Strona główna

          • Radosne świętowanie Dnia Kobiet i Mężczyzn w grupie OB

            Radosne świętowanie Dnia Kobiet i Mężczyzn w grupie OB - Pokaż obrazek 1
            Radosne świętowanie Dnia Kobiet i Mężczyzn w grupie OB - Pokaż obrazek 2
            Radosne świętowanie Dnia Kobiet i Mężczyzn w grupie OB - Pokaż obrazek 3
            Radosne świętowanie Dnia Kobiet i Mężczyzn w grupie OB - Pokaż obrazek 4
            Radosne świętowanie Dnia Kobiet i Mężczyzn w grupie OB - Pokaż obrazek 5
            Radosne świętowanie Dnia Kobiet i Mężczyzn w grupie OB - Pokaż obrazek 6
            2

            W naszej grupie OB ostatnie dni upłynęły w wyjątkowo miłej i świątecznej atmosferze. Postanowiliśmy wspólnie uczcić zarówno Dzień Kobiet, jak i zbliżający się Dzień Mężczyzn. Była to doskonała okazja do rozmowy, współpracy oraz wspólnej zabawy.

            Nasz dzień rozpoczęliśmy od rozmowy na temat roli kobiet i mężczyzn w rodzinie oraz w społeczności. Dzieci chętnie mówiły o swoich rodzinach, podkreślając jak ważne są wzajemny szacunek, pomoc oraz współpraca w codziennym życiu.

            Po części rozmów przyszedł czas na działanie. Wspólnie zabraliśmy się do pracy i przygotowaliśmy pyszne babeczki-mufinki, które później stały się słodkim poczęstunkiem dla wszystkich. Podczas pieczenia nie brakowało uśmiechów, dobrej energii i wzajemnej pomocy.

            Oczywiście nie mogło zabraknąć także wspólnej zabawy oraz serdecznych życzeń składanych wszystkim kobietom i mężczyznom. Był to czas pełen radości, życzliwości i pozytywnych emocji.

            To był naprawdę bardzo miły i świąteczny dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci. 💐😊

            Katarzyna Rojek

          • Wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet 1 Mazurskiej Brygady Artylerii w Olecku

            Wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet 1 Mazurskiej Brygady Artylerii w Olecku - Pokaż obrazek 1
            Wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet 1 Mazurskiej Brygady Artylerii w Olecku - Pokaż obrazek 2
            Wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet 1 Mazurskiej Brygady Artylerii w Olecku - Pokaż obrazek 3
            Wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet 1 Mazurskiej Brygady Artylerii w Olecku - Pokaż obrazek 4
            Wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet 1 Mazurskiej Brygady Artylerii w Olecku - Pokaż obrazek 5
            Wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet 1 Mazurskiej Brygady Artylerii w Olecku - Pokaż obrazek 6
            1

            W dniu 6 marca 2026 roku odbyła się wyjątkowa wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet wchodzącego w skład 1 Mazurskiej Brygady Artylerii z Olecka. Spotkanie zostało zorganizowane na specjalne zaproszenie uczniów klas 2b oraz 3c, którzy z dużym zainteresowaniem chcieli poznać specyfikę służby wojskowej oraz działalność jednostkiartylerii rakietowej.

            Podczas wizyty żołnierze zaprezentowali elementy swojego wyposażenia oraz opowiedzieli o codziennych zadaniach realizowanych w jednostce. Uczestnicy spotkania mieli możliwość dowiedzieć się, jak wygląda szkolenie artylerzystów, jakie kompetencje są wymagane w służbie wojskowej oraz jak ważną rolę odgrywa współpraca i dyscyplina w pracy zespołowej.

            Żołnierze z 4 Dywizjonu Rakiet podzielili się również swoimi doświadczeniami ze służby, przybliżając specyfikę funkcjonowania jednostki oraz wyzwania, jakie stoją przed współczesnym wojskiem. Spotkanie przebiegało w bardzo przyjaznej atmosferze, a uczniowie chętnie zadawali pytania dotyczące sprzętu wojskowego.

            Na zakończenie spotkania pani dyrektor złożyła żołnierzom serdeczne podziękowania za przyjęcie zaproszenia, poświęcony czas oraz interesujące przybliżenie uczniom realiów służby wojskowej. Uczniowie klas 2b i 3c również wyrazili swoją wdzięczność, wręczając gościom słodki upominek jako symbol podziękowania za wizytę i ciekawą lekcję.

            Tego typu wizyty stanowią ważny element budowania relacji między wojskiem, a lokalną społecznością. Pozwalają one lepiej zrozumieć rolę Sił Zbrojnych oraz przybliżają młodemu pokoleniu wartości związane ze służbą dla kraju, takie jak odpowiedzialność, patriotyzm i gotowość do działania na rzecz bezpieczeństwa państwa.

            Spotkanie z żołnierzami 1 Mazurskiej Brygady Artylerii było cennym doświadczeniem dla wszystkich uczestników i z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.

            Ewa Kosińska, Anna Bagińska

          • Spotkanie z Żołnierzem – wyjątkowa lekcja w grupie Ob

            Spotkanie z Żołnierzem – wyjątkowa lekcja w grupie Ob - Pokaż obrazek 1
            Spotkanie z Żołnierzem – wyjątkowa lekcja w grupie Ob - Pokaż obrazek 2
            Spotkanie z Żołnierzem – wyjątkowa lekcja w grupie Ob - Pokaż obrazek 3
            Spotkanie z Żołnierzem – wyjątkowa lekcja w grupie Ob - Pokaż obrazek 4
            Spotkanie z Żołnierzem – wyjątkowa lekcja w grupie Ob - Pokaż obrazek 5

            Dziś /6.03.2026r./ w naszej grupie odbyły się niezwykłe zajęcia, które poprowadziła pani Julita – żołnierz oraz mama naszej koleżanki Mai. Było to bardzo ciekawe i pełne emocji spotkanie, podczas którego dzieci mogły dowiedzieć się, jak wygląda służba w wojsku.

            Pani Julita opowiedziała przedszkolakom o swojej pracy, pokazała mundur oraz wyjaśniła, na czym polega bycie żołnierzem. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści i chętnie odpowiadały na pytania. Dowiedziały się, że żołnierze dbają o bezpieczeństwo kraju, pomagają innym oraz muszą być bardzo sprawni fizycznie.

            Podczas zajęć nie zabrakło także aktywności ruchowych. Pani Julita przygotowała dla dzieci krótkie ćwiczenia, które wykonują również żołnierze podczas treningów. Przedszkolaki miały okazję spróbować swoich sił w różnych zadaniach ruchowych – było czołganie się, ćwiczenia na macie oraz zabawy wymagające koncentracji i współpracy. Wszystkim towarzyszyło dużo śmiechu i dobrej zabawy.

            Dzieci z wielkim zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach, a możliwość poznania pracy żołnierza z bliska była dla nich niezwykle ciekawym doświadczeniem. Spotkanie było nie tylko świetną zabawą, ale także wartościową lekcją o odwadze, odpowiedzialności i pomaganiu innym.

            Serdecznie dziękujemy pani Julicie za poświęcony czas, ciekawe opowieści oraz przygotowanie wspaniałych zajęć dla naszych przedszkolaków. Był to dzień pełen wrażeń, który na długo pozostanie w pamięci dzieci. 🇵🇱

            Katarzyna Rojek

          • Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku

            Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku - Pokaż obrazek 1
            Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku - Pokaż obrazek 2
            Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku - Pokaż obrazek 3
            Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku - Pokaż obrazek 4
            Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku - Pokaż obrazek 5
            Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku - Pokaż obrazek 6
            Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku - Pokaż obrazek 7
            21

            Marzec to szczególny czas dla uczniów kończących szkołę podstawową. Ósmoklasiści stają wówczas przed jednym z pierwszych ważnych wyborów w swoim życiu – decyzją o dalszej ścieżce edukacyjnej. Wybór szkoły ponadpodstawowej to krok, który może mieć istotny wpływ na rozwój zainteresowań, zdobywanie wiedzy oraz przyszłe plany zawodowe.

            Wychodząc naprzeciw potrzebom młodzieży, 6 marca 2026 roku odbyło się spotkanie poświęcone prezentacji oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku. Gośćmi wydarzenia byli pan Zbigniew Stefanowski, nauczyciel geografii, a także uczniowie liceum – Natalia, Zosia i Kamil. Podczas wizyty zaprezentowali oni przyszłym kandydatom możliwości kształcenia, jakie szkoła oferuje w nadchodzącym roku szkolnym.

            Celem spotkania było przybliżenie ósmoklasistom kierunków nauki dostępnych w liceum oraz zapoznanie ich ze specyfiką nauki w tej placówce. Uczniowie z dużym zainteresowaniem wysłuchali prezentacji przygotowanej przez gości. Po jej zakończeniu mieli również okazję zadać pytania i uzyskać dodatkowe informacje dotyczące nauki, atmosfery w szkole oraz codziennego życia licealistów.

            Na zakończenie spotkania każdy uczeń otrzymał ulotki promocyjne zawierające szczegółowe informacje o ofercie edukacyjnej szkoły. Materiały te pozwolą młodzieży oraz ich rodzicom spokojnie zapoznać się z propozycjami liceum w domowym zaciszu.

            Tego typu spotkania mają ogromne znaczenie w procesie podejmowania decyzji edukacyjnych. Bezpośredni kontakt z nauczycielami i uczniami szkoły ponadpodstawowej pozwala młodzieży lepiej zrozumieć, jakie możliwości rozwoju oferuje dana placówka oraz jakie wyzwania mogą na nich czekać w kolejnych latach nauki.

            Mamy nadzieję, że zdobyte podczas spotkania informacje okażą się pomocne dla naszych ósmoklasistów i ułatwią im podjęcie świadomej decyzji dotyczącej wyboru dalszego kierunku kształcenia.

            Wiesław Bukpaś

          • Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość”

            Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość” - Pokaż obrazek 1
            Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość” - Pokaż obrazek 2
            Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość” - Pokaż obrazek 3
            Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość” - Pokaż obrazek 4
            Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość” - Pokaż obrazek 5
            Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość” - Pokaż obrazek 6
            Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość” - Pokaż obrazek 7
            25

            Film Karol Sobczak Burmistrz Olecka

            5 marca 2026 roku uczniowie klas 8A i 8B wzięli udział w targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość” – wydarzeniu wspierającym młodzież w świadomym planowaniu dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Spotkanie zgromadziło przedstawicieli szkół, pracodawców, instytucji publicznych oraz doradców zawodowych, tworząc przestrzeń do rozmów o możliwościach rozwoju i wejścia na rynek pracy.

            Podczas wydarzenia uczniowie mieli okazję zapoznać się z różnorodnymi ofertami edukacyjnymi oraz poznać specyfikę wielu zawodów. Młodzi uczestnicy odwiedzali kolejne stoiska, rozmawiając ze specjalistami i przedstawicielami różnych branż o wymaganiach, możliwościach kształcenia oraz ścieżkach kariery.

            Pięć stref tematycznych

            Organizatorzy przygotowali pięć stref, które pozwalały uczestnikom przyjrzeć się różnym obszarom rynku pracy i edukacji:

            👮 Strefa mundurowa – prezentująca specyfikę pracy w służbach mundurowych,
            📚 Strefa edukacyjna – z ofertą szkół ponadpodstawowych i instytucji edukacyjnych,
            🔧 Strefa rzemieślnicza – pokazująca zawody wymagające praktycznych umiejętności,
            💼 Strefa przedsiębiorców – umożliwiająca poznanie lokalnych pracodawców i potrzeb rynku pracy,
            🧭 Strefa doradztwa – gdzie uczniowie mogli porozmawiać z doradcami zawodowymi o swoich planach i predyspozycjach.

            Praktyczne poznawanie zawodów

            Jednym z głównych tematów targów była potrzeba praktycznego poznawania zawodów. Podkreślano znaczenie bezpośredniego kontaktu z pracodawcami, wizyt w zakładach pracy oraz udziału w inicjatywach pozwalających młodzieży realnie „doświadczyć zawodu”.

            Uczestnicy zgodnie wskazywali, że skuteczne doradztwo zawodowe wymaga współpracy wielu środowisk – szkół, przedsiębiorców, instytucji publicznych oraz doradców zawodowych. Tylko takie działania pozwalają młodym ludziom podejmować świadome decyzje dotyczące przyszłości.

            Przestrzeń do odkrywania możliwości

            Targi „Wybieram Przyszłość” były nie tylko prezentacją ofert edukacyjnych, ale przede wszystkim miejscem inspirujących rozmów, zadawania pytań i odkrywania nowych możliwości. Duża frekwencja i zaangażowanie uczestników pokazały, że młodzież chce aktywnie kształtować swoją przyszłość i świadomie wybierać dalszą drogę edukacyjną.

            Wydarzenie potwierdziło również, że młodzi ludzie w powiecie oleckim są zainteresowani poznawaniem różnych zawodów i planowaniem kariery. To dobry moment, aby rozwijać współpracę między szkołami a lokalnymi pracodawcami – poprzez organizację praktyk, wizyt studyjnych oraz projektów, które pozwolą uczniom lepiej poznać realia rynku pracy.

            Karolina Rynkun, Wiesław Bukpaś

          • VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota”

            VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota” - Pokaż obrazek 1
            VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota” - Pokaż obrazek 2
            VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota” - Pokaż obrazek 3
            VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota” - Pokaż obrazek 4

            27 lutego 2026 roku w bibliotece Szkoły Podstawowej nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku odbył się VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota”. Wydarzenie skierowane było do dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniów klas I–V. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem – wzięło w nim udział aż 68 uczestników, którzy z ogromnym zaangażowaniem prezentowali przygotowane utwory.

            Celem konkursu była przede wszystkim popularyzacja czytelnictwa, a także rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji i literatury. Wydarzenie miało również na celu upowszechnianie kultury żywego słowa, uczenie zdrowej rywalizacji w przyjaznej atmosferze oraz rozwijanie umiejętności występów publicznych i prezentacji na scenie. Konkurs stwarzał również okazję do odkrywania, rozwijania i prezentowania uzdolnień artystycznych uczniów.

            Podczas konkursu młodzi recytatorzy zaprezentowali wiele ciekawych interpretacji utworów poetyckich i prozatorskich związanych z motywem kota. Uczestnicy wykazali się nie tylko doskonałą pamięcią, ale także dużą wrażliwością, wyobraźnią i odwagą sceniczną. Występy zostały ocenione przez jury, które zwracało uwagę między innymi na dobór repertuaru, interpretację utworu, kulturę słowa oraz ogólny wyraz artystyczny.

            5 marca 2026 roku odbyło się uroczyste ogłoszenie wyników konkursu. Laureaci oraz wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody, które były wyrazem uznania dla ich pracy, talentu oraz odwagi w prezentowaniu swoich umiejętności przed publicznością.

            Szkolna Komisja Konkursowa po wysłuchaniu wszystkich prezentacji przyznała nagrody w trzech kategoriach wiekowych:

            Kategoria I – oddziały przedszkolne i klasy I

            I miejsce – Lena Krach i Karwel Blanka OB,

            II miejsce – Pola Grzeszczyk 1A,

            III miejsce – Ksenia Fajęcka 1B

            Wyróżnienia: Ada Sawicka, Lena Tusznio i Filip Kaczyński z 0B, Jagoda Wasilewska z 0A, Franciszk Gryczkowski z 1B


            Kategoria II – klasy II i III

            I miejsce – Magdalena Jeglińska 3C i Aleksandra Kruszniewska 2C,

            II miejsce – Julia Wierzbuńska 2B,

            III miejsce – Iga Zielińska 2B,

            Wyróżnienia – Aleksandra Dermont 2C , Wiktoria Burdak, Oskar Kręcicki, Łucja Wasilewska i Mikołaj Kuczyński 2B, Apolonia Łaszczyńska 2A, Lena Sosnowska, Aleksander Mizianko 3C.

            Kategoria III – klasy IV–V

            I miejsce – Lena Marczuk, Maja Kaczyńska IVA,

            II miejsce – Leon Masianis, Celina Ptaszyńska IVA,

            III miejsce – Matylda Suchocka-Pieklak IVA.

            Wyróżnienia – Marcelina Sienica IVA, Natan Turowicz VA, Ksawery Książek IVA.

            Laureaci zostali wyłonieni na podstawie oceny występów artystycznych uczestników.

            Konkurs był nie tylko okazją do wspólnego świętowania literatury, ale także do integracji uczniów oraz rozwijania ich pasji artystycznych. Organizatorzy mają nadzieję, że kolejne edycje konkursu będą cieszyły się równie dużym zainteresowaniem i pozwolą młodym miłośnikom poezji rozwijać swoje talenty.

            Dorota Włodarska, Ewa Kosińska, Anna Buraczewska

          • Zdrowy deser bez cukru – lekcja pełna smaku w klasie 4b

            Zdrowy deser bez cukru – lekcja pełna smaku w klasie 4b - Pokaż obrazek 1
            Zdrowy deser bez cukru – lekcja pełna smaku w klasie 4b - Pokaż obrazek 2
            Zdrowy deser bez cukru – lekcja pełna smaku w klasie 4b - Pokaż obrazek 3
            Zdrowy deser bez cukru – lekcja pełna smaku w klasie 4b - Pokaż obrazek 4
            Zdrowy deser bez cukru – lekcja pełna smaku w klasie 4b - Pokaż obrazek 5
            Zdrowy deser bez cukru – lekcja pełna smaku w klasie 4b - Pokaż obrazek 6

            Uczniowie klasy 4b podczas lekcji przyrody przekonali się, że deser może nie zawierać ani grama cukru, a mimo to być pyszny i wartościowy. Wspólnie przygotowaliśmy zdrowy mus czekoladowy z naturalnych składników.

            Do jego wykonania wykorzystaliśmy banany, które są bogate w potas, błonnik oraz witaminy, awokado – cenne źródło nienasyconych kwasów tłuszczowych, a także kakao, zawierające antyoksydanty, magnez, żelazo i potas. Składniki te wspierają pracę serca, poprawiają koncentrację oraz wpływają korzystnie na nastrój. Do deseru dodaliśmy również masło orzechowe, które wzbogaciło smak i wartość odżywczą potrawy. Gotowe desery udekorowaliśmy borówkami, które dodały im świeżości i koloru.

            Lekcja była doskonałą okazją do rozmowy o zasadach zdrowego stylu życia i o tym, jak ważne jest dokonywanie świadomych wyborów żywieniowych.

            Było pysznie, zdrowo i bardzo ciekawie! 🍌🥑🫐🍫.

            Iwona Truchan

          • Wesołe zakupy grupy 0b w Kauflandzie

            Wesołe zakupy grupy 0b w Kauflandzie - Pokaż obrazek 1
            Wesołe zakupy grupy 0b w Kauflandzie - Pokaż obrazek 2
            Wesołe zakupy grupy 0b w Kauflandzie - Pokaż obrazek 3
            Wesołe zakupy grupy 0b w Kauflandzie - Pokaż obrazek 4
            Wesołe zakupy grupy 0b w Kauflandzie - Pokaż obrazek 5

            5 marca 2026r. dzieci z grupy 0b wybrały się na wyjątkową wycieczkę do sklepu Kaufland. Celem wizyty było poznanie pracy sprzedawcy oraz zapoznanie się z bogatym asortymentem sklepu.

            Każde dziecko otrzymało ważne zadanie – zrobić zakupy, mając do dyspozycji budżet w wysokości 10 złotych. Dzieci samodzielnie wybierały produkty i zastanawiały się, czy wystarczy im pieniędzy na ich zakup. Była to świetna okazja do nauki liczenia, podejmowania decyzji i planowania zakupów.

            Przedszkolaki z grupy 0b wykazały się ogromną pomysłowością i kreatywnością. Niektóre dzieci postanowiły zrezygnować z jednego produktu, aby wybrać coś tańszego i dzięki temu kupić więcej smakołyków. Inni długo porównywali ceny i zastanawiali się nad najlepszym wyborem. Podczas zakupów nie brakowało emocji, radości i uśmiechów – każdy był bardzo zaangażowany w swoje zadanie.

            Wycieczka była nie tylko świetną zabawą, ale także cenną lekcją samodzielności i odpowiedzialności za własne decyzje.

            Serdecznie dziękujemy pracownikom sklepu Kaufland 🛒😊za ciepłe przyjęcie, życzliwość oraz możliwość poznania sklepu „od kuchni”. To była dla dzieci z grupy 0b naprawdę wyjątkowa i bardzo radosna przygoda!


            Katarzyna Rojek

          • Pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej

            Pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej - Pokaż obrazek 1
            Pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej - Pokaż obrazek 2
            Pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej - Pokaż obrazek 3

            26 lutego 2026 r. w naszej szkole odbyła się uroczystość pasowania uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej, która była dla dzieci wyjątkowym i radosnym wydarzeniem.

            Na początku spotkania łącznicy biblioteczni zaprezentowali krótkie przedstawienie pt. „Mucha w bibliotece”. W humorystyczny i przystępny sposób przybliżyli najmłodszym zasady korzystania z biblioteki, zapoznali ich z regulaminem oraz pokazali, że czytelnikiem może zostać każdy – nawet mucha. Przedstawienie wzbudziło wiele uśmiechu i zainteresowania wśród pierwszoklasistów.

            Następnie uczniowie udali się do biblioteki szkolnej, gdzie nastąpiła najważniejsza część uroczystości. Dzieci złożyły uroczyste przyrzeczenie czytelnika, w którym zobowiązały się do szanowania książek i częstego korzystania z biblioteki. Po przyrzeczeniu Pani Dyrektor dokonała pasowania na czytelnika, symbolicznie dotykając ramienia każdego ucznia książką.

            Na zakończenie wszyscy nowi czytelnicy otrzymali pamiątkowe książki, które będą im towarzyszyć w rozpoczynającej się przygodzie z czytaniem.

            Anna Buraczewska

          • Spotkanie z fizjoterapeutką – dbamy o zdrową postawę ciała

            Spotkanie z fizjoterapeutką – dbamy o zdrową postawę ciała - Pokaż obrazek 1
            Spotkanie z fizjoterapeutką – dbamy o zdrową postawę ciała - Pokaż obrazek 2
            Spotkanie z fizjoterapeutką – dbamy o zdrową postawę ciała - Pokaż obrazek 3
            Spotkanie z fizjoterapeutką – dbamy o zdrową postawę ciała - Pokaż obrazek 4
            Spotkanie z fizjoterapeutką – dbamy o zdrową postawę ciała - Pokaż obrazek 5
            Spotkanie z fizjoterapeutką – dbamy o zdrową postawę ciała - Pokaż obrazek 6

            3 marca 2026r. w klasie 1B odbyło się wyjątkowe spotkanie z fizjoterapeutką, Panią Katarzyną Sieczkowską– mamą Olka, które miało na celu kształtowanie u dzieci nawyków dbania o zdrowie i prawidłową postawę ciała.

            Podczas wizyty uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda prawidłowo zbudowany kręgosłup oraz dlaczego tak ważne jest dbanie o właściwą postawę w czasie siedzenia, chodzenia i noszenia plecaka.

            Dzieci miały również okazję poznać i wypróbować różne przyrządy rehabilitacyjne, które wzbudziły duże zainteresowanie. Pani Kasia zaprezentowała także proste ćwiczenia, które uczniowie mogli wykonać samodzielnie, ucząc się, jak dbać o swój kręgosłup poprzez ruch. Podczas spotkania przeprowadzona została wstępna obserwacja poprawności ułożenia stóp u dzieci, co pozwoliło zwrócić uwagę na znaczenie prawidłowego ustawienia całego ciała.

            Spotkanie było bardzo wartościowe i dostarczyło uczniom wielu praktycznych wskazówek, które z pewnością pomogą im dbać o zdrowie każdego dnia. Dziękujemy Pani Kasi za cenną lekcję.

            Anna Buraczewska

          • Edukacja zawodowa odporna na algorytmy: technikum i szkoła branżowa jako realne antidotum na AI

            Edukacja zawodowa odporna na algorytmy: technikum i szkoła branżowa jako realne antidotum na AI - Pokaż obrazek 1
            Edukacja zawodowa odporna na algorytmy: technikum i szkoła branżowa jako realne antidotum na AI - Pokaż obrazek 2
            Edukacja zawodowa odporna na algorytmy: technikum i szkoła branżowa jako realne antidotum na AI - Pokaż obrazek 3

            W obliczu rewolucji, jaką niesie ze sobą sztuczna inteligencja, wybór ścieżki kształcenia przez ósmoklasistów nabiera nowego znaczenia. Eksperci wskazują, że zawody techniczne i rzemieślnicze stają się najbezpieczniejszą przystanią na zmieniającym się rynku pracy.

            Podczas gdy AI automatyzuje zadania biurowe i analityczne, kompetencje praktyczne – tzw. „fach w ręku” – pozostają domeną człowieka. Aby pomóc uczniom ostatnich klas szkół podstawowych i ich rodzicom w podjęciu tej strategicznej decyzji, powstały praktyczne poradniki analizujące zalety szkolnictwa zawodowego.

            Dlaczego warto postawić na praktykę? Szkoły techniczne i branżowe oferują unikalne połączenie teorii z konkretnymi umiejętnościami, których algorytmy nie są w stanie zastąpić. To nie tylko nauka zawodu, ale budowanie odporności na cyfrowe zawirowania gospodarcze.

            Wybór szkoły ponadpodstawowej to dziś coś więcej niż edukacja – to inwestycja w bezpieczeństwo zawodowe w świecie zdominowanym przez technologię.

            Zapraszamy do zapoznania się z poradnikami:

            Technikum >> Szkoła Branżowa

    • Partnerzy

      • Fundacja Dbam o mój zasięg
      • REBA Organizacja Odzysku
      • Energa Grupa Orlen
      • Banki Żywności
      • Fundacja Missio Cordis
      • Ministerstwo Klimatu i Środowiska
      • Lekcja o Funduszach Europejskich