Nasze smyki

      • Podsumowanie projektu „Matematyka w działaniu”

      • 11.07.2026 20:18
      •  

        W oddziałach przedszkolnych w terminie od 15 stycznia 2026 r. do 14 maja 2026 r. realizowany był projekt „Matematyka w działaniu” w ramach programu grantowego „Rosnę z matematyką”. Jego głównym celem było rozwijanie u dzieci umiejętności praktycznego wykorzystywania matematyki w codziennych sytuacjach oraz kształtowanie pozytywnego nastawienia do nauki poprzez aktywne działanie.

        Zajęcia prowadzone były w formie zabawy, eksperymentów, obserwacji i współpracy. Dzieci uczyły się poprzez doświadczanie i samodzielne odkrywanie zależności matematycznych, co sprzyjało rozwijaniu ciekawości poznawczej oraz wiary we własne możliwości.

        Podczas realizacji projektu przedszkolaki poznawały i utrwalały zagadnienia związane z:

        • pomiarem długości i pojemności,
        • rytmami i zależnościami,
        • orientacją w przestrzeni i określaniem kierunków,
        • elementami geometrii,
        • kodowaniem i logicznym myśleniem.

        W ramach projektu dzieci uczestniczyły również w „Kole gier logicznych – Matematyczne warcaby”, podczas których rozwijały umiejętność strategicznego myślenia, planowania, przewidywania konsekwencji swoich działań oraz przestrzegania zasad gry. Zajęcia sprzyjały także doskonaleniu koncentracji, cierpliwości i współpracy z rówieśnikami.

        Udział w projekcie przyniósł wiele pozytywnych efektów. Dzieci rozwinęły kompetencje matematyczne, umiejętność logicznego i analitycznego myślenia oraz sprawniej posługiwały się pojęciami matematycznymi w codziennych sytuacjach. Wzrosła ich samodzielność w rozwiązywaniu problemów, umiejętność współpracy w grupie oraz wiara we własne możliwości. Przede wszystkim przekonały się, że matematyka może być ciekawa, inspirująca i obecna w wielu aspektach codziennego życia.

        Realizacja projektu pokazała, że nauka poprzez zabawę i praktyczne działanie jest skutecznym sposobem rozwijania kompetencji matematycznych już od najmłodszych lat. Zdobyte doświadczenia z pewnością będą stanowiły solidny fundament do dalszej edukacji dzieci.

         

        Iwona Truchan

      • Wróć do listy artykułów