Aktualności

          • „Legendy mazurskie – jak rośliny mogą leczyć?”

          • 1

            Uczniowie klasy 1b odwiedzili Bibliotekę Pedagogiczną, aby wziąć udział w wyjątkowych zajęciach pod hasłem „Legendy mazurskie – jak rośliny mogą leczyć?”. Spotkanie połączyło w sobie elementy literatury, przyrody i kreatywnej zabawy.

            Na początku dzieci wysłuchały fragmentów mazurskich legend, w których ważną rolę odgrywała natura – jeziora, lasy oraz niezwykłe, magiczne rośliny. 

            Następnie przyszła pora na spotkanie z prawdziwymi roślinami – uczniowie oglądali i wąchali różne zioła, takie jak mięta, rumianek, lawenda czy szałwia. Dzieci mogły porównać ich zapachy i dowiedzieć się, w jaki sposób pomagają one w codziennym życiu – od łagodzenia bólu brzucha po poprawę nastroju.

            Zwieńczeniem zajęć była część plastyczno-techniczna. Każdy uczeń wykonał własną zakładkę do książki wykorzystując suszone rośliny i kolorowy papier. Dzięki temu powstały piękne, pachnące pamiątki, które będą przypominać o tym niezwykłym spotkaniu i zachęcać do dalszego czytania.

             

            Anna Buraczewska

          • Jesteśmy w Akademii Rummikub

          • Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła zakwalifikowała się do Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Akademia Rummikub w szkole” dla klas 1–3. W programie weźmie udział grupa świetlicowa, której uczniowie będą mieli możliwość poznania zasad i strategii gry Rummikub, rozwijając przy tym umiejętności logicznego i strategicznego myślenia.

            Program edukacyjny Fundacji Akademia Rummikub, adresowany do młodszych klas szkół podstawowych, łączy naukę z zabawą, wprowadzając dzieci w świat logiki, analizy i planowania działań. Dzięki tej inicjatywie uczniowie mogą ćwiczyć koncentrację, podejmowanie decyzji oraz współpracę w grupie w atrakcyjnej i angażującej formie.

            Celem programu jest stymulowanie wszechstronnego rozwoju dzieci – intelektualnego, emocjonalnego i społecznego. Rywalizacja w duchu dobrej zabawy pozwala nie tylko przyswajać wiedzę matematyczną w praktyczny sposób, ale też kształtować kompetencje społeczne i emocjonalne.

            Uczniowie świetlicy z niecierpliwością czekają na pierwsze zajęcia, które umożliwią im pogłębianie umiejętności myślenia strategicznego, rozwijanie kreatywności i naukę odpowiedzialnej rywalizacji.

            Marta Ćwikowska

          • Konkurs plastyczny "Spotkania ze sztuką" - 4.edycja

          • Regulamin >>  i pliki do pobrania
             

            Fundacja PGE po raz czwarty zaprasza uczniów szkół podstawowych z całej Polski do udziału w konkursie plastycznym „Spotkania ze sztuką”. Tegoroczna edycja poświęcona jest twórczości Vincenta van Gogha – jednego z najbardziej rozpoznawalnych artystów w historii malarstwa. Celem konkursu jest nie tylko rozwijanie wyobraźni i kreatywności dzieci i młodzieży, ale także popularyzacja wiedzy o sztuce oraz zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze. Prace konkursowe można przesyłać do 14 listopada 2025 roku.

            Konkurs „Spotkania ze sztuką” skierowany jest do uczniów klas I-VIII ze szkół podstawowych, zlokalizowanych w polskich miejscowościach liczących poniżej 50 000 mieszkańców. Umożliwia on dzieciom i młodzieży zaprezentowanie swoich umiejętności plastycznych, a także daje możliwość odwiedzenia najważniejszych instytucji kulturalnych w Polsce.

            W IV edycji konkursu „Spotkania ze sztuką” zadaniem uczestników jest stworzenie własnej interpretacji wybranego obrazu Vincenta van Gogha – artysty, którego styl i emocjonalna głębia stanowią doskonałą inspirację dla młodych twórców. Prace powinny być wykonane w formacie A2, na papierze technicznym, w technice dowolnej: od ołówka, kredki, flamastra, przez farby (akwarelowe, olejne, akrylowe), po węgiel czy wycinankę. Każda klasa zgłasza tylko jedną pracę konkursową – wyłonioną w ramach wewnętrznych eliminacji – którą należy dostarczyć do organizatora do 14 listopada 2025 r. Prace będą oceniane w trzech grupach wiekowych: klasy I–III, IV–VI oraz VII–VIII, według kryteriów takich jak: zgodność z tematyką, estetyka wykonania i oryginalność.

            Nagrodą dla laureatów oraz całej jego klasy i opiekunów – będzie jednodniowa wycieczka do wybranego muzeum, połączona z lekcją muzealną.

            Konkurs trwa od 29 września, a prace plastyczne można przesyłać do 14 listopada 2025 r. Ogłoszenie wyników odbędzie się 5 grudnia 2025 r., natomiast lekcje muzealne odbywać się będą od 2 marca do 10 czerwca 2026 r. Filmy w ramach dodatkowego zadania konkursowego należy opublikować w terminie 5 dni od daty wycieczki do muzeum. Następnie od 17 do 19 czerwca 2026 r. odbędzie się finałowa rozgrywka. Zakończeniem konkursu będzie wystawa plenerowa prac wybranych laureatów na Skwerze Wolnego Słowa w Warszawie w terminie od 25 sierpnia do 11 września 2026 r.

            Patronat honorowy nad konkursem sprawuje Minister Edukacji Narodowej oraz Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Patronat medialny objęły Telewizja Polska oraz https://niezlasztuka.net/.

          • Zaproszenie na 5. Konferencję

          • „O tym jak [nie] wiedza wpływa na życie,

            o tym jak dobre narzędzia sprzyjają budowaniu mocy”

            Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Olecku oraz Urząd Gminy Kowale Oleckie serdecznie zapraszają rodziców, opiekunów, przedstawicieli instytucji zajmujących się dziećmi i młodzieżą, a także wszystkich zainteresowanych na 5. Konferencję, która odbędzie się 22 października 2025 r. (środa) w godzinach 10:00–13:00 w sali kinowej Regionalnego Ośrodka Kultury w Olecku „Mazury Garbate”, Plac Wolności 22, 19-400 Olecko.

            W programie wydarzenia przewidziane są wystąpienia Marka Sekielskiego, Radosława Grussa, Anety Czarnieckiej „Obrazownik”.

            Uczestnictwo w konferencji można potwierdzić on-line (za pomocą kodu QR na plakacie wydarzenia) lub telefonicznie pod numerem: 87 520 30 55.

            Konferencja objęta jest patronatem:
            Warmińsko-Mazurskiego Państwowego Wojewódzkiego Inspektora Sanitarnego,
            Starosty Oleckiego oraz Burmistrza Olecka.

            Serdecznie zapraszamy do udziału w tym inspirującym wydarzeniu!

             

            Z wyrazami szacunku
            Katarzyna Dryl–Nerkowska 
            Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Olecku

             

             

          • Uczniowie klas I–III uczą się, jak bezpiecznie przechodzić przez jezdnię

          • W dniu 7 października 2025 roku uczniowie klas I–III przebywający w świetlicy szkolnej wzięli udział w praktycznych zajęciach dotyczących bezpiecznego przechodzenia przez przejście dla pieszych.

            Dzieci zostały podzielone na dwie grupy, które w ramach programu „Odblaskowa szkoła” ćwiczyły prawidłowe i ostrożne poruszanie się po drodze. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję utrwalić zasady bezpieczeństwa obowiązujące pieszych oraz poznać znaczenie elementów odblaskowych.

            Następnie odbyło się spotkanie z Panem policjantem – starszym sierżantem Maciejem Krachało z Komendy Powiatowej Policji w Olecku oraz Panią Dyrektor Iwoną Narkiewicz-Bielską. Podczas rozmowy uczniowie utrwalili sobie, jak należy zachować się przed przejściem dla pieszych i na co zwracać szczególną uwagę, aby bezpiecznie dotrzeć do celu.

            Na zakończenie wydarzenia wszyscy uczestnicy wykonali pamiątkowe zdjęcie przed budynkiem szkoły.

            To był dzień pełen nauki i dobrej zabawy – a przede wszystkim kolejny krok ku bezpiecznemu poruszaniu się po drogach!

             

            Marta Ćwikowska

          • ,,Odblaskowa szkoła'' – świetlica świeci bezpieczeństwem!

          • 2


            6 października 2025 roku w świetlicy zrobiło się naprawdę kolorowo i… błyszcząco!

            Uczniowie klas 1–3 wzięli udział w zajęciach w ramach ogólnopolskiej inicjatywy „Odblaskowa szkoła”. Dzieci miały okazję przypomnieć sobie i przećwiczyć zasady bezpiecznego przechodzenia przez ulicę. Pod okiem nauczyciela ćwiczyły, jak prawidłowo korzystać z przejść dla pieszych, kiedy i jak rozglądać się przed wejściem na jezdnię oraz jakie zachowania pomagają być widocznym i bezpiecznym na drodze.

            Po zajęciach praktycznych przyszedł czas na część plastyczną. Dzieci w grupach tworzyły kolorowe kamizelki odblaskowe, które stały się symbolem bezpieczeństwa i przypomnieniem, jak ważne jest bycie widocznym, zwłaszcza w jesienne i zimowe dni, gdy szybko zapada zmrok.

            Wykonane prace zostały wyeksponowane na gazetce szkolnej, która przypomina wszystkim uczniom i pracownikom szkoły o znaczeniu odblasków i przestrzeganiu zasad ruchu drogowego. Zajęcia połączyły praktyczną naukę bezpieczeństwa z kreatywną zabawą, ucząc dzieci, że dbanie o własną widoczność może być również przyjemne i twórcze.

             

            Marta Ćwikowska

          • „Odblaskowa szkoła” w naszej świetlicy

          • Film >> Komenda Powiatowa Policji w Olecku

            W ostatnich dniach uczniowie klas I–III przebywający w świetlicy szkolnej aktywnie uczestniczyli w zajęciach realizowanych w ramach ogólnopolskiego konkursu „Odblaskowa szkoła”, w którym bierze udział nasza szkoła.

            Dzieci utrwalały i poszerzały swoją wiedzę na temat bezpieczeństwa na drodze oraz widoczności po zmroku. Obejrzały film edukacyjny, który podsumował zdobytą wcześniej wiedzę, a następnie zaprezentowały elementy odblaskowe, jakie posiadają w swoim wyposażeniu.

            Podczas zajęć uczniowie stworzyli odblaskowe kamizelki oraz sygnalizacje świetlne. Gotowe prace zostały umieszczone na szkolnej gazetce, stanowiąc nie tylko piękną dekorację, ale i ważne przypomnienie, jak istotne jest bycie widocznym na drodze.

            Dzięki tym działaniom nasi najmłodsi uczniowie jeszcze lepiej rozumieją, że odblaski mogą uratować życie, a dbanie o bezpieczeństwo to obowiązek każdego uczestnika ruchu drogowego.
             

            Marta Ćwikowska

          • Nasz Portret Szkoły

          • To zdjęcie zatrzymuje coś niezwykle cennego — moment wspólnoty. Widać na nim uczniów, nauczycieli, dyrekcję i wszystkich pracowników szkoły, ale przede wszystkim widać ludzi, których łączy coś więcej niż szkolne mury — życzliwość, zaufanie i współdziałanie.

            Dzień Życzliwości to nie tylko kolorowe ubrania i uśmiechy uchwycone w kadrze. To przypomnienie, że siła relacji buduje przestrzeń, w której każdy czuje się zauważony i ważny. W świecie, który pędzi, takie chwile zatrzymują nas na moment — by spojrzeć na drugiego człowieka z ciepłem i wdzięcznością.

            To zdjęcie mówi o byciu razem mimo różnic, o wspólnym budowaniu codzienności opartej na szacunku i empatii. Bo właśnie w takich gestach — w drobnym „dzień dobry”, w uśmiechu, w pomocy podanej dłoni — rodzi się coś, co spaja społeczność i daje jej siłę.

            To nie tylko fotografia. To portret szkoły, która żyje sercem. 👩‍❤️‍👨

             

            Żródło: Facebook SP Nr 2 Olecko


             

          • Tydzień Budowania Relacji i Przeciwdziałania Przemocy

          • Za nami niezwykły czas – pełen uśmiechów, wzruszeń i chwil, które na długo zostaną w naszych sercach. Nasza szkoła tętniła dobrą energią, a każdy krok, każdy gest i każde słowo przypominały nam, jak ogromną moc ma życzliwość i bycie razem.

            • ❤️Na zajęciach wychowawczych nie tylko rozmawialiśmy o empatii i szacunku – uczyliśmy się słuchać siebie nawzajem i dostrzegać w drugim człowieku przyjaciela.
            • ❤️Korytarze ozdobiły wyjątkowe plakaty przygotowane przez starszych uczniów pod hasłem „Silna drużyna to ta, w której nikt nie jest sam”. Każdy plakat był małym manifestem dobra i symbolem wspólnoty.
            • ❤️Poczta Życzliwości sprawiła, że w dłoniach uczniów i nauczycieli lądowały kartki pełne ciepłych słów. Wystarczyło kilka zdań, by na czyjejś twarzy pojawił się szczery uśmiech.
            • ❤️Najmłodsi stworzyli piękne Puzzle Przyjaźni – każdy kawałek inny, a jednak pasujący do całości. Razem ułożyli obraz, który pokazuje, że w różnorodności tkwi nasza największa siła.
            • ❤️W fotobudce „STOP przemocy!” dzieci trzymały tabliczki z hasłami: „Reaguję”, „Pomagam”, „Jestem życzliwy”. To były proste słowa, ale z ogromną mocą.
            • ❤️Losując „Słowa, które leczą”, uczniowie odkrywali zdania, które koiły, wzmacniały i przypominały: „Jesteś ważny”, „Nie jesteś sam”.
            • ❤️W szkolnej bibliotece czekała na wszystkich biblioteczka empatii. Nauczyciele bibliotekarze czytali dzieciom bajki o przyjaźni, odrzuceniu, samotności i tolerancji. W ciszy, między słowami, rodziła się refleksja, że każdy z nas potrzebuje akceptacji i serca drugiego człowieka.
            • ❤️Finałem tego niezwykłego tygodnia był Dzień Koloru Życzliwości. Cała szkoła rozświetliła się żółtym – barwą radości, nadziei i pozytywnej energii. Wspólne zdjęcie wszystkich uczniów i pracowników szkoły było pięknym symbolem, że razem możemy więcej.

            Ten tydzień nie był tylko serią działań. To była lekcja życia – taka, której nie znajdziemy w podręczniku. Nauczyliśmy się, że dobre słowo potrafi zmienić dzień, że obecność drugiego człowieka daje siłę, a prawdziwa wspólnota to ta, w której każdy ma swoje miejsce.

            To doświadczenie zostanie z nami na długo, bo sprawiło, że spojrzeliśmy na siebie nawzajem z większą czułością – i właśnie w tej czułości kryje się prawdziwa moc wychowania.

             

            Żródło: Facebook SP Nr 2 Olecko

          • Dzieci w Miejsko-Powiatowej Bibliotece: Magia książek i kreatywnych zajęć

          • 6

            3 października 2025r. dzieci z grupy 0a odwiedziły Miejsko-Powiatową Bibliotekę Publiczną w Olecku. Podczas spotkania przedszkolaki wzięły udział w ciekawych zajęciach o tematyce jesiennej.

            Najpierw czekały na nie wesołe zabawy ruchowe, które wprowadziły wszystkich w radosny nastrój. Następnie dzieci wysłuchały opowieści o jesieni, a na zakończenie zajęć wykonały piękne prace plastyczne – kolorowe drzewa wykonane techniką wydzieranki.

            Było to wyjątkowe spotkanie, pełne kreatywności, ruchu i uśmiechu. Dziękujemy paniom z biblioteki za miłe przyjęcie i inspirujące zajęcia!

            Iwona Truchan

          • Zakończyliśmy realizację projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich”

          • Pismo "Szkoła dostępna dla wszystkich" >> plik pdf

             

            Społeczność Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku uczestniczyła w latach 2023 - 2025 w ogólnopolskim projekcie „Szkoła dostępna dla wszystkich”, realizowanym przez Instytut Badań Edukacyjnych, we współpracy z UNICEF i Ministerstwem Edukacji Narodowej.

            Celem projektu było podniesienie kompetencji nauczycieli specjalistów (pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów i terapeutów pedagogicznych), tak aby mogli jeszcze skuteczniej wspierać uczniów, rodziców i całą społeczność szkolną. Działania obejmowały m.in.:
            - wsparcie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży,
            - integrację uczniów z doświadczeniem migracji, w tym uchodźców z Ukrainy,
            - budowanie atmosfery bezpieczeństwa i akceptacji w klasie i szkole,
            - rozwijanie metod pracy sprzyjających edukacji włączającej,
            - współpracę specjalistów z nauczycielami oraz rodzicami.

            Realizatorzy projektu w naszej szkole

            Rok szkolny 2023/2024:
            •    Pedagog – Adrianna Grzeszczyk
            •    Pedagog specjalny – Karolina Ferenc
            •    Psycholog – Ewa Urbanowicz
            •    Logopeda – Diana Zawistowska
            •    Terapeuta pedagogiczny – Katarzyna Werstak

            Rok szkolny 2024/2025:
            •    Pedagog – Adrianna Grzeszczyk
            •    Logopeda – Diana Zawistowska
            •    Terapeuta pedagogiczny – Katarzyna Werstak

            Efekty udziału w projekcie

            - Profesjonalne wsparcie dla nauczycieli specjalistów w postaci szkoleń, konsultacji i superwizji.
            - Narzędzia diagnostyczne i metodyczne, pozwalające lepiej odpowiadać na potrzeby uczniów.
            - Możliwość wymiany doświadczeń z innymi placówkami w całej Polsce.
            - Wzmocnienie działań na rzecz edukacji włączającej i przyjaznego klimatu szkoły.

            We wrześniu 2025 r. otrzymaliśmy certyfikat potwierdzający udział szkoły w projekcie, co stanowi ważne wyróżnienie i potwierdzenie naszego zaangażowania w budowanie edukacji dostępnej dla wszystkich uczniów.

            Podziękowanie

            Pragnę serdecznie podziękować szkolnym specjalistom za ogromne zaangażowanie w realizację tego projektu. Wiem, że wymagało to od Państwa uczestnictwa w wielu godzinach szkoleń i doskonalenia zawodowego, a także przeprowadzania w naszej szkole specjalistycznych diagnoz i interwencji. To Państwa codzienna praca, cierpliwość i profesjonalizm sprawiają, że szkoła staje się miejscem naprawdę dostępnym i przyjaznym dla wszystkich uczniów.


            Z wyrazami szacunku,
            Iwona Narkiewicz - Bielska
            Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
            im. Mikołaja Kopernika w Olecku


             

          • Nasza szkoła włącza się w akcję BohaterON w Twojej Szkole 2025

          • 10. Edycja Kampanii BOHATERON

            Z radością informuję, że nasza szkoła po raz kolejny bierze udział w tym wyjątkowym przedsięwzięciu.

            Koordynatorami akcji są:
            - w klasach I–III oraz oddziałach przedszkolnych: pani Ewelina Giełazis,
            - w klasach IV–VIII: pani Anna Kaczor.

            BohaterON w Twojej Szkole to projekt edukacyjny skierowany do placówek oświatowych w całej Polsce. Jego celem jest popularyzowanie wiedzy historycznej, szczególnie dotyczącej Powstania Warszawskiego, oraz rozwijanie nowoczesnej edukacji patriotycznej w atrakcyjnej formie dla dzieci i młodzieży.

            Tegoroczna edycja poświęcona jest kobietom – uczestniczkom Powstania Warszawskiego, które stanowiły około 20% wszystkich powstańców i odegrały niezwykle ważną rolę w walce o wolność. Przygotowane materiały edukacyjne przybliżą sylwetki sanitariuszek, łączniczek, kobiet walczących na froncie, pełniących funkcje dowódcze, a także tych, które każdego dnia podejmowały trud walki o przetrwanie swoich rodzin.

            Dlaczego warto?

            Udział w akcji daje:
            - nauczycielom – dostęp do bezpłatnych materiałów edukacyjnych oraz ciekawych metod nauczania,

            - uczniom – atrakcyjne, angażujące zajęcia, nowoczesne spojrzenie na patriotyzm, możliwość rozmowy o trudnych tematach.

            Dla chętnych

            Uczniowie będą mogli przygotować klasowe ekspozycje upamiętniające kobiety w Powstaniu Warszawskim. Każdy uczeń opracuje własną zawieszkę z imieniem, pseudonimem, rolą wybranej uczestniczki, które wspólnie stworzą symboliczne dzieło całej szkoły.

            Serdecznie zapraszam całą społeczność szkolną do aktywnego udziału w projekcie!
            Wspólnie oddajmy hołd bohaterkom Powstania Warszawskiego i pokażmy, że pamięć o historii może łączyć pokolenia.


            Iwona Narkiewicz - Bielska
            Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2 
            im. Mikołaja Kopernika w Olecku


             

          • Podsumowanie projektu „Szkoła Zadań Prawdziwych”

          • Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele!

            Z radością informuję, że w roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła uczestniczyła w pilotażu programu rozwoju szkół podstawowych w subregionie ełckim „Szkoła Zadań Prawdziwych”, realizowanego we współpracy z Białostocką Fundacją Kształcenia Kadr, MODN w Ełku, Narodowym Forum Doradztwa Kariery oraz Open Education Group z Białegostoku.

            Projekt trwał od października 2024 r. do września 2025 r. i stanowił wyjątkową okazję do wprowadzenia innowacji metodycznych i organizacyjnych, które pozwoliły jeszcze lepiej dostosować nauczanie do potrzeb każdego ucznia.

            W ramach działań projektowych:

            - 12 nauczycieli naszej szkoły doskonaliło swoje umiejętności zawodowe, uczestnicząc w zagranicznych i krajowych wizytach studyjnych, seminariach oraz szkoleniach.

            - Stosowane były nowoczesne metody edukacyjne, oparte na indywidualizacji pracy z uczniem i interdyscyplinarnym podejściu do nauczania.

            - Szkolna przestrzeń edukacyjna została wzbogacona o nowe wyposażenie o wartości 50 000 zł.

            - Zrealizowaliśmy dwa innowacyjne projekty edukacyjne, finansowane z grantów w łącznej wysokości 10 000 zł.

            Dzięki zaangażowaniu nauczycieli i wsparciu partnerów projektowych, udział w programie pozwolił nam podnieść jakość edukacji i stworzyć inspirujące środowisko do nauki, otwarte na wyzwania współczesności.

            Uczestnicy projektu:Iwona Narkiewicz–Bielska, Regina Joanna Rynkiewicz, Ariel Tusznio, Robert Markowski, Ewa Kosińska, Ewelina Rydzewska, Adrianna Grzeszczyk, Karolina Rynkun, Anna Buraczewska, Anna Bagińska, Zuzanna Bitowska, Ewelina Giełazis.

            Serdecznie dziękuję wszystkim osobom zaangażowanym w realizację projektu – wspólnie pokazaliśmy, że nauka może być pełna pasji, nowoczesnych rozwiązań i prawdziwych wyzwań!

             

            Iwona Narkiewicz – Bielska
            Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2 
            im. Mikołaja Kopernika w Olecku

          • Spotkanie z lasem - edukacja leśna w praktyce

          • 21

            W poniedziałek 29 września 2025 r. uczniowie klas czwartych uczestniczyli  w zajęciach terenowych w szkółce leśnej Nadleśnictwa Olecko na terenie Leśnictwa Kłosowo w miejscowości Szeszki k. Wieliczek. Panowie leśnicy Piotr Borzeński, Michał Kudrawiec, Radosław Poniatowski w interesujący sposób opowiedzieli i zapoznali nas w praktyce z wieloaspektowością hodowli leśnej oraz roli lasów w życiu i gospodarce człowieka. Poznawaliśmy sadzonki różnych gatunków drzew (świerk, sosna, dąb, olsza czarna, brzoza, modrzew oraz drzew owocowych i krzewów), których szkółka leśna produkuje każdego roku około 1,5 mln sztuk.  Dowiedzieliśmy się, że gospodarka leśna korzysta z dorobku wielu nauk przyrodniczych (gleboznawstwo, klimatologia, botanika, fizjologia roślin). Zapoznaliśmy się z infrastrukturą techniczną: dołolodownią do przechowywania sadzonek; deszczownią; zapleczem socjalnym pracowników leśnych; dawnymi i współczesnymi narzędziami wykorzystywanymi w lesie. Obserwowaliśmy zmiany zachodzące jesienią w środowisku leśnym, w którym żyje wiele gatunków zwierząt, roślin i grzybów. 

            Spośród uczniów rozwiązujących Ekotest najlepszy wynik uzyskali: Celina Ptaszyńska 4a, Zofia Wojczulewicz 4b, Maja Kaczyńska 4a, Gabriel Majewski 4b, Jan Pęcak 4a, Lena Marczuk 4a. Nagrody niespodzianki ufundowane przez Nadleśnictwo Olecko przygotowało zwycięzcom drobne niespodzianki. Gratulujemy  

            Naszą leśną aktywność zakończyliśmy wspólnym ogniskiem, pieczeniem kiełbasek oraz przytuleniem się do drzew. 

            Opiekę nad uczniami sprawowali p. Paweł Karandziej, p. Michał Smokowski i p. Wojciech Jegliński.
            Jesteśmy bardzo zadowoleni, iż mogliśmy poznawać las z tak bliska.             

            Wojciech Jegliński

          • Kulinarna przygoda klasy 3c – gofry i świeże soki!

          • Dnia 26 września, uczniowie klasy 3c wzięli udział w wyjątkowych zajęciach gastronomicznych, podczas których mogli samodzielnie przygotować pyszne gofry z bitą śmietaną i owocami oraz świeżo wyciskany sok z jabłek i pomarańczy. Było smacznie, zdrowo i bardzo wesoło!

            Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia na temat higieny w kuchni oraz bezpiecznego korzystania z urządzeń kuchennych. Następnie uczniowie, pod czujnym okiem wychowawcy, przystąpili do działania. Podzieleni na małe grupy, samodzielnie mieszali ciasto na gofry i kroili owoce.

            Każdy uczeń miał okazję przygotować swojego własnego gofra, dobierając ulubione dodatki. Na stołach szybko pojawiły się kolorowe kompozycje, które nie tylko pięknie wyglądały, ale    i wyśmienicie smakowały!

            W drugiej części zajęć uczniowie poznali proces wyciskania soku ze świeżych owoców. Korzystając z wyciskarek i sokowirówki, przygotowali pyszne soki z jabłek i pomarańczy. Dzieci dowiedziały się także, dlaczego warto sięgać po naturalne soki zamiast tych gotowych, pełnych cukru i konserwantów.

            Zajęcia były doskonałą okazją do nauki przez działanie – dzieci rozwijały nie tylko kulinarne umiejętności, ale także uczyły się współpracy, dzielenia obowiązkami oraz odpowiedzialności za wspólne miejsce pracy. 

            Zajęcia dostarczyły dzieciom mnóstwo radości i satysfakcji – mamy nadzieję, że to nie ostatnia taka inicjatywa w naszej szkole!

            Sprzęt kuchenny, z którego korzystały dzieci został zakupiony w ramach realizowanego projektu „Szkoła Zadań Prawdziwych” – program rozwoju szkół podstawowych w subregionie Ełckim.

             

             Anna Bagińska

          • Taneczna energia i radość ruchu – zajęcia pokazowe dla klas 0–3

          • W ostatnich dniach uczniowie klas 0–3 mieli okazję wziąć udział w wyjątkowych zajęciach pokazowych ruchowo-tanecznych, prowadzonych przez profesjonalistów z zewnętrznej firmy KIDS TAEM specjalizującej się w zajęciach tanecznych dla dzieci. Sala gimnastyczna zamieniła się w prawdziwą przestrzeń pełną rytmu, uśmiechu i pozytywnej energii.

            Zajęcia miały na celu nie tylko zaprezentowanie atrakcyjnej formy aktywności fizycznej, ale również pokazanie, jak taniec może wspierać wszechstronny rozwój dziecka – od koordynacji ruchowej, przez wyrażanie emocji, aż po budowanie pewności siebie i umiejętności współpracy w grupie.

            Dzieci z ogromnym entuzjazmem wzięły udział w przygotowanych ćwiczeniach – były to m.in. rytmiczne układy choreograficzne, zabawy ruchowe z muzyką oraz ćwiczenia integracyjne. Dzięki profesjonalnemu i pełnemu ciepła podejściu prowadzących, każde dziecko mogło poczuć się swobodnie i bezpiecznie, a przede wszystkim – dobrze się bawić.

            Uczniowie szybko złapali rytm i z wielką chęcią angażowali się w proponowane aktywności. Śmiech, radość i żywiołowa muzyka towarzyszyły im przez całe zajęcia. W wielu oczach dało się dostrzec prawdziwą pasję do ruchu i chęć dalszego rozwijania tanecznych umiejętności.

            Serdecznie dziękujemy prowadzącym zajęcia za zaangażowanie, profesjonalizm i stworzenie przyjaznej atmosfery, która pozwoliła dzieciom poczuć magię tańca. 
                                                                                                          

            Anna Bagińska , Ewa Kosińska

          • Tydzień budowania życzliwości, empatii i współpracy

          • W dniach 29 września – 3 października 2025 r. w naszej szkole odbędzie się cykl działań poświęconych budowaniu życzliwości, empatii i współpracy. 
            W programie m.in.:

            •  zajęcia z wychowawcami na temat szacunku i przyjaźni,
            •  akcja „POCZTA ŻYCZLIWOŚCI”,
            •  tworzenie plakatów „Silna drużyna to ta, w której nikt nie jest sam”,
            •  fotobudka „STOP PRZEMOCY!”,
            •  wspólne dzieło – Szkolne Puzzle „JESTEŚMY RÓWNI - JESTEŚMY RAZEM",
            •  „SŁOWA, KTÓRE LECZĄ” – losowanie dobrych myśli na każdy dzień,
            •  BIBLIOTECZKA EMPATII – bajki i książki o przyjaźni, tolerancji i wzajemnym wsparciu,
            •  PIĄTEK - DZIEŃ KOLORU ŻYCZLIWOŚCI 🌼 – tego dnia cała społeczność szkolna ubiera się na żółto! Kolor żółty to symbol pozytywnej energii, radości i empatii.

            To będzie tydzień pełen dobrych słów, pozytywnej energii i wspólnych działań przeciwko przemocy. Zapraszamy do śledzenia naszych relacji i dołączenia do akcji!

            Wyposażenie szkolnych stref relaksu zakupiliśmy za kwotę 50 tys. złotych w ramach realizowanego  projektu "Szkoła Zadań Prawdziwych" - program rozwoju szkół podstawowych w subregionie Ełckim.

             

            Źródło: Facebook SP Nr 2 Olecko 

             

             

          • Tydzień Budowania Relacji w naszej szkole

          • Drodzy Rodzice, Opiekunowie, Uczniowie i Nauczyciele,

            informuję, że w naszej szkole będziemy obchodzić Tydzień Budowania Relacji, który odbędzie się w dniach 29 września – 3 października 2025 r.

            To ogólnopolska inicjatywa Ministerstwa Edukacji, której celem jest podkreślenie znaczenia dobrych relacji w społeczności szkolnej – między uczniami, nauczycielami i rodzicami.

            W ramach obchodów zrealizujemy m.in.:

            • zajęcia i warsztaty poświęcone komunikacji, empatii i współpracy,
            • wspólne zabawy i gry integracyjne,
            • rozmowy o tym, jak dbać o atmosferę szacunku i bezpieczeństwa w szkole,
            • inicjatywy angażujące rodziców i opiekunów do współpracy w budowaniu przyjaznej przestrzeni dla dzieci.

            Serdecznie zapraszam do aktywnego udziału w tym wyjątkowym tygodniu. Wierzę, że wspólne działania przyczynią się do tworzenia lepszych warunków do nauki, rozwoju 
            i wzajemnego zrozumienia.

             

            Iwona Narkiewicz – Bielska
            Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2 
            im. Mikołaja Kopernika w Olecku


             

          • Nasza szkoła - to wspólnota ludzi z pasją

          • Nasza szkoła to nie tylko miejsce nauki – to wspólnota ludzi z pasją. Razem: rodzice oraz uczniowie, dyrekcja, nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi, pokazujemy, że współpraca i zaangażowanie potrafią zmieniać marzenia w rzeczywistość. 
             

            To właśnie dzięki tej sile i jedności możemy tworzyć nowoczesną, przyjazną i inspirującą szkołę dla każdego dziecka. 

            Dziękujemy Pani Sylwii Wieloch - Burmistrz Olecka za piękne słowa i docenienie naszej pracy! 

             

            Film dzięki uprzejmości - Sylwia Wieloch

            Źródło: Facebook SP Nr 2 Olecko 

             

             

            Kiedy szkoła jest zadbana, uczniowie mają dostęp do nowoczesnych pomocy dydaktycznych, a nauczyciele stale podnoszą swoje kompetencje – to nie dzieje się przypadkiem. To efekt codziennej pracy, wizji i ogromnego zaangażowania dyrektora, wspieranego przez zaangażowany i otwarty na nowe rozwiązania zespół.
            Dziś prezentacja kolejnej szkoły. Zobaczcie czego udało się dokonać między innymi dzięki projektom zrealizowanym w Szkoła Podstawowa  nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku:

            • W latach 2020 – 2022 projekt „Widzę i pamiętam. Robię i rozumiem.” współfinansowany z EFS w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020, pozyskana kwota w wysokości 48244,80 zł została przeznaczona na zajęcia uczniów, zakup pomocy dydaktycznych, wyposażenie dwóch sal integracji sensorycznej oraz doskonalenie nauczycieli. 
            • W roku szkolnym 2021 / 2022 program edukacyjno – technologiczny „Laboratoria Przyszłości”, za pozyskaną kwotę w wysokości  95700 zł Pani Dyrektor wyposażyła  m.in szkolną pracownię chemiczną w wirtualne laboratorium, pracownię techniczną w stanowiska do prac technicznych, stworzyła mini studio nagrań, zakupiła roboty Photon.
            • Rządowy program na lata 2020 – 2024 „Aktywna Tablica” w ramach którego zakupiła pomoce dydaktyczne i narzędzia do diagnozy, terapii oraz kształcenia uczniów ze SPE za kwotę 43750 zł.
            • W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa realizowanego w oddziałach przedszkolnych i bibliotece szkolnej, pozyskała środki na zakup książek oraz wyposażenia biblioteki szkolnej w kolejnych edycjach:
            • 📚edycja 2025: 
            • oddziały przedszkolne 31250 zł, 
            • biblioteka szkolna 15000zł;
            • 📚edycja 2024: 
            • oddziały przedszkolne 3125 zł;
            • 📚edycja 2023: 
            • oddziały przedszkolne 3750 zł;
            • 📚edycja 2022: 
            • biblioteka szkolna 15000 zł. 
            • W roku szkolnym 2022/2023 pilotaż projektu innowacyjno - wdrożeniowego w zakresie oceny funkcjonalnej: „Monitorowanie rozwoju ucznia z trudnościami - wdrażanie i monitorowanie realizacji zaleceń zawartych w modelowym planie wsparcia oraz ocena jego skuteczności, realizacja wsparcia ucznia w szkole”. 
            • Projekt polegał na badaniu i opracowaniu modelowych rozwiązań na rzecz świadczonego lokalnie międzysektorowego wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin na podstawie metodyki oceny funkcjonalnej z wykorzystaniem Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania Niepełnosprawności i Zdrowia – ICF. 
            • Pozyskana kwota w wysokości 2490 zł została wykorzystana na zorganizowanie uczniom zajęć w szkole oraz rozwijających zainteresowania poza szkołą adekwatnych do potrzeb dzieci i zgodnych z przeprowadzoną diagnozą. Dwoje nauczycieli podniosło swoje kwalifikacje w zakresie Treningu Umiejętności Społecznych.
            • W latach 2023 – 2025 program „Szkoła dostępna dla wszystkich”, który jest wspólnym przedsięwzięciem Instytutu Badań Edukacyjnych, UNICEF oraz Ministerstwa Edukacji 
            • i Nauki. Od 2023 r. SP2 jest w gronie 35 szkół z województwa warmińsko – mazurskiego, które zakwalifikowały się do udziału w projekcie „Szkoła dostępna dla wszystkich” (Accessibile School for All). Do udziału w tej inicjatywie zgłosiło się ponad 2000 specjalistów z całej Polski. W ramach tego działania szkoła zaproponowała rodzicom bezpłatne  konsultacje specjalistyczne udzielane przez psychiatrów, psychoterapeutów, psychologów klinicznych, pedagogów specjalnych, asystentów kulturowych. 
            • W roku szkolnym 2023/2024:
            • projekt „Cyber – świadomi uczniowie SP Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku” realizowany w ramach programu ERASMUS+ „Krótkoterminowe projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry w sektorze edukacji szkolnej” konkurs 2022 runda 1 KA1, pozyskano kwotę 48881 Euro na zajęcia w szkole oraz wyjazd 30 uczniów 
            • i 6 nauczycieli do Grecji.
            • projekt  “Ekopracownia – zielone serce szkoły” Pani Dyrektor pozyskała z Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie kwotę 55556 zł na remont i wyposażenie pracowni przyrodniczej.
            • we współpracy z ROK Mazury Garbate  Pani Dyrektor wyposażyła pracownię językową o wartości 50000 zł.
            • W roku szkolnym 2024 / 2025:
            • projekt “Media Mądrze: budowanie świadomości cyfrowej” finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+  krótkoterminowe projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry w sektorze edukacji szkolnej, pozyskała kwotę 57600 Euro na zajęcia w szkole oraz wyjazd 30 uczniów i 5 nauczycieli do Grecji.
            • projekt „Ekologiczna Dwójka”, Pani Dyrektor pozyskała z WFOŚiG w Olsztynie kolejną kwotę, 8000 zł na zakup pomocy związanych z odnawialnymi źródłami energii.
            • program rozwoju szkół w subregionie ełckim „Szkoła Zadań Prawdziwych”, którego celem jest pogłębiona analiza funkcjonowania szkoły oraz wdrażanie działań innowacyjnych. Kolejne środki w wysokości 50000ł na wyposażenie przestrzeni uczniowskiej na korytarzach szkolnych oraz 10000 zł na realizację dwóch projektów edukacyjnych. Dwunastu nauczycieli wzięło udział w wizytach studyjnych zorganizowanych w szkołach w Wenecji, Mikołajkach, Mrągowie. Kętrzynie, Białymstoku i Supraślu oraz w doskonaleniu zawodowym podnoszącym kompetencje w zakresie indywidualizacji, grywalizacji, wielojęzyczności i interdyscyplinarności.
            • Szkoła Podstawowa nr 2 w Olecku to dowód, że determinacja, kreatywność i aktywność lidera przynoszą realne efekty – dla uczniów, nauczycieli i całej społeczności. 


            Iwona Narkiewicz-Bielska gratuluję i dziękuję Pani i całemu Pani zespołowi !
            A jak Wam się podoba?

            Dziękujemy Pani Sylwii Wieloch - Burmistrz Olecka za piękne słowa i docenienie naszej pracy!

             

            Źródło: Facebook Sylwia Wieloch

          • Program „Kurs na Odporność. Szkoła z Klasą”

          • Z radością informuję, że nasza szkoła znalazła się w gronie 170 placówek z całej Polski, które w roku szkolnym 2025/2026 wezmą udział w programie „Kurs na Odporność. Szkoła z Klasą”. Do programu zgłosiło się ponad 360 szkół.

            Dlaczego to ważne?

            Udział w programie daje nam możliwość wzmacniania odporności psychicznej naszych uczniów i uczennic, a także wspiera realizację kierunków polityki oświatowej MEN:

            • profilaktyka przemocy rówieśniczej oraz troska o zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży,
            • wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez ocenianie kształtujące i metody aktywizujące.

            Co oferuje program?

            • narzędzie do diagnozy obszarów wymagających wsparcia,
            • bezpłatny udział w konferencji inaugurującej program w Warszawie,
            • przewodnik z propozycjami działań wzmacniających odporność psychiczną,
            • mentorskie wsparcie moderatorów i moderatorek,
            • webinaria z ekspertami,
            • proste zasady sprawozdawczości.

            Zakres tematyczny programu obejmuje trzy główne obszary:

            • samoświadomość i zarządzanie sobą – wzmacnianie poczucia wartości, radzenie sobie ze stresem, troska o zdrowie i równowagę.
            • relacje interpersonalne – budowanie atmosfery zaufania, rozwijanie empatii i komunikacji bez przemocy.
            • życie społeczne – wspieranie sprawczości i zaangażowania uczniów, rozwijanie krytycznego myślenia.

            Koordynatorem zespołu szkolnego będzie pani Karolina Paulina Rynkun – pedagog.
            Członkami zespołu pani Adrianna Grzeszczyk – psycholog oraz pani Katarzyna Werstak – pedagog specjalny.

            Strona internetowa programu, który posiada patronat honorowy Ministerstwa Edukacji Narodowej:  Kurs na Odporność – Szkoła z Klasą

             

            Iwona Narkiewicz-Bielska
            Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
            im. Mikołaja Kopernika w Olecku