udało im się zaobserwować. 🎨 Powstały piękne i kolorowe prace inspirowane naturą. Lekcja była pełna odkryć, kreatywności i świetnej zabawy! 😊

            Ewelina Giełazis

          • Dzień Matki w 0a

            Dzień Matki w 0a - Pokaż obrazek 1
            Dzień Matki w 0a - Pokaż obrazek 2
            Dzień Matki w 0a - Pokaż obrazek 3
            Dzień Matki w 0a - Pokaż obrazek 4
            Dzień Matki w 0a - Pokaż obrazek 5
            Dzień Matki w 0a - Pokaż obrazek 6
            2

            Z okazji Dnia Matki przedszkolaki z grupy 0a przez cały tydzień z ogromnym zaangażowaniem przygotowywały wyjątkowe niespodzianki dla swoich mam. Dzieci uczyły się wesołej piosenki, wykonywały kolorowe bukiety kwiatów, starannie przygotowywały laurki oraz wspólnie stworzyły plakat z napisem „Kocham Cię, Mamo”.

            Wszystkie działania wymagały od przedszkolaków dużo pracy, cierpliwości i kreatywności, jednak cel był jeden – sprawić radość najukochańszej osobie na świecie, czyli mamie. Zaangażowanie dzieci było ogromne, a efekty ich pracy zachwycające.

            Z okazji Dnia Matki składamy wszystkim Mamom najserdeczniejsze życzenia – wielu pięknych chwil, codziennej radości oraz miłości otrzymywanej i dawanej każdego dnia.

            Iwona Truchan

          • Wyjątkowe warsztaty grupy 0b: O roli Mamy, podróżach po świecie i niespodziankach dla Tatusiów!

            Wyjątkowe warsztaty grupy 0b: O roli Mamy, podróżach po świecie i niespodziankach dla Tatusiów! - Pokaż obrazek 1
            Wyjątkowe warsztaty grupy 0b: O roli Mamy, podróżach po świecie i niespodziankach dla Tatusiów! - Pokaż obrazek 2
            Wyjątkowe warsztaty grupy 0b: O roli Mamy, podróżach po świecie i niespodziankach dla Tatusiów! - Pokaż obrazek 3
            Wyjątkowe warsztaty grupy 0b: O roli Mamy, podróżach po świecie i niespodziankach dla Tatusiów! - Pokaż obrazek 4

            Dnia 25 maja 2026 roku sala warsztatowa w Bibliotece Pedagogicznej zamieniła się w prawdziwe centrum rodzinnego ciepła i kreatywności. Wszystko za sprawą dzieci z grupy 0b, które wzięły udział w wyjątkowych zajęciach poświęconych najważniejszym osobom w ich życiu – rodzicom.

            Dzień Matki na krańcach świata

            Warsztaty rozpoczęły się od niezwykłej podróży. Przedszkolaki obejrzały ciekawy film edukacyjny, który pokazał im, jak Dzień Matki obchodzony jest w różnych, nawet najdalszych zakątkach świata. Dzieci z zaciekawieniem odkrywały zagraniczne tradycje i przekonały się, że choć zwyczaje mogą się różnić, to miłość do mamy wszędzie jest tak samo silna i piękna.

            Kreatywna misja: Prezent dla Tatusia!

            Po części filmowej nadszedł czas na działanie. Choć tematem przewodnim była rola Mamy, maluchy pamiętały, że wielkimi krokami zbliża się także święto drugiego z rodziców. Dzieci dziarsko zakasały rękawy i zasiadły do stolików, by samodzielnie przygotować niespodzianki dla swoich Tatusiów. W powietrzu unosił się duch artystycznej twórczości – kleje, brokaty i kolorowe papiery poszły w ruch, a efektem tej pracy były jedyne w swoim rodzaju, własnoręcznie wykonane upominki pełne dziecięcej miłość.

            Chwila wzruszenia z literaturą

            Po intensywnej, kreatywnej pracy przyszedł czas na zasłużony odpoczynek i wyciszenie. Dzieci z uwagą wysłuchały pięknego i niezwykle ciepłego opowiadania pt. „Zapach mamy”. Historia ta poruszyła serca małych słuchaczy i przypomniała im o tym, jak bezpiecznie i wyjątkowo czują się w ramionach swoich mam. To był dzień pełen uśmiechu, wzruszeń i dumy z własnoręcznie wykonanych prac.Wspaniałe humory nie opuszczały nikogo ani na moment. W radosnym nastroju, z głowami pełnymi nowych wrażeń i z pięknymi prezentami w dłoniach, grupa 0b bezpiecznie wróciła do szkoły. To były warsztaty, które na długo zostaną w pamięci dzieci!

            Katarzyna Rojek

          • Turniej czytelniczy dla klas 1–3 w szkolnej bibliotece

            Turniej czytelniczy dla klas 1–3 w szkolnej bibliotece - Pokaż obrazek 1
            Turniej czytelniczy dla klas 1–3 w szkolnej bibliotece - Pokaż obrazek 2
            Turniej czytelniczy dla klas 1–3 w szkolnej bibliotece - Pokaż obrazek 3
            Turniej czytelniczy dla klas 1–3 w szkolnej bibliotece - Pokaż obrazek 4

            19 maja 2026r. w szkolnej bibliotece odbył się turniej czytelniczy dla uczniów klas 1–3 poświęcony książce „Kłopoty Kacperka góreckiego skrzata” autorstwa Zofii Kossak. Utwór ten w ciekawy i pełen humoru sposób ukazuje przygody małego skrzata, ucząc jednocześnie życzliwości, odwagi oraz szacunku do innych.

            Dzieci z wielkim zaangażowaniem odpowiadały na pytania związane z treścią książki, wykazując się doskonałą znajomością lektury. Uczniowie z ogromnym zainteresowaniem uczestniczyli w tej formie rywalizacji, a turniej dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji i radości ze wspólnej zabawy z książką.

            21 maja odbyło się uroczyste podsumowanie turnieju oraz wręczenie nagród książkowych uczestnikom. Uczniowie otrzymali książki, które – mamy nadzieję – będą inspiracją do dalszego rozwijania pasji czytelniczej i odkrywania świata literatury.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za aktywny udział w wydarzeniu!

            Marta Ćwikowska

          • Sprawozdanie z wycieczki do Torunia

            Sprawozdanie z wycieczki do Torunia - Pokaż obrazek 1
            Sprawozdanie z wycieczki do Torunia - Pokaż obrazek 2
            Sprawozdanie z wycieczki do Torunia - Pokaż obrazek 3
            Sprawozdanie z wycieczki do Torunia - Pokaż obrazek 4
            Sprawozdanie z wycieczki do Torunia - Pokaż obrazek 5
            Sprawozdanie z wycieczki do Torunia - Pokaż obrazek 6
            Sprawozdanie z wycieczki do Torunia - Pokaż obrazek 7
            4

            W dniach 18–19 maja 2026 r. uczniowie klas VIa, VIIa i VIIb wraz z wychowawcami i mamą jednego z uczniów uczestniczyli w dwudniowej wycieczce do Torunia, miasta patrona naszej szkoły – Mikołaja Kopernika. Celem wyjazdu było poznanie miejsca narodzin astronoma, historii i zabytków Torunia, rozwijanie zainteresowań naukowych oraz integracja zespołów klasowych.

            Pierwszego dnia, o wczesnej porze, uczestnicy wyruszyli autokarem w kierunku Torunia. Po przyjeździe wzięli udział w grze miejskiej „Tajemnica Śmierci Króla”, która połączyła elementy edukacji i przygody. Podzieleni na zespoły, rozwiązywali zagadki i odkrywali kolejne miejsca związane z historią miasta. W trakcie gry poznali najważniejsze toruńskie zabytki, m.in. Rynek Staromiejski, Ratusz, Bramę Żeglarską i ulicę Królewską, a także legendę o smoku toruńskim, która dodatkowo wzbogaciła ich wiedzę o lokalnych podaniach.

            Po zakończeniu gry uczniowie mieli czas wolny, który wykorzystali na spacer po starówce, zakup pamiątek i odpoczynek w urokliwych kawiarenkach. Kolejnym punktem programu były warsztaty piernikowe w Żywym Muzeum Piernika. Uczniowie w niezwykły sposób przenieśli się do średniowiecza, gdzie pod okiem mistrza piernikarskiego i Wiedźmy Korzennej poznali historię toruńskich wypieków, ich znaczenie dla rozwoju handlu oraz samodzielnie przygotowali własne pierniki.Wieczorem grupa zjadła obiadokolację, a następnie zakwaterowała się w hotelu, gdzie uczestnicy spędzili noc.

            Drugiego dnia, po śniadaniu i wykwaterowaniu, uczniowie udali się do Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy. Z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w interaktywnych pokazach i samodzielnie wykonywali doświadczenia naukowe, dzięki czemu w praktyce poznawali prawa fizyki, chemii i biologii. Następnie odwiedzili Dom Mikołaja Kopernika, gdzie wystawy stałe przybliżyły im życie i dokonania astronoma oraz jego wpływ na rozwój nauki.

            Po zakończeniu zwiedzania uczniowie mieli jeszcze chwilę na spacer, skosztowanie przepysznych lodów piernikowych i ostatnie zdjęcia z panoramą Torunia. W godzinach popołudniowych grupa wyruszyła w drogę powrotną do Olecka.

            Wycieczka przebiegła w miłej i bezpiecznej atmosferze. Uczniowie wrócili zadowoleni, bogatsi o nowe doświadczenia, wiedzę i wspomnienia. Wyjazd do Torunia okazał się nie tylko ciekawą lekcją historii i nauki, lecz także okazją do rozwijania samodzielności, wspólnej zabawy i integracji klas.

            Renata Kołdys

    • Partnerzy

      • Fundacja Dbam o mój zasięg
      • REBA Organizacja Odzysku
      • Energa Grupa Orlen
      • Banki Żywności
      • Fundacja Missio Cordis
      • Ministerstwo Klimatu i Środowiska
      • Lekcja o Funduszach Europejskich