Strona główna

          • Zakończyliśmy realizację projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich”

            Zakończyliśmy realizację projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich” - Pokaż obrazek 1

            Pismo "Szkoła dostępna dla wszystkich" >> plik pdf

            Społeczność Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku uczestniczyła w latach 2023 - 2025 w ogólnopolskim projekcie „Szkoła dostępna dla wszystkich”, realizowanym przez Instytut Badań Edukacyjnych, we współpracy z UNICEF i Ministerstwem Edukacji Narodowej.

            Celem projektu było podniesienie kompetencji nauczycieli specjalistów (pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów i terapeutów pedagogicznych), tak aby mogli jeszcze skuteczniej wspierać uczniów, rodziców i całą społeczność szkolną. Działania obejmowały m.in.:
            - wsparcie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży,
            - integrację uczniów z doświadczeniem migracji, w tym uchodźców z Ukrainy,
            - budowanie atmosfery bezpieczeństwa i akceptacji w klasie i szkole,
            - rozwijanie metod pracy sprzyjających edukacji włączającej,
            - współpracę specjalistów z nauczycielami oraz rodzicami.

            Realizatorzy projektu w naszej szkole

            Rok szkolny 2023/2024:
            • Pedagog – Adrianna Grzeszczyk
            • Pedagog specjalny – Karolina Ferenc
            • Psycholog – Ewa Urbanowicz
            • Logopeda – Diana Zawistowska
            • Terapeuta pedagogiczny – Katarzyna Werstak

            Rok szkolny 2024/2025:
            • Pedagog – Adrianna Grzeszczyk
            • Logopeda – Diana Zawistowska
            • Terapeuta pedagogiczny – Katarzyna Werstak

            Efekty udziału w projekcie

            - Profesjonalne wsparcie dla nauczycieli specjalistów w postaci szkoleń, konsultacji i superwizji.
            - Narzędzia diagnostyczne i metodyczne, pozwalające lepiej odpowiadać na potrzeby uczniów.
            - Możliwość wymiany doświadczeń z innymi placówkami w całej Polsce.
            - Wzmocnienie działań na rzecz edukacji włączającej i przyjaznego klimatu szkoły.

            We wrześniu 2025 r. otrzymaliśmy certyfikat potwierdzający udział szkoły w projekcie, co stanowi ważne wyróżnienie i potwierdzenie naszego zaangażowania w budowanie edukacji dostępnej dla wszystkich uczniów.

            Podziękowanie

            Pragnę serdecznie podziękować szkolnym specjalistom za ogromne zaangażowanie w realizację tego projektu. Wiem, że wymagało to od Państwa uczestnictwa w wielu godzinach szkoleń i doskonalenia zawodowego, a także przeprowadzania w naszej szkole specjalistycznych diagnoz i interwencji. To Państwa codzienna praca, cierpliwość i profesjonalizm sprawiają, że szkoła staje się miejscem naprawdę dostępnym i przyjaznym dla wszystkich uczniów.


            Z wyrazami szacunku,
            Iwona Narkiewicz - Bielska
            Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
            im. Mikołaja Kopernika w Olecku

          • Nasza szkoła włącza się w akcję BohaterON w Twojej Szkole 2025

            Nasza szkoła włącza się w akcję BohaterON w Twojej Szkole 2025 - Pokaż obrazek 1

            10. Edycja Kampanii BOHATERON

            Z radością informuję, że nasza szkoła po raz kolejny bierze udział w tym wyjątkowym przedsięwzięciu.

            Koordynatorami akcji są:
            - w klasach I–III oraz oddziałach przedszkolnych: pani Ewelina Giełazis,
            - w klasach IV–VIII: pani Anna Kaczor.

            BohaterON w Twojej Szkole to projekt edukacyjny skierowany do placówek oświatowych w całej Polsce. Jego celem jest popularyzowanie wiedzy historycznej, szczególnie dotyczącej Powstania Warszawskiego, oraz rozwijanie nowoczesnej edukacji patriotycznej w atrakcyjnej formie dla dzieci i młodzieży.

            Tegoroczna edycja poświęcona jest kobietom – uczestniczkom Powstania Warszawskiego, które stanowiły około 20% wszystkich powstańców i odegrały niezwykle ważną rolę w walce o wolność. Przygotowane materiały edukacyjne przybliżą sylwetki sanitariuszek, łączniczek, kobiet walczących na froncie, pełniących funkcje dowódcze, a także tych, które każdego dnia podejmowały trud walki o przetrwanie swoich rodzin.

            Dlaczego warto?

            Udział w akcji daje:
            - nauczycielom – dostęp do bezpłatnych materiałów edukacyjnych oraz ciekawych metod nauczania,

            - uczniom – atrakcyjne, angażujące zajęcia, nowoczesne spojrzenie na patriotyzm, możliwość rozmowy o trudnych tematach.

            Dla chętnych

            Uczniowie będą mogli przygotować klasowe ekspozycje upamiętniające kobiety w Powstaniu Warszawskim. Każdy uczeń opracuje własną zawieszkę z imieniem, pseudonimem, rolą wybranej uczestniczki, które wspólnie stworzą symboliczne dzieło całej szkoły.

            Serdecznie zapraszam całą społeczność szkolną do aktywnego udziału w projekcie!
            Wspólnie oddajmy hołd bohaterkom Powstania Warszawskiego i pokażmy, że pamięć o historii może łączyć pokolenia.


            Iwona Narkiewicz - Bielska
            Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
            im. Mikołaja Kopernika w Olecku

          • Podsumowanie projektu „Szkoła Zadań Prawdziwych”

            Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele!

            Z radością informuję, że w roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła uczestniczyła w pilotażu programu rozwoju szkół podstawowych w subregionie ełckim „Szkoła Zadań Prawdziwych”, realizowanego we współpracy z Białostocką Fundacją Kształcenia Kadr, MODN w Ełku, Narodowym Forum Doradztwa Kariery oraz Open Education Group z Białegostoku.

            Projekt trwał od października 2024 r. do września 2025 r. i stanowił wyjątkową okazję do wprowadzenia innowacji metodycznych i organizacyjnych, które pozwoliły jeszcze lepiej dostosować nauczanie do potrzeb każdego ucznia.

            W ramach działań projektowych:

            - 12 nauczycieli naszej szkoły doskonaliło swoje umiejętności zawodowe, uczestnicząc w zagranicznych i krajowych wizytach studyjnych, seminariach oraz szkoleniach.

            - Stosowane były nowoczesne metody edukacyjne, oparte na indywidualizacji pracy z uczniem i interdyscyplinarnym podejściu do nauczania.

            - Szkolna przestrzeń edukacyjna została wzbogacona o nowe wyposażenie o wartości 50 000 zł.

            - Zrealizowaliśmy dwa innowacyjne projekty edukacyjne, finansowane z grantów w łącznej wysokości 10 000 zł.

            Dzięki zaangażowaniu nauczycieli i wsparciu partnerów projektowych, udział w programie pozwolił nam podnieść jakość edukacji i stworzyć inspirujące środowisko do nauki, otwarte na wyzwania współczesności.

            Uczestnicy projektu:Iwona Narkiewicz–Bielska, Regina Joanna Rynkiewicz, Ariel Tusznio, Robert Markowski, Ewa Kosińska, Ewelina Rydzewska, Adrianna Grzeszczyk, Karolina Rynkun, Anna Buraczewska, Anna Bagińska, Zuzanna Bitowska, Ewelina Giełazis.

            Serdecznie dziękuję wszystkim osobom zaangażowanym w realizację projektu – wspólnie pokazaliśmy, że nauka może być pełna pasji, nowoczesnych rozwiązań i prawdziwych wyzwań!

            Iwona Narkiewicz – Bielska
            Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
            im. Mikołaja Kopernika w Olecku

          • Spotkanie z lasem - edukacja leśna w praktyce

            Spotkanie z lasem - edukacja leśna w praktyce - Pokaż obrazek 1
            Spotkanie z lasem - edukacja leśna w praktyce - Pokaż obrazek 2
            Spotkanie z lasem - edukacja leśna w praktyce - Pokaż obrazek 3
            Spotkanie z lasem - edukacja leśna w praktyce - Pokaż obrazek 4
            Spotkanie z lasem - edukacja leśna w praktyce - Pokaż obrazek 5
            Spotkanie z lasem - edukacja leśna w praktyce - Pokaż obrazek 6
            Spotkanie z lasem - edukacja leśna w praktyce - Pokaż obrazek 7
            21

            W poniedziałek 29 września 2025 r. uczniowie klas czwartych uczestniczyli w zajęciach terenowych w szkółce leśnej Nadleśnictwa Olecko na terenie Leśnictwa Kłosowo w miejscowości Szeszki k. Wieliczek. Panowie leśnicy Piotr Borzeński, Michał Kudrawiec, Radosław Poniatowski w interesujący sposób opowiedzieli i zapoznali nas w praktyce z wieloaspektowością hodowli leśnej oraz roli lasów w życiu i gospodarce człowieka. Poznawaliśmy sadzoni różnych gatunków drzew (świerk, sosna, dąb, olsza czarna, brzoza, modrzew oraz drzew owocowych i krzewów), których szkółka leśna produkuje każdego roku około 1,5 mln sztuk. Dowiedzieliśmy się, że gospodarka leśna korzysta z dorobku wielu nauk przyrodniczych (gleboznawstwo, klimatologia, botanika, fizjologia roślin). Zapoznaliśmy się z infrastrukturą techniczną: dołolodownią do przechowywania sadzonek; deszczownią; zapleczem socjalnym pracowników leśnych; dawnymi i współczesnymi narzędziami wykorzystywanymi w lesie. Obserwowaliśmy zmiany zachodzące jesienią w środowisku leśnym, w którym żyje wiele gatunków zwierząt, roślin i grzybów. Nauczyliśmy się najważniejszych zasad bezpieczeństwa, które każdy z nas powinien przestrzegać w czasie leśnych wędrówek.

            Spośród uczniów rozwiązujących Ekotest najlepszy wynik uzyskali: Celina Ptaszyńska 4a, Zofia Wojczulewicz 4b, Maja Kaczyńska 4a, Gabriel Majewski 4b, Jan Pęcak 4a, Lena Marczuk 4a. Nagrody niespodzianki ufundowane przez Nadleśnictwo Olecko przygotowało zwycięzcom drobne niespodzianki. Gratulujemy ☺

            Naszą leśną aktywność zakończyliśmy wspólnym ogniskiem, pieczeniem kiełbasek oraz przytuleniem się do drzew.

            Opiekę nad uczniami sprawowali p. Paweł Karandziej, p. Michał Smokowski i p. Wojciech Jegliński.

            Jesteśmy bardzo zadowoleni, iż mogliśmy poznawać las z tak bliska.

            Wojciech Jegliński

          • Kulinarna przygoda klasy 3c – gofry i świeże soki!

            Kulinarna przygoda klasy 3c – gofry i świeże soki! - Pokaż obrazek 1
            Kulinarna przygoda klasy 3c – gofry i świeże soki! - Pokaż obrazek 2
            Kulinarna przygoda klasy 3c – gofry i świeże soki! - Pokaż obrazek 3
            Kulinarna przygoda klasy 3c – gofry i świeże soki! - Pokaż obrazek 4
            Kulinarna przygoda klasy 3c – gofry i świeże soki! - Pokaż obrazek 5

            Dnia 26 września, uczniowie klasy 3c wzięli udział w wyjątkowych zajęciach gastronomicznych, podczas których mogli samodzielnie przygotować pyszne gofry z bitą śmietaną i owocami oraz świeżo wyciskany sok z jabłek i pomarańczy. Było smacznie, zdrowo i bardzo wesoło!

            Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia na temat higieny w kuchni oraz bezpiecznego korzystania z urządzeń kuchennych. Następnie uczniowie, pod czujnym okiem wychowawcy, przystąpili do działania. Podzieleni na małe grupy, samodzielnie mieszali ciasto na gofry i kroili owoce.

            Każdy uczeń miał okazję przygotować swojego własnego gofra, dobierając ulubione dodatki. Na stołach szybko pojawiły się kolorowe kompozycje, które nie tylko pięknie wyglądały, ale i wyśmienicie smakowały!

            W drugiej części zajęć uczniowie poznali proces wyciskania soku ze świeżych owoców. Korzystając z wyciskarek i sokowirówki, przygotowali pyszne soki z jabłek i pomarańczy. Dzieci dowiedziały się także, dlaczego warto sięgać po naturalne soki zamiast tych gotowych, pełnych cukru i konserwantów.

            Zajęcia były doskonałą okazją do nauki przez działanie – dzieci rozwijały nie tylko kulinarne umiejętności, ale także uczyły się współpracy, dzielenia obowiązkami oraz odpowiedzialności za wspólne miejsce pracy.

            Zajęcia dostarczyły dzieciom mnóstwo radości i satysfakcji – mamy nadzieję, że to nie ostatnia taka inicjatywa w naszej szkole!

            Sprzęt kuchenny, z którego korzystały dzieci został zakupiony w ramach realizowanego projektu „Szkoła Zadań Prawdziwych” – program rozwoju szkół podstawowych w subregionie Ełckim.

            Anna Bagińska

          • Taneczna energia i radość ruchu – zajęcia pokazowe dla klas 0–3

            Taneczna energia i radość ruchu – zajęcia pokazowe dla klas 0–3 - Pokaż obrazek 1
            Taneczna energia i radość ruchu – zajęcia pokazowe dla klas 0–3 - Pokaż obrazek 2
            Taneczna energia i radość ruchu – zajęcia pokazowe dla klas 0–3 - Pokaż obrazek 3
            Taneczna energia i radość ruchu – zajęcia pokazowe dla klas 0–3 - Pokaż obrazek 4
            Taneczna energia i radość ruchu – zajęcia pokazowe dla klas 0–3 - Pokaż obrazek 5

            W ostatnich dniach uczniowie klas 0–3 mieli okazję wziąć udział w wyjątkowych zajęciach pokazowych ruchowo-tanecznych, prowadzonych przez profesjonalistów z zewnętrznej firmy KIDS TAEM specjalizującej się w zajęciach tanecznych dla dzieci. Sala gimnastyczna zamieniła się w prawdziwą przestrzeń pełną rytmu, uśmiechu i pozytywnej energii.

            Zajęcia miały na celu nie tylko zaprezentowanie atrakcyjnej formy aktywności fizycznej, ale również pokazanie, jak taniec może wspierać wszechstronny rozwój dziecka – od koordynacji ruchowej, przez wyrażanie emocji, aż po budowanie pewności siebie i umiejętności współpracy w grupie.

            Dzieci z ogromnym entuzjazmem wzięły udział w przygotowanych ćwiczeniach – były to m.in. rytmiczne układy choreograficzne, zabawy ruchowe z muzyką oraz ćwiczenia integracyjne. Dzięki profesjonalnemu i pełnemu ciepła podejściu prowadzących, każde dziecko mogło poczuć się swobodnie i bezpiecznie, a przede wszystkim – dobrze się bawić.

            Uczniowie szybko złapali rytm i z wielką chęcią angażowali się w proponowane aktywności. Śmiech, radość i żywiołowa muzyka towarzyszyły im przez całe zajęcia. W wielu oczach dało się dostrzec prawdziwą pasję do ruchu i chęć dalszego rozwijania tanecznych umiejętności.

            Serdecznie dziękujemy prowadzącym zajęcia za zaangażowanie, profesjonalizm i stworzenie przyjaznej atmosfery, która pozwoliła dzieciom poczuć magię tańca.

            Anna Bagińska , Ewa Kosińska

          • Tydzień budowania życzliwości, empatii i współpracy

            Tydzień budowania życzliwości, empatii i współpracy - Pokaż obrazek 1
            Tydzień budowania życzliwości, empatii i współpracy - Pokaż obrazek 2
            Tydzień budowania życzliwości, empatii i współpracy - Pokaż obrazek 3
            Tydzień budowania życzliwości, empatii i współpracy - Pokaż obrazek 4
            Tydzień budowania życzliwości, empatii i współpracy - Pokaż obrazek 5

            W dniach 29 września – 3 października 2025 r. w naszej szkole odbędzie się cykl działań poświęconych budowaniu życzliwości, empatii i współpracy.
            W programie m.in.:

            • zajęcia z wychowawcami na temat szacunku i przyjaźni,
            • akcja „POCZTA ŻYCZLIWOŚCI”,
            • tworzenie plakatów „Silna drużyna to ta, w której nikt nie jest sam”,
            • fotobudka „STOP PRZEMOCY!”,
            • wspólne dzieło – Szkolne Puzzle „JESTEŚMY RÓWNI - JESTEŚMY RAZEM",
            • „SŁOWA, KTÓRE LECZĄ” – losowanie dobrych myśli na każdy dzień,
            • BIBLIOTECZKA EMPATII – bajki i książki o przyjaźni, tolerancji i wzajemnym wsparciu,
            • PIĄTEK - DZIEŃ KOLORU ŻYCZLIWOŚCI 🌼 – tego dnia cała społeczność szkolna ubiera się na żółto! Kolor żółty to symbol pozytywnej energii, radości i empatii.

            To będzie tydzień pełen dobrych słów, pozytywnej energii i wspólnych działań przeciwko przemocy. Zapraszamy do śledzenia naszych relacji i dołączenia do akcji!

            Wyposażenie szkolnych stref relaksu zakupiliśmy za kwotę 50 tys. złotych w ramach realizowanego projektu "Szkoła Zadań Prawdziwych" - program rozwoju szkół podstawowych w subregionie Ełckim.

            Źródło: Facebook SP Nr 2 Olecko

          • Tydzień Budowania Relacji w naszej szkole

            Tydzień Budowania Relacji w naszej szkole - Pokaż obrazek 1

            Drodzy Rodzice, Opiekunowie, Uczniowie i Nauczyciele,

            informuję, że w naszej szkole będziemy obchodzić Tydzień Budowania Relacji, który odbędzie się w dniach 29 września – 3 października 2025 r.

            To ogólnopolska inicjatywa Ministerstwa Edukacji, której celem jest podkreślenie znaczenia dobrych relacji w społeczności szkolnej – między uczniami, nauczycielami i rodzicami.

            W ramach obchodów zrealizujemy m.in.:

            • zajęcia i warsztaty poświęcone komunikacji, empatii i współpracy,
            • wspólne zabawy i gry integracyjne,
            • rozmowy o tym, jak dbać o atmosferę szacunku i bezpieczeństwa w szkole,
            • inicjatywy angażujące rodziców i opiekunów do współpracy w budowaniu przyjaznej przestrzeni dla dzieci.

            Serdecznie zapraszam do aktywnego udziału w tym wyjątkowym tygodniu. Wierzę, że wspólne działania przyczynią się do tworzenia lepszych warunków do nauki, rozwoju
            i wzajemnego zrozumienia.

            Iwona Narkiewicz – Bielska
            Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
            im. Mikołaja Kopernika w Olecku

          • Nasza szkoła - to wspólnota ludzi z pasją

            Nasza szkoła to nie tylko miejsce nauki – to wspólnota ludzi z pasją. Razem: rodzice oraz uczniowie, dyrekcja, nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi, pokazujemy, że współpraca i zaangażowanie potrafią zmieniać marzenia w rzeczywistość.

            To właśnie dzięki tej sile i jedności możemy tworzyć nowoczesną, przyjazną i inspirującą szkołę dla każdego dziecka.

            Dziękujemy Pani Sylwii Wieloch - Burmistrz Olecka za piękne słowa i docenienie naszej pracy!

            Film dzięki uprzejmości - Sylwia Wieloch

            Źródło: Facebook SP Nr 2 Olecko

            Kiedy szkoła jest zadbana, uczniowie mają dostęp do nowoczesnych pomocy dydaktycznych, a nauczyciele stale podnoszą swoje kompetencje – to nie dzieje się przypadkiem. To efekt codziennej pracy, wizji i ogromnego zaangażowania dyrektora, wspieranego przez zaangażowany i otwarty na nowe rozwiązania zespół.
            Dziś prezentacja kolejnej szkoły. Zobaczcie czego udało się dokonać między innymi dzięki projektom zrealizowanym w Szkoła Podstawowa nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku:

            • W latach 2020 – 2022 projekt „Widzę i pamiętam. Robię i rozumiem.” współfinansowany z EFS w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020, pozyskana kwota w wysokości 48244,80 zł została przeznaczona na zajęcia uczniów, zakup pomocy dydaktycznych, wyposażenie dwóch sal integracji sensorycznej oraz doskonalenie nauczycieli.

          • Program „Kurs na Odporność. Szkoła z Klasą”

            Program „Kurs na Odporność. Szkoła z Klasą” - Pokaż obrazek 1

            Z radością informuję, że nasza szkoła znalazła się w gronie 170 placówek z całej Polski, które w roku szkolnym 2025/2026 wezmą udział w programie „Kurs na Odporność. Szkoła z Klasą”. Do programu zgłosiło się ponad 360 szkół.

            Dlaczego to ważne?

            Udział w programie daje nam możliwość wzmacniania odporności psychicznej naszych uczniów i uczennic, a także wspiera realizację kierunków polityki oświatowej MEN:

            • profilaktyka przemocy rówieśniczej oraz troska o zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży,
            • wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez ocenianie kształtujące i metody aktywizujące.

            Co oferuje program?

            • narzędzie do diagnozy obszarów wymagających wsparcia,
            • bezpłatny udział w konferencji inaugurującej program w Warszawie,
            • przewodnik z propozycjami działań wzmacniających odporność psychiczną,
            • mentorskie wsparcie moderatorów i moderatorek,
            • webinaria z ekspertami,
            • proste zasady sprawozdawczości.

            Zakres tematyczny programu obejmuje trzy główne obszary:

            • samoświadomość i zarządzanie sobą – wzmacnianie poczucia wartości, radzenie sobie ze stresem, troska o zdrowie i równowagę.
            • relacje interpersonalne – budowanie atmosfery zaufania, rozwijanie empatii i komunikacji bez przemocy.
            • życie społeczne – wspieranie sprawczości i zaangażowania uczniów, rozwijanie krytycznego myślenia.

            Koordynatorem zespołu szkolnego będzie pani Karolina Paulina Rynkun – pedagog.
            Członkami zespołu pani Adrianna Grzeszczyk – psycholog oraz pani Katarzyna Werstak – pedagog specjalny.

            Strona internetowa programu, który posiada patronat honorowy Ministerstwa Edukacji Narodowej: Kurs na Odporność – Szkoła z Klasą

            Iwona Narkiewicz-Bielska
            Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
            im. Mikołaja Kopernika w Olecku

          • Papier dawniej i dziś

            Papier dawniej i dziś - Pokaż obrazek 1
            Papier dawniej i dziś - Pokaż obrazek 2
            Papier dawniej i dziś - Pokaż obrazek 3
            Papier dawniej i dziś - Pokaż obrazek 4

            Dnia 22 września 2025r. grupa przedszkolna z oddziału 0B wybrała się na warsztaty zorganizowane w Powiatowej Bibliotece Pedagogicznej.Tematem zajęć był - „Papier dawniej i dziś”.

            Dzieci poznały historię powstania papieru, do czego i z czego jest pozyskiwany oraz dowiedziały się, do czego w życiu codziennym jest wykorzystywany. Zajęcia były bardzo interesujące. Część praktyczna okazała się świetną zabawą sensoryczną oraz pobudzającą wyobraźnię w ozdabianiu papieru czerpanego.

            Katarzyna Rojek

          • Dzień bez auta w Olecku – aktywnie na 7-kilometrowej trasie

            Dzień bez auta w Olecku – aktywnie na 7-kilometrowej trasie - Pokaż obrazek 1
            Dzień bez auta w Olecku – aktywnie na 7-kilometrowej trasie - Pokaż obrazek 2
            Dzień bez auta w Olecku – aktywnie na 7-kilometrowej trasie - Pokaż obrazek 3
            Dzień bez auta w Olecku – aktywnie na 7-kilometrowej trasie - Pokaż obrazek 4
            Dzień bez auta w Olecku – aktywnie na 7-kilometrowej trasie - Pokaż obrazek 5
            Dzień bez auta w Olecku – aktywnie na 7-kilometrowej trasie - Pokaż obrazek 6
            Dzień bez auta w Olecku – aktywnie na 7-kilometrowej trasie - Pokaż obrazek 7
            2

            22 września 2025 roku w Olecku odbyła się akcja „Dzień bez auta”, zorganizowana przez Komendę Powiatową Policji i Urząd Miejski w Olecku oraz Miejski Ośrodek Sportu i Rekreacji w Olecku. Wydarzenie wpisało się w ogólnopolskie obchody Europejskiego Tygodnia Mobilności, którego celem jest promowanie zdrowego, aktywnego trybu życia oraz korzystania z alternatywnych form transportu.

            Start imprezy zaplanowano na godzinę 10:00. Uczestnicy wyruszyli z parkingu przy sklepie Kaufland, a następnie pokonali około 7-kilometrową trasę. Każdy mógł wybrać formę udziału – pieszo, biegiem lub rowerem. W akcji aktywnie uczestniczyli uczniowie Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku – klasy 3, 2b oraz 8a, która trasę przejechała rowerami.

            Po sportowych zmaganiach uczestnicy spotkali się na terenie MOSiR w Olecku, gdzie czekało na nich ognisko integracyjne. Była to okazja do wspólnej zabawy, rozmów i odpoczynku po aktywnym dniu. Ognisko stało się naturalnym dopełnieniem wydarzenia, łącząc sportowy wysiłek z integracją uczniów i budowaniem lokalnej wspólnoty. Na zakończenie dzieci otrzymały od funkcjonariuszy policji odblaski, które mają przypominać o bezpieczeństwie i obowiązku bycia widocznym na drodze.

            Ewa Kosińska, Anna Bagińska

    • Partnerzy

      • Fundacja Dbam o mój zasięg
      • REBA Organizacja Odzysku
      • Energa Grupa Orlen
      • Banki Żywności
      • Fundacja Missio Cordis
      • Ministerstwo Klimatu i Środowiska
      • Lekcja o Funduszach Europejskich