Aktualności

          • Szkolny Konkurs Plastyczny „Bezpieczna szkoła – stop przemocy”

          • W naszej szkole odbył się konkurs plastyczny pod hasłem „Bezpieczna szkoła – stop przemocy”, którego celem było promowanie postaw opartych na wzajemnym szacunku, empatii oraz budowanie świadomości na temat przeciwdziałania przemocy wśród dzieci i młodzieży. Dzięki takim inicjatywom uczniowie uczą się, jak ważne jest reagowanie na krzywdę innych oraz budowanie atmosfery życzliwości i akceptacji.

            Konkurs skierowany był do uczniów oddziału przedszkolnego oraz klas 1–8. Spotkał się on z dużym zainteresowaniem – udział wzięło aż 68 uczniów, którzy z ogromnym zaangażowaniem przygotowali swoje prace.

            Uczestnicy wykazali się nie tylko talentem plastycznym, ale również dużą wrażliwością na poruszany temat. Prace były bardzo różnorodne – od kolorowych rysunków i malowideł po bardziej symboliczne kompozycje, ukazujące znaczenie bezpieczeństwa, przyjaźni i wzajemnej pomocy w środowisku szkolnym.

            Komisja konkursowa miała niełatwe zadanie, ponieważ poziom prac był bardzo wysoki. W dniu 15.04.2026 r. wyłoniła zwycięzców i przyznała:

            I miejsce – Szymon Hińcza 2a

            II miejsce – Nadia Malinowska 3c i Aleksader Puchalski 2a

            III miejsce – Hanna Ciszewska i Franciszek Gryczkowski 1b

            Wyróżnienia: Marcelina Święcicka z oddziału przedszkolnego 0b, Wiktoria Burdak 2b i Julita Laszkowska 5a

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział oraz gratulujemy kreatywności i zaangażowania. Wspólnie tworzymy szkołę, w której każdy może czuć się bezpiecznie.

             

             Ewa Kosińska, Anna Bagińska
             

          • Warsztaty Wielkanocne

          • 2

            W naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty Wielkanocne kierowane do nauczycieli - ,,Aktywizujące działania uczniów w świetlicy szkolnej inspirowane Wielkanocą’’. Zajęcie zostały prowadzone przez nauczyciela konsultanta Filii w MODN w Olsztynie – Małgorzatę Burbę, która z zaangażowaniem dzieliła się swoją wiedzą i doświadczeniem. Realizacja warsztatów była możliwa dzięki praktycznemu wsparciu nauczycieli świetlicy, którzy aktywnie włączali się w organizację i przebieg spotkania, tworząc przyjazną i twórczą atmosferę dla wszystkich uczestników. Szczególne podziękowania kierujemy do pani dyrektor szkoły Iwony Narkiewicz-Bielskiej za życzliwość, otwartość oraz umożliwienie realizacji tego wartościowego przedsięwzięcia.

            Iwona Gulbierz

          • Powiatowy Turniej Rummikub

          • W Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Sokółkach odbył się Powiatowy Konkurs Rummikubowy „Misz-Masz”, w którym udział wzięli uczniowie szkół z całego powiatu oleckiego. Celem wydarzenia było rozwijanie logicznego i strategicznego myślenia, doskonalenie umiejętności matematycznych oraz promowanie zdrowej rywalizacji i współpracy między uczestnikami. Konkurs składał się z kilku rund, podczas których zawodnicy musieli wykazać się koncentracją, sprytem i umiejętnością planowania swoich ruchów.

            Naszą szkołę – Szkołę Podstawową Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku – reprezentowało dwoje uczniów: Jan Pęcak oraz Aleksander Pęcak. Obaj znakomicie zaprezentowali swoje umiejętności i wywalczyli awans na Wojewódzkie Mistrzostwa Szkół. Szczególny sukces odniósł Jan Pęcak, który po znakomitej grze zdobył 1. miejsce w konkursie. Aleksander Pęcak również osiągnął bardzo dobry wynik, potwierdzając wysoki poziom przygotowania naszych reprezentantów.

            Serdecznie gratulujemy obu uczniom wspaniałych osiągnięć oraz życzymy powodzenia na etapie wojewódzkim. Trzymamy kciuki za kolejne sukcesy i godne reprezentowanie naszej szkoły w dalszych rozgrywkach!

            Marta Kamińska

          • Budowanie empatii i odpowiedzialności wśród najmłodszych

          • 1

            W dobie powszechnego dostępu do Internetu oraz mediów społecznościowych coraz częściej spotykamy się z problemem hejtu, który dotyka nie tylko dorosłych, ale również dzieci. Dlatego niezwykle ważne jest, aby już od najmłodszych lat kształtować w uczniach właściwe postawy społeczne. Właśnie z tego powodu dnia 09.04.2026 r., w klasie 3c zostały przeprowadzone zajęcia poświęcone tematyce hejtu i jego konsekwencji.

            Celem lekcji było przede wszystkim uświadomienie uczniom, czym jest hejt, jakie może mieć skutki oraz jak reagować na przemoc słowną – zarówno w świecie rzeczywistym, jak i w Internecie. Zajęcia rozpoczęły się od rozmowy kierowanej, podczas której dzieci próbowały własnymi słowami wyjaśnić, czym jest hejt. Wspólnie doszliśmy do wniosku, że są to przykre, obraźliwe słowa lub działania, które ranią innych.

            Kolejnym etapem zajęć było odegranie krótkiej historii przedstawiającej sytuację dziecka doświadczającego hejtu. Po scence uczniowie dzielili się swoimi odczuciami                                    i refleksjami. Wielu z nich zauważyło, że nawet „żarty” mogą sprawiać komuś ból, jeśli są powtarzane lub mają złośliwy charakter.

            Następnie dzieci tworzyły plakat promujący życzliwość i dobre słowo. Na ich pracach pojawiły się hasła takie jak „Szanuj innych” czy „Nie obrażaj”. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności, ale także do utrwalenia pozytywnych postaw.

            Ważnym elementem zajęć było również omówienie sposobów reagowania na hejt. Uczniowie dowiedzieli się, że nie należy odpowiadać agresją na agresję, lecz warto zwrócić się o pomoc do osoby dorosłej – nauczyciela, rodzica, pedagoga lub psychologa szkolnego. Podkreślono również znaczenie wspierania osób, które padły ofiarą hejtu.

            Zajęcia zakończyły się krótkim podsumowaniem oraz refleksją uczniów nad tym, czego się nauczyły. Dzieci zgodnie przyznały, że warto być miłym i wspierać innych, ponieważ każdy zasługuje na szacunek.

            Przeprowadzone zajęcia pokazały, że nawet młodsze dzieci potrafią zrozumieć powagę problemu hejtu i aktywnie uczestniczyć w budowaniu przyjaznego środowiska.

            Anna Bagińska 

          • Prezentacja oferty edukacyjnej ZSLiZ w Olecku

          • 20

            10 kwietnia 2026 roku uczniowie klas ósmych stanęli przed niezwykle ważnym wyzwaniem – wyborem swojej dalszej ścieżki edukacyjnej. Z pomocą przyszli im wyjątkowi goście z Zespołu Szkół Licealnych i Zawodowych w Olecku, którzy zaprezentowali bogatą i nowoczesną ofertę kształcenia, otwierając przed młodzieżą drzwi do świata możliwości.

            Spotkanie poprowadził pan Jakub Dziubiński – nauczyciel zawodu, któremu towarzyszyły dwie uczennice szkoły. Ich autentyczne historie i doświadczenia sprawiły, że prezentacja była nie tylko źródłem wiedzy, ale także inspiracją do działania. Uczniowie mogli zajrzeć „od środka” w życie szkoły, poznać jej atmosferę, tradycje oraz codzienne wyzwania i sukcesy.

            Podczas wydarzenia zaprezentowano szeroką gamę kierunków kształcenia – zarówno w Technikum, jak i w Szkole Branżowej. Wśród nich znalazły się zawody odpowiadające na potrzeby współczesnego rynku pracy, takie jak:

            * technik rolnik
            * technik żywienia i usług gastronomicznych
            * technik architektury krajobrazu
            * technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej

            Nie zabrakło również propozycji dla osób zainteresowanych konkretnym rzemiosłem:

            * piekarz
            * kucharz
            * cukiernik
            * rolnik
            * kelner

            Szczególne zainteresowanie wzbudziła informacja o objęciu szkoły patronatem Ministerstwa Rolnictwa. To ogromna szansa dla przyszłych uczniów – oznacza bowiem dostęp do nowoczesnej wiedzy, rozwój kompetencji praktycznych oraz możliwość kształcenia w kierunkach związanych z agrobiznesem i przemysłem rolno-spożywczym.

            Dzięki współpracy z instytutami badawczymi oraz strategicznymi partnerami branżowymi baza dydaktyczna szkoły ma zostać znacząco rozbudowana. Uczniowie będą mogli korzystać z nowoczesnych rozwiązań technologicznych, a także zdobywać doświadczenie podczas praktyk i wizyt studyjnych w renomowanych instytucjach. To właśnie takie połączenie teorii z praktyką daje największe szanse na sukces zawodowy.

            Całe wydarzenie przebiegło w niezwykle przyjaznej i motywującej atmosferze. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w spotkaniu, zadawali pytania i z zainteresowaniem słuchali opowieści swoich starszych koleżanek.

            Mamy nadzieję, że ta inspirująca wizyta pomoże ósmoklasistom podjąć jedną z najważniejszych decyzji w ich życiu – wybór szkoły, która stanie się początkiem ich drogi do wymarzonego zawodu i satysfakcjonującej przyszłości.

            Wiesław Bukpaś

          • Wizyta ósmoklasistów w Powiatowym Urzędzie Pracy w Olecku

          • 9 kwietnia 2026 roku uczniowie klasy 8 A mieli wyjątkową okazję bliżej poznać świat pracy podczas wizyty w Powiatowym Urzędzie Pracy w Olecku. Spotkanie to było nie tylko cenną lekcją praktyczną, ale także inspirującym doświadczeniem, które pozwoliło młodzieży spojrzeć w przyszłość z nowej perspektywy.

            Już od progu uczniowie zostali serdecznie przyjęci przez panią Marzenę Masłowską – doradcę zawodowego oraz panią Beatę Kozłowską – pośrednika pracy. Przyjazna atmosfera sprzyjała otwartej rozmowie i aktywnemu udziałowi w zajęciach.

            Na początku spotkania pani Marzena przybliżyła uczniom realia współczesnego rynku pracy. Opowiedziała o najważniejszych zawodach w regionie oraz roli, jaką pełni urząd pracy w wspieraniu osób poszukujących zatrudnienia. Szczególną uwagę zwróciła na znaczenie kompetencji i umiejętności, które w dzisiejszych czasach stanowią klucz do sukcesu zawodowego. Uczniowie dowiedzieli się także, jak zmiany związane z zieloną transformacją wpływają na rynek pracy i jakie nowe możliwości mogą się z tym wiązać.

            W trakcie spotkania poruszono również kwestie praktyczne – młodzież poznała procedury rejestracji w urzędzie pracy, a także dostępne formy wsparcia i instrumenty rynku pracy. Była to cenna wiedza, która w przyszłości może okazać się niezwykle przydatna.

            Drugą część spotkania poprowadziła pani Beata, która skupiła się na predyspozycjach zawodowych młodych ludzi oraz możliwościach ich rozwoju. Uczniowie mieli okazję zastanowić się nad własnymi zainteresowaniami i talentami, a także dowiedzieć się, jakie ścieżki kariery są obecnie najbardziej perspektywiczne. Szczególne zainteresowanie wzbudził temat barometru zawodów oraz zapotrzebowania na konkretne profesje – zwłaszcza te, które interesują ósmoklasistów.

            Po prezentacjach przyszedł czas na pytania. Uczniowie chętnie korzystali z tej możliwości, rozwiewając swoje wątpliwości i pogłębiając wiedzę na temat wybranych zawodów. Spotkanie zakończyła refleksyjna rozmowa o wartości pracy – jej znaczeniu dla życia rodzinnego, rozwoju osobistego oraz poczucia spełnienia.

            Wizyta w urzędzie pracy była dla uczniów nie tylko interesującą lekcją, ale także ważnym krokiem w świadomym planowaniu przyszłości zawodowej.

            Serdecznie dziękujemy pani Marzenie Masłowskiej oraz pani Beacie Kozłowskiej za ciepłe przyjęcie oraz inspirujące i wartościowe spotkanie.

            Wiesław Bukpaś

          • Kolejny sukces uczniów naszej szkoły

          • Ksawery Zabłocki uczeń klasy VIII a, i Hubert Gościcki uczeń klasy VII b  zdobyli tytuł laureata w Konkursie z Historii organizowanym przez Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2025/2026.

                                                                                                    Gratulujemy!

            Ksawery od września (niestety) będzie absolwentem naszej szkoły, więc życzymy mu sukcesów w szkole średniej, Hubert będzie kontynuował naukę pod „skrzydłami” Mikołaja Kopernika. Za rok będziemy skutecznie dmuchać  w te skrzydła, aby doleciał do następnego sukcesu.

             

             

            Anna Kaczor

             

          • Realizacja projektu „Matematyka w działaniu” w oddziale 0a – marzec

          • 6

             

            W marcu dzieci z oddziału przedszkolnego „0a” aktywnie uczestniczyły w realizacji projektu „Matematyka w działaniu”. Zajęcia miały na celu rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, kodowania oraz współpracy poprzez zabawę i różnorodne aktywności.

            Podczas pracy na macie do kodowania przedszkolaki wykonywały zadania polegające na układaniu pikseli zgodnie z podanym kodem, a także samodzielnie tworzyły własne kody, dzięki którym powstawały symetryczne obrazki. Dużym zainteresowaniem cieszyło się również zadanie z wykorzystaniem zajączka, którego celem było zebranie wskazanej sumy pieniędzy – dzieci doskonaliły w ten sposób umiejętności matematyczne w praktycznym działaniu.

            Kolejnym wyzwaniem było dyktando graficzne związane z oznakami wiosny, które rozwijało spostrzegawczość i orientację przestrzenną. Na zajęciach wykorzystano także tablicę interaktywną – dzieci układały kody dla robota, który miał dotrzeć do pola z właściwym wynikiem dodawania, wcześniej samodzielnie obliczonym przez przedszkolaki.

            Wiele radości sprawiło dzieciom tworzenie własnych gier planszowych. Podczas tej aktywności wspólnie ustalały zasady i strategie, rozwijając jednocześnie umiejętność współpracy i komunikacji. Od momentu pojawienia się w sali warcabów, gra ta stała się jedną z ulubionych form spędzania wolnego czasu – dzieci chętnie po nią sięgają przy każdej okazji.

            Realizacja projektu pokazała, że nauka matematyki może być fascynującą przygodą, pełną radości, kreatywności i wspólnego działania.

            Iwona Truchan

             

          • Życzenia Wielkanocne

          • Niech świąteczne dni wypełnią Państwa domy ciepłem, życzliwością i rodzinną atmosferą, a wiosna przyniesie energię do realizacji planów i marzeń.Życzymy zdrowych, pogodnych i pełnych nadziei Świąt Wielkiej Nocy.

            Do życzeń dołączamy nagranie przygotowane przez uczniów klasy 2b, którzy przybliżyli społeczności szkolnej piękne tradycje wielkanocne, wprowadzając wszystkich w radosny, świąteczny nastrój.🐣🌿 


             

          • Wiosenna łąka w sali 0B

          • Wczoraj /31.03.2026r./ w oddziale przedszkolnym 0B wydarzyło się coś wyjątkowego. Nasza sala na chwilę zamieniła się w prawdziwą wiosenną łąkę pełną kolorów, radości i dziecięcej kreatywności.

            Podczas zajęć dzieci wykonywały piękne kwiaty w słoiku, tworząc własne, małe wiosenne kompozycje. Praca sprawiła im ogromną radość – każdy z przedszkolaków z zaangażowaniem tworzył swoje dzieło, wykorzystując wyobraźnię i różnorodne materiały plastyczne. Powstałe prace były niezwykle barwne i pomysłowe, a dzieci z dumą prezentowały swoje wiosenne słoiczki.

            Zajęcia nie tylko rozwijały twórczość i zdolności manualne, ale były również okazją do rozmowy o przyrodzie. Dzieci dowiedziały się, jak dbać o rośliny i w jaki sposób chronić przyrodę, aby nasza planeta była piękna i zielona.

            To był bardzo radosny, twórczy i pełen wiosennej energii dzień, który na długo pozostanie w pamięci naszych przedszkolaków. 🌷🌱

            Katarzyna Rojek

          • Zbiórka karmy dla podopiecznych Stowarzyszenia „Cztery Łapy”

          • W dniach 30 marca – 1 kwietnia 2026 roku uczniowie naszej szkoły, wspólnie z Samorządem Uczniowskim, przeprowadzili akcję charytatywną na rzecz Stowarzyszenia „Cztery Łapy”. W tym czasie zbierano wyłącznie karmę dla zwierząt – zarówno suchą, jak i mokrą – aby wesprzeć podopiecznych organizacji.

            Dzięki zaangażowaniu uczniów udało się zgromadzić znaczną ilość pożywienia, które następnie zostało przekazane przedstawicielom stowarzyszenia. Podczas oficjalnego przekazania darów pani Ewa, opiekun Samorządu Uczniowskiego, odebrała w imieniu całej szkoły upominki przygotowane przez Stowarzyszenie „Cztery Łapy”, będące wyrazem wdzięczności za okazaną pomoc.

            Akcja spotkała się z dużym odzewem i pokazała, że nawet niewielki gest może realnie pomóc zwierzętom w potrzebie. Uczniowie zapowiadają dalsze działania charytatywne na rzecz czworonożnych przyjaciół.

             

            Samorząd Uczniowski

             

          • Turniej sportowy klas 1-3

          • 1 kwietnia w hali "Lega" odbyła się kolejna edycja turnieju sportowego klas 1-3 szkół podstawowych powiatu oleckiego. Wśród 8 szkół byli też uczniowie naszej szkoły. Nie zabrakło radości, rywalizacji pomiędzy szkołami i super zabawy.
            Do pokonania były następujące konkurencje:

            • Toczenie piłki rehabilitacyjnej z punktu A do punktu B i z powrotem.
            • Kozłowanie piłki do koszykówki z punktu A do punktu B i z powrotem.
            • Slalom między pachołkami z punktu A do punktu B i z powrotem używając rakiety do tenisa ziemnego i piłki tenisowej.
            • Slalom między pachołkami z punktu A do punktu B i z powrotem używając kija do unihokeja i piłki tenisowej.
            • Skakanie w workach z punktu A do punktu B i z powrotem.
            • Test wiedzy o sporcie.

            Skład drużyny SP2 Olecko:
            - Hania Malinowska (klasa 1a)
            - Oliwier Bilik (1a)
            - Ksenia Fajecka (1b)
            - Olek Suchocki (1b)
            - Apolonia Łaszczyńska (2a)
            - Klara Kacprzyk (2b)
            - Stanisław Sznel (2c)
            - Olek Waszkiewicz (2c)
            - Agata Skarżyńska (2c)
            - Basia Muszyńska (3a)
            - Oliwier Bazan (3c)
            - Franek Galiński (3c)
            - Oliwka Wiśniewska (3c)

            Robert Markowski

          • Symbole Wiosny

          • 2

            Klasa 1b z radością przygotowywała się do nadchodzących Świąt Wielkanocnych. W ostatnich dniach uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w różnych aktywnościach związanych z tą wyjątkową porą roku. Jednym z pierwszych zadań było sianie owsa, które pięknie wykiełkowało i stanowi symbol budzącej się do życia wiosny.

            Dzieci wykazały się również ogromną kreatywnością podczas zajęć plastycznych. Powstały kolorowe zajączki wielkanocne oraz oryginalne pisanki wykonane z makaronu.

            Uczniowie odwiedzili także Bibliotekę Pedagogiczną, gdzie mieli okazję poznać tradycje wielkanocne. Podczas warsztatów wykonali własnoręcznie koszyczki świąteczne, które z dumą zabrali do domu.

            Na dzieci czekała również miła niespodzianka – odwiedził je zajączek wielkanocny, który zostawił drobne upominki, sprawiając wszystkim wiele radości.

            Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych składamy wszystkim najserdeczniejsze życzenia: dużo zdrowia, radości, spokoju oraz rodzinnego ciepła. Niech ten wyjątkowy czas przyniesie wiele uśmiechu i nadziei!

             

            Anna Buraczewska

          • Wielkanocne tradycje

          • 11

            Najbardziej znane wielkanocne zwyczaje to pisanki, śmigus-dyngus, święconka - ale czy to naprawdę wszystko, co kryją w sobie te wyjątkowe święta? Okazuje się, że wielkanocnych obrzędów jest znacznie więcej, a ich bogactwo i różnorodność mogą zaskoczyć niejednego. Doskonale wiedzą o tym dzieci z klasy 2A, które postanowiły podzielić się swoją wiedzą i wprowadzić całą społeczność szkolną w radosny, świąteczny nastrój.

            We wtorek, 31 marca, drugoklasiści wyruszyli na niezwykłą wędrówkę po szkole, niosąc ze sobą gaik - symbol wiosny, odradzającej się przyrody i nadziei. Barwnie przystrojone gałązki, ozdobione kolorowymi wstążeczkami, przyciągały uwagę wszystkich napotkanych osób. Korytarze naszej szkoły wypełniły się wesołymi piosenkami, śmiechem oraz serdecznymi życzeniami wielkanocnymi, które dzieci składały uczniom i nauczycielom.

            Podczas swojej wędrówki drugoklasiści odwiedzili liczne sale lekcyjne oraz bibliotekę, dzieląc się radością i przypominając o dawnych zwyczajach. Nie zabrakło także elementów charakterystycznych dla śmigusa-dyngusa – śmiguśnicy delikatnie smagali brzozowymi witkami na znak zdrowia i pomyślności, a dynguśnik symbolicznie kropił wodą napotkanych uczniów, przynosząc im szczęście na nadchodzący czas.

            Świąteczna atmosfera szybko udzieliła się całej społeczności szkolnej. Uśmiechy pojawiły się nie tylko na twarzach dzieci, ale również nauczycieli, którzy z radością włączyli się w obchody, obdarowując drugoklasistów słodkościami wrzucanymi do wiklinowego koszyczka. Dzięki tej inicjatywie zwykły szkolny dzień zamienił się w barwne, pełne tradycji i radości wydarzenie, które na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

            Klasę 2A przygotowała do wydarzenia pani Eligia Tokajuk.

            Małgorzata Ptaszyńska

          • Sukcesy uczniów w ogólnopolskim konkursie InstaLogik

          • Z przyjemnością informuję o osiągnięciach uczniów naszej szkoły w ogólnopolskim konkursie InstaLogik VII edycja 2025/2026.

            InstaLogik to popularyzatorski konkurs matematyczno-informatyczny skierowany do uczniów klas 4–8 szkoły podstawowej. Jego celem jest rozwijanie zainteresowań matematycznych i programistycznych, kształtowanie logicznego myślenia oraz wprowadzanie uczniów w świat programowania. 

            Konkurs organizowany jest przez InstaKod oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, a honorowy patronat nad jego VII edycją objęli Ministerstwo Edukacji, Ministerstwo Cyfryzacji oraz Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego.

            Konkurs miał formę trzyetapową. Uczniowie pracowali zarówno samodzielnie w domu, jak
            i na terenie szkoły – etapy II i III odbywały się online pod nadzorem nauczyciela.

            W tegorocznej edycji konkursu wzięło udział aż 22 800 uczniów z całej Polski, w tym:

            - klasy IV – 3931 uczestników 

            - klasy V – 4664 uczestników 

            - klasy VI – 4771 uczestników 

            - klasy VII – 4654 uczestników 

            - klasy VIII – 4780 uczestników

            Wśród nich znalazło się 7 uczniów klasy VI a naszej szkoły.

            Sukcesy odnieśli:

            - Krzysztof Szczekutowicz – LAUREAT II miejsca na szczeblu ogólnopolskim w kategorii klas VI;
            Krzysztof zajął 248. miejsce w Polsce na 4771 uczestników, 5. miejsce w województwie warmińsko-mazurskim, 1. miejsce w powiecie oleckim oraz 1. miejsce w mieście Olecko.

            - Franciszek Popławski – FINALISTA na szczeblu ogólnopolskim w kategorii klas VI.
            Franciszek zajął 1358. miejsce w Polsce, 30. miejsce w województwie warmińsko-mazurskim, 4. miejsce w powiecie oleckim oraz 3. miejsce w mieście Olecko. 

            Na uwagę zasługuje również udział pozostałych uczniów klasy VI a:

            - Aleksander Pęcak, który zakwalifikował się do II etapu konkursu, 

            - uczestnicy I etapu: Hanna Nalewajko, Iwo Masianis, Igor Judycki oraz Jan Michaluk. 

            Serdecznie gratuluję wszystkim uczniom osiągniętych wyników oraz dziękuję za zaangażowanie i podjęcie ambitnego wyzwania. Wyrazy wdzięczności kieruję także do Rodziców za wsparcie i motywowanie dzieci do rozwijania ich pasji.

            Życzę dalszych sukcesów i kolejnych osiągnięć w rozwijaniu zainteresowań matematycznych i informatycznych!

             

            Iwona Narkiewicz – Bielska

            Nauczyciel matematyki i opiekun uczniów

          • Warsztaty rodzinne „Matematyka w domu”

          • 2

            Dziś, 30 marca 2026 r., w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku odbyły się warsztaty rodzinne „Matematyka w domu”, realizowane w ramach programu grantowego „Rosnę z matematyką” oraz szkolnego projektu „Matematyka w działaniu”.

            Celem projektu jest rozwijanie u dzieci umiejętności praktycznego wykorzystywania matematyki w codziennych sytuacjach poprzez zabawę, doświadczenie i wspólne działania. Dzisiejsze warsztaty były doskonałą okazją, aby rodzice dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz wychowawcy poznali proste i inspirujące sposoby wspierania kompetencji matematycznych najmłodszych.

            Spotkanie poprowadziły doradczynie metodyczne z Mazurskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Ełku – Aneta Skrzypiec oraz Joanna Wysocka. Podczas warsztatów prowadzące posłużyły się ciekawym porównaniem procesu uczenia się do zdobywania prawa jazdy – podkreślając, że nawet po opanowaniu podstaw jesteśmy dopiero na początku drogi i rozwijamy swoje umiejętności poprzez codzienną praktykę.

            Zwrócono również uwagę, jak ogromne znaczenie ma pokazywanie matematyki w życiu codziennym – poprzez wspólne zakupy, liczenie pieniędzy, mierzenie długości czy ważenie produktów. To właśnie takie naturalne sytuacje, przeżywane razem z dzieckiem, stanowią najlepszą inwestycję w jego przyszłość.

            Dodatkowo prowadzące przekazały uczestnikom przygotowany skrypt zawierający praktyczne zestawienie gier planszowych, gier karcianych, stron internetowych oraz aplikacji wspierających rozwój kompetencji matematycznych dziecka.

            W trakcie warsztatów szczególnie wybrzmiało, że rodzic jest pierwszym i najważniejszym nauczycielem dziecka – to on otwiera przed nim drzwi do poznawania świata, towarzyszy w chwilach sukcesów i trudności, wspiera w popełnianiu błędów oraz pomaga zrozumieć ich przyczyny, a następnie wspólnie z dzieckiem pracuje nad tym, jak je naprawić.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za obecność i zaangażowanie.

             

            Iwona Narkiewicz - Bielska
            Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
            im. Mikołaja Kopernika w Olecku

          • Wolontariusze w działaniu – Wielkanocna Zbiórka Żywności

          • W dniach 27-28 marca 2026 roku wolontariusze naszej szkoły uczestniczyli w Wielkanocnej Zbiórce Żywności zorganizowanej przez oleckie Stowarzyszenie „Otwarte Drzwi”. Zebrane artykuły spożywcze trafią przed świętami do dzieci ze świetlicy opiekuńczej „Puchatek” i najuboższych mieszkańców Olecka. 
            Wolontariuszami „Dwójki” w akcji charytatywnej byli:

            5a - Nadia Bouaddi, Zofia Jeżewska, Alicja Nehring, Malwina Szmyt, Julita Laszkowska,
            5b - Hanna Pieczulis-Sosnowska,
            6a - Igor Judycki, Iwo Masianis, Jan Michaluk, Aleksander Pęcak, Franciszek Popławski, Sebastian Randzio, Hanna Milczarek, Hanna Wasilewska,
            6b - Gabriela i Wiktoria Frydrych, 
            7a - Sara Bouaddi, 
            7b - Barbara Ardziejewska, Gabriela Chmielewska, Zuzanna Daniłowicz, Alicja Hatalska, Hanna Jeglińska, Marcjanna Skrocka,
            8a - Aleksandra Bućwińska, Julia Jarząbek, Antonina Kowalewska, 
            8b - Wiktoria Baran, Amelia Bomber, Wiktoria Pachała, Roksana Różycka.
            Wojciech Bojar, prezes Stowarzyszenia „Otwarte Drzwi”, składa serdeczne podziękowania wolontariuszom i nauczycielom zaangażowanym w akcję.

             

            Małgorzata Żabicka-Bojar, Wojciech Jegliński

          • Moc słowa - jak budować i wzmacniać poczucie wartości w dziecku? Webinar z dr Agnieszką Kozak

          • Szanowni Państwo,

            już 30 marca 2026r. w ramach Gdańskiego Kodu Rodzicielskiego zapraszamy na webinar dla rodziców w ramach projektu Gdański Kod Rodzicielski, na którym gościem będzie dr Agnieszka Kozak.

            Fundacja Dbam o Mój Zasięg z Agnieszką współpracuje od wielu lat, i zawsze było ciekawie, merytorycznie, empatycznie i blisko. Nie będzie podczas webinaru żadnej prezentacji - tylko słowa. AŻ SŁOWA. O czym będziemy rozprawiać? Wraz z Agnieszką starać się będziemy znaleźć odpowiedzi na poniższe pytania:

            • Co to znaczy że słowa nadają nam tożsamość?
            • Jak powstają kompleksy?
            • Co jest istotą poczucia wartości?
            • Jakimi zachowaniami i zdaniami budujemy wartość w sobie i innych?
            • Wartościowy czy wystarczający?

             Temat: Moc słowa - jak budować i wzmacniać poczucie wartości w dziecku?

            Kiedy: 30 marca poniedziałek godzina 19:00 - 20:30

            Gdzie?: Link do webinaru >>>

            Odpłatność? BRAK

            Dla kogo? Rodzice, nauczyciele, specjaliści (psycholodzy i pedagodzy szkolni)

            Czy trzeba się zapisywać? NIE

             Zapraszamy wszystkich. 


            Z pozdrowieniami
            dr Maciej Dębski

          • Warsztaty wielkanocne w Bibliotece Pedagogicznej.

          • W Bibliotece Pedagogicznej odbyły się warsztaty wielkanocne dla dzieci z oddziału przedszkolnego grupy Ob. Podczas spotkania uczestnicy mieli okazję poznać tradycje związane ze Świętami Wielkanocnymi oraz dowiedzieć się, jakie znaczenie mają symbole znajdujące się w wielkanocnym koszyczku. 🧺🐥

            Głównym zadaniem plastycznym było wykonanie wielkanocnego koszyczka. Dzieci z dużym zaangażowaniem i radością tworzyły kolorowe prace, wykorzystując różnorodne materiały plastyczne. Powstały piękne koszyczki ozdobione pisankami, kurczaczkami oraz wiosennymi dekoracjami.

            Dzieci kontynuowały również prace plastyczne w swojej klasie, gdzie dalej poznawały tradycje związane ze Świętami Wielkanocnymi. Dzięki temu mogły utrwalić zdobytą wiedzę oraz rozwijać swoją kreatywność.

            Warsztaty przebiegały w miłej i twórczej atmosferze, a wykonane prace wprowadziły wszystkich w radosny wiosenny nastrój 

            Katarzyna Rojek