Górne menu
Zawartość
Logowanie
Stopka

Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika, ul. Słowiańska 1, Olecko
Strona główna
Aktualności
Szkoła
Kadra
Dyrekcja
Nauczyciele
Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna
Logopeda
E-dziennik Vulcan
ZPE Canva
Praca - dołącz do nas
MKZP
Kasa Zapomogowo-Pożyczkowa
Patron
Mikołaj Kopernik
Bolesław Deszert
Historia szkoły
Hymn SP Nr 2
Dokumenty
Statut szkoły
Rekrutacja 2026/2027
Zestaw programów nauczania
Program Wych.-Profilaktyczny
Standardy Ochrony Małoletnich
Dokumenty SP Nr 2
Zamówienia Publiczne
RODO - Dostępność
Stypendium Motywacyjne - Wniosek
Certyfikaty
Szkoła do Hymnu
Certyfikaty, Dyplomy
Projekty Programy
Programy - informacje
Matematyka w działaniu
Cyberbezpieczni 2026
Dziecko z Pasją
Kurs na Odporność. Szkoła z klasą
Szkoła Międzypokoleniowa
Program dla szkół
Aktywna szkoła
Mały Mistrz
Trzymaj formę
Wyjście z klasą
Program Pocztowe Przygody
Szkoła Zadań Prawdziwych
Projekty ZREALIZOWANE
Siatki centylowe wysokości
Erasmus+ Grecja 2025
Szkoła dostępna dla wszystkich
Sportowe Talenty
Ekologiczna Dwójka
ABC Ekonomii
ABC Empatii
Ekopracownia
Aktywni Błękitni
Erasmus Grecja 2023
Ferie z Ekonomią 5
NP Rozwoju czytelnictwa
Laboratoria Przyszłości
Widzę i pamiętam, robię i rozumiem
Konkursy
Literatury Polskiej
Lekturomaniacy
Bądź Zwycięzcą
Osiągnięcia
Nagrody i osiągnięcia
Uczniowie i rodzice
Informacje
Podręczniki na rok 2026/2027
Opieka Stomatologiczna
E-dziennik Vulcan
Plan lekcji
Egzamin Ósmoklasisty
Kalendarz roku szk. 2025_2026
Zdrowie dzieci
Szczepienia przeciw HPV
Google Classroom
Edukacja Globalna
Ekologia z MKiŚ
Mundurki szkolne
Z życia szkoły
Rok 2024 podsumowanie
Programy, Projekty i Akcje
Stołówka Jadłospis
Biblioteka
Świetlica
Szkolne Koło Caritas
Album fotograficzny
Filmoteka You Tube
Zbieram to w szkole
Школа для вас
Sport
Sukcesy sportowe
Memoriał W. Żurowskiego
Rozważni cyfrowo
Turniej Cyberbezpieczni
Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo
Dobrze, że tu jesteś
Młode Głowy
Dbam o mój zasięg
Doradztwo Zawodowe
Droga do kariery
Infozawodowe portal MEN
MapaKarier portal
Samorząd Uczniowski
S U
Rada Rodziców
Informacje RR
Dobrze, że jesteś
Listy
Koła zainteresowań
Przedmioty
Sale szkolne
Oddział przedszkolny
Rekrutacja
Nasze smyki
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0
Kontakt
Więcej
Archiwum
Strona archiwalna 2019 - 2021
YouTube od 2013r.
Strona archiwalna 2010 - 2019
Strona www 2009 - 2019
You Tube od 2013r.
You Tube od 2021r.
REKRUTACJA
Rekrutacja 2026_2027
Zapisy do oddziału przedszkolnego
Zapisy do klasy 1
Zapisy do klasy sportowej
Praca - dołącz do Nas
Nabór na stanowisko Sekretarz Szkoły

Strona główna

- - Powrót do szkoły
    
    Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
    
    informuję, że od dnia 23 marca 2026 r. wracamy do pracy w trybie stacjonarnym.
    
    Szkoła jest przygotowana do przyjęcia uczniów.
    
    Świetlica będzie pracowała zgodnie z dotychczasowym planem.
    
    Rodziców/Opiekunów proszę o zaopatrzenie dzieci we własny prowiant, wodę do picia oraz chusteczki nawilżające.
    
    Stołówka szkolna pozostaje zamknięta do odwołania.
    
    Z poważaniem
    Iwona Narkiewicz-Bielska
    Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
    im. M. Kopernika w Olecku
    
    Powrót do szkoły: Czytaj więcej
  - Informacja
    
    Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
    
    informuję, że dzień 20 marca 2026 r. (piątek) jest dniem wolnym od zajęć dydaktyczno-wychowawczych (tzw. dzień dyrektorski).
    
    Dzień ten został przeniesiony z 5 czerwca 2026 r., zgodnie ze szkolnym kalendarzem roku szkolnego 2025/2026.
    
    Kalendarz roku >>
    
    Z poważaniem
    Iwona Narkiewicz-Bielska
    Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
    im. M. Kopernika w Olecku
    
    Informacja: Czytaj więcej
  - Ogłoszenie
    
    Szanowni Rodzice, Uczniowie,
    
    informujemy, że w dniach 18–20 marca 2026 r. zajęcia dydaktyczne w oddziałach przedszkolnych oraz klasach I–VIII zostają odwołane.
    
    Decyzja ta została podjęta w związku z zanieczyszczeniem mikrobiologicznym wody na terenie Gminy Olecko.
    
    W razie pytań prosimy o kontakt z sekretariatem szkoły pod numerem telefonu: 87 520 20 86.
    
    O wszelkich zmianach będziemy informować na bieżąco za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
    
    Z poważaniem,
    Iwona Narkiewicz - Bielska
    Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2
    im. M. Kopernika w Olecku
    
    Ogłoszenie: Czytaj więcej
  - XXXV edycja Międzynarodowego Konkursu "Kangur Matematyczny"
    W dniu 19 marca 2026r. o godzinie 9.00 odbyła się w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku XXXV edycja Międzynarodowego Konkursu "Kangur Matematyczny". Konkurs miał charakter jednorazowego testu. Na rozwiązanie testu przeznaczone jest 75 minut. Główną umiejętnością badaną podczas tego konkursu jest umiejętność logicznego myślenia, a nie czysta wiedza i znajomość wzorów. Uczniowie naszej szkoły brali udział w czterech kategoriach wiekowych:
    
    Żaczek – 10 uczniów
    
    Maluch – 16 uczniów
    
    Beniamin - 9 uczniów
    
    Kadet - 5 uczniów.
    
    Ogłoszenie wyników w maju bieżącego roku.
    
    Szkolny koordynator: Paweł Karandziej
    
    XXXV edycja Międzynarodowego Konkursu "Kangur Matematyczny": Czytaj więcej
  - Tam, gdzie zaczyna się rozmowa – zaczyna się zrozumienie
    W świecie pełnym pośpiechu i emocji coraz bardziej potrzebujemy zatrzymać się… i naprawdę usłyszeć drugiego człowieka.Dlatego z ogromną uważnością i wdzięcznością wzięliśmy udział w II Kongresie Mediacji Szkolnych i Rówieśniczych w Olecku.
    
    Naszą szkołę reprezentowało 4 nauczycieli i 2 uczniów.
    
    Wracamy bogatsi o doświadczenie, które przypomina, że:
    
    konflikt nie musi dzielić – może uczyć
    
    rozmowa nie musi ranić – może leczyć
    
    obecność i uważność są często ważniejsze niż gotowe rozwiązania
    
    Dziękujemy Powiatowe Centrum Wspierania Edukacji w Olecku za stworzenie tej wyjątkowej przestrzeni spotkania, w której można było zatrzymać się, pomyśleć i poczuć, jak wielką siłę ma mądre porozumienie
    
    Karolina Rynkun
    
    Tam, gdzie zaczyna się rozmowa – zaczyna się zrozumienie : Czytaj więcej
  - Droga do kariery - jak poznać siebie na rynku pracy?
    8
    Dnia 19 marca 2026 roku mieliśmy przyjemność uczestniczyć w wyjątkowym seminarium pt. „Droga do kariery – jak poznać siebie na rynku pracy?”. Wydarzenie to zgromadziło ekspertów, doradców zawodowych oraz osoby zainteresowane świadomym planowaniem swojej ścieżki zawodowej. Był to dzień pełen inspiracji, praktycznej wiedzy i refleksji nad tym, jak lepiej rozumieć siebie w dynamicznie zmieniającym się świecie pracy.
    
    Odkrywanie potencjału – doradztwo w praktyce
    
    Jednym z kluczowych wystąpień była prezentacja dr. Mateusza Koniecznego, który skupił się na praktycznych aspektach doradztwa zawodowego. Prelegent podkreślił, że skuteczne doradztwo nie polega wyłącznie na testach kompetencji czy analizie CV, ale przede wszystkim na budowaniu relacji i zaufania.
    
    Zwrócił uwagę na znaczenie:
    
    * aktywnego słuchania i zadawania pogłębionych pytań,
    * pracy na zasobach klienta, a nie na jego brakach,
    * indywidualizacji procesu doradczego.
    
    Dr Konieczny poruszył również temat zmieniających się ról doradców zawodowych – dziś są oni nie tylko ekspertami, ale także mentorami, coachami i przewodnikami w świecie niepewności zawodowej. Szczególnie interesującym wątkiem była rola nowych technologii w doradztwie – od platform diagnostycznych po wykorzystanie sztucznej inteligencji w analizie kompetencji.
    
    Nowoczesne narzędzia – Zintegrowany System Kwalifikacji
    
    Kolejne wystąpienie poświęcone było narzędziom Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK), zaprezentowanym przez przedstawicieli Instytutu Badań Edukacyjnych. Uczestnicy mieli okazję dowiedzieć się, jak w praktyce korzystać z systemu, który porządkuje kwalifikacje zdobywane zarówno w edukacji formalnej, jak i poza nią.
    
    Podkreślono, że ZSK:
    
    * umożliwia porównywanie kwalifikacji na różnych poziomach,
    * wspiera mobilność zawodową i edukacyjną,
    * pomaga pracodawcom lepiej rozumieć kompetencje kandydatów.
    
    Szczególnie inspirujący był wątek walidacji kompetencji – czyli potwierdzania umiejętności zdobytych np. w pracy, wolontariacie czy poprzez samokształcenie. To ogromna szansa dla osób, które posiadają doświadczenie, ale nie mają formalnych dokumentów.
    
    Dobrostan jako fundament kariery
    
    Niezwykle ważnym i poruszającym elementem seminarium było wystąpienie Marty Koch-Kozioł pt. „Dobrostan a projektowanie kariery”. Prelegentka zwróciła uwagę, że w planowaniu ścieżki zawodowej nie można pomijać aspektów psychologicznych i emocjonalnych.
    
    Podkreśliła, że:
    
    * satysfakcja zawodowa wynika z dopasowania pracy do wartości i potrzeb,
    * wypalenie zawodowe często jest efektem braku autorefleksji,
    * równowaga między życiem zawodowym a prywatnym to klucz do długofalowego sukcesu.
    
    Wystąpienie skłaniało do zadania sobie ważnych pytań: Co mnie naprawdę motywuje? W jakim środowisku czuję się najlepiej? Jakie są moje granice? To właśnie odpowiedzi na te pytania stanowią fundament świadomego projektowania kariery.
    
    Droga do kariery - jak poznać siebie na rynku pracy? : Czytaj więcej
  - Kangur Językowy 2026
    Z radością informujemy, że w naszej szkole w dn. 17.03.2026r. odbył się Konkurs Kangur Językowy, w którym wzięło udział aż 34 uczniów z klas 3–8.
    
    Uczestnicy zmierzyli się z zadaniami sprawdzającymi znajomość języka angielskiego, logiczne myślenie oraz umiejętność rozumienia tekstu. Konkurs był świetną okazją do rozwijania pasji językowych i sprawdzenia swoich umiejętności w praktyce.
    
    Gratulujemy wszystkim uczniom zaangażowania i odwagi w podjęciu wyzwania!
    
    Z niecierpliwością czekamy na wyniki i trzymamy kciuki za jak najlepsze rezultaty! 🍀
    
    Ewelina Rydzewska
    
    Kangur Językowy 2026: Czytaj więcej
  - Wiosenna lekcja przyrody – uczniowie klasy 2c uczą się dokarmiać ptaki
    1
    W dniu 17 marca 2026r. uczniowie klasy 2c wzięli udział w zajęciach w ramach edukacji przyrodniczej , podczas których poznawali zasady dokarmiania ptaków w okresie wczesnej wiosny 🌼.
    
    Dzieci dowiedziały się, jakie pokarmy są odpowiednie dla różnych gatunków ptaków oraz dlaczego właściwe dokarmianie jest tak ważne dla ich przetrwania . Uczniowie przynieśli ze sobą ziarna, nasiona oraz inne przysmaki przygotowane specjalnie dla ptaków .
    
    Podczas zajęć wspólnie udali się w wyznaczone miejsce, gdzie karmili ptaki, rozsypując dla nich przygotowany pokarm . Była to nie tylko okazja do bezpośredniego kontaktu z przyrodą , ale także do rozwijania wrażliwości na potrzeby zwierząt oraz kształtowania postaw proekologicznych .
    
    Ewelina Giełazis
    
    Wiosenna lekcja przyrody – uczniowie klasy 2c uczą się dokarmiać ptaki: Czytaj więcej
  - Zawody pływackie "Otyliada"
    24 marca 2026r. na basenie hali „Lega” odbył się XI nocny maraton pływacki „Otyliada”. Na starcie stanęło 26 zawodników. Wśród nich uczniowie naszej szkoły. Zawody polegały na przepłynięciu jak największego dystansu. Uczestnicy mogli pływać od godz.18 do 6 rano.
    
    Wyniki naszych pływaków:
    
    - Ola Mełech (klasa 1) – 2600m (124 długości basenu),
    
    - Lana Marczuk (klasa 4 a sportowa) – 10100m (404 długości basenu),
    
    - Iwo Masianis (klasa 6a sportowa) – 10500m (420 długości basenu),
    
    - Piotr Mełech (klasa 7a sportowa) – 8000m (320 długości basenu).
    
    Gratulujemy wyników i powodzenia w kolejnych edycjach „Otyliady”.
    
    Robert Markowski
    
    Zawody pływackie "Otyliada": Czytaj więcej
  - Wizyta klasy 2c w bibliotece szkolnej
    Uczniowie klasy 2c odwiedzili bibliotekę szkolną w dniu 29.02.2026r. , gdzie poznali pracę bibliotekarza. Pani bibliotekarka opowiedziała o swoich codziennych obowiązkach, takich jak wypożyczanie książek, dbanie o porządek w księgozbiorze oraz pomoc czytelnikom w znalezieniu ciekawych lektur. 📖
    
    Uczniowie dowiedzieli się również, jak książki są oznaczane i układane na półkach. Na koniec mogli obejrzeć wybrane książki i zadać pytania.
    
    To była bardzo ciekawa i pouczająca wizyta, która zachęciła uczniów do częstszego odwiedzania biblioteki. 😊📚
    
    Ewelina Giełazis
    
    Wizyta klasy 2c w bibliotece szkolnej : Czytaj więcej
  - Uczniowie klasy 2c piekli gofry ze zdrowymi dodatkami
    Dnia 11 marca uczniowie klasy 2c wzięli udział w wyjątkowych zajęciach kulinarnych 👩‍🍳🧑‍🍳. Podczas spotkania dzieci samodzielnie przygotowywały pyszne gofry 🧇. Największą radość sprawiło im pieczenie oraz dekorowanie swoich wypieków 😊.
    
    Do gofrów uczniowie dodawali zdrowe owoce 🍓🍌🫐. Dzięki temu słodki deser był nie tylko smaczny, ale również pełen witamin. Dzieci z dużym zaangażowaniem przygotowywały swoje porcje i chętnie próbowały różnych owocowych kompozycji 🍓🍌.
    
    Zajęcia były świetną okazją do wspólnej zabawy, nauki współpracy oraz rozmowy o zdrowym odżywianiu 🥗. Na twarzach uczniów przez cały czas gościły uśmiechy 😄, a przygotowane gofry smakowały wszystkim uczestnikom 🧇
    
    Ewelina Giełazis
    
    Uczniowie klasy 2c piekli gofry ze zdrowymi dodatkami: Czytaj więcej
  - Sianie rzeżuchy w klasie 2c
    10 marca uczniowie klasy 2c zasiali rzeżuchę. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak należy przygotować podłoże oraz jak dbać o rośliny, aby mogły prawidłowo rosnąć.
    
    Uczniowie z dużym zaangażowaniem wysiewali nasiona i podlewali swoje uprawy. Teraz z niecierpliwością będą obserwować, jak rzeżucha rośnie każdego dnia. 🌱😊
    
    Ewelina Giełazis
    
    Sianie rzeżuchy w klasie 2c : Czytaj więcej
  - Kodowanie
    2
    $C:\Users\SP_2_Olecko\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\41E4D018.tmp$
    
    Projekt dofinansowała fundacja mBanku
    
    W miesiącach lutym i marcu podczas zajęć projektowych „ Matematyka w działaniu” z kodowania dzieci z grupy 0b poznawały podstawy programowania w formie zabawy i aktywności ruchowych. Na początku zajęć rozmawiały o tym, czym jest kodowanie oraz w jaki sposób można wydawać proste polecenia – podobnie jak robi się to w przypadku robota. Dzieci uczyły się określać kierunki: prawo, lewo, góra i dół, a następnie wykorzystywały je w prostych zadaniach ruchowych.
    
    Podczas kolejnych zajęć dzieci tworzyły sekwencje ruchów z wykorzystaniem strzałek i obrazków. Przechodziły wyznaczone trasy na dywanie, wykonując polecenia krok po kroku, dzięki czemu mogły zrozumieć, że w kodowaniu bardzo ważna jest odpowiednia kolejność działań. Uczestniczyły również w zabawach typu „doprowadź robota do celu”, w których układały proste algorytmy prowadzące postać do wybranego miejsca.
    
    W trakcie zajęć dzieci kodowały także na macie edukacyjnej , współpracując w zespołach. Wspólnie planowały kolejne kroki i sprawdzały, czy przygotowany przez nie kod prowadzi do właściwego rezultatu.
    
    W dalszej części projektu dzieci poznały prostą aplikację do kodowania i uczyły się poruszać postacią krok po kroku, tworząc krótkie sekwencje ruchów z wykorzystaniem poleceń start i stop. Testowały swoje pomysły oraz sprawdzały, czy zaprogramowane działania przynoszą oczekiwany efekt.
    
    Podczas zajęć dzieci tworzyły również proste historyjki z ruchem postaci, rozwijające myślenie przyczynowo- skutkowe. Uczyły się także, jak poprawiać błędy w kodzie, oraz jak rozwiązywać proste problemy pojawiające się podczas programowania.
    
    W kolejnych zadaniach poznawały bardzo proste przykłady działania typu „jeśli – to”, dzięki którym postać mogła reagować na określone zdarzenia. Dzieci łączyły ruch, obraz ,tworząc krótkie animacje.
    
    Podsumowaniem zajęć był mini-projekt, w którym dzieci samodzielnie lub w parach przygotowały krótką animację. Na zakończenie zaprezentowały swoje prace i wspólnie omawiały efekty wykonanych zadań.
    
    Katarzyna Rojek
    
    Kodowanie: Czytaj więcej
  - Warcaby, gry zespołowe
    4
    $C:\Users\SP_2_Olecko\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\41E4D018.tmp$
    
    Projekt dofinasowała fundacja mBanku
    
    W miesiącach lutym i marcu dzieci z grupy 0b uczestniczyły w kolejnych zajęciach projektowych „Matematyka w działaniu”. Podczas spotkań uczniowie poznawali zasady gry w warcaby oraz rozwijali swoje umiejętności matematyczne, logiczne i społeczne poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia przy planszy.
    
    Na początku dzieci dowiedziały się, czym są warcaby oraz jak wygląda plansza do gry. Poznały kolory pól, uczyły się rozróżniać rzędy i kolumny oraz liczyły pola i pionki. Dużo radości sprawiły im zabawy ruchowe, podczas których same stawały się „żywymi pionkami” i poruszały się po dużej planszy zgodnie z poleceniami nauczyciela.
    
    Kolejnym etapem było ustawianie pionków na planszy i poznawanie podstawowych kierunków ruchu. Dzieci wykonywały pierwsze ruchy pionkami, liczyły wykonane kroki oraz porównywały, który pionek znajduje się bliżej lub dalej wybranego pola. Dzięki temu ćwiczyły liczenie oraz orientację na planszy.
    
    Podczas następnych zajęć odbywały się pierwsze mini-rozgrywki bez zbijania pionków. Uczniowie uczyli podczas następnych zajęć odbywały się pierwsze mini-rozgrywki bez zbijania pionków. Uczniowie uczyli się czekać na swoją kolej, przestrzegać zasad gry oraz współpracować z partnerem. W trakcie gry liczyli wykonane ruchy i wspólnie powtarzali poznane reguły.
    
    W lutym dzieci poznały również bardzo prostą zasadę zbijania pionków. Podczas ćwiczeń liczyły zbite pionki, porównywały ich liczbę oraz używały pojęć: więcej, mniej, tyle samo. Dzięki temu matematyka była obecna w naturalny i praktyczny sposób podczas zabawy.
    
    W marcu uczniowie rozwijali swoje umiejętności strategiczne. Zastanawiali się, gdzie najlepiej ustawić pionek oraz próbowali przewidywać jeden ruch do przodu. Rozwiązywali proste zadania logiczne przy planszy i brali udział w rozgrywkach jeden na jeden. Na koniec partii wspólnie ustalali wynik, sprawdzając, kto ma więcej pionków na planszy.
    
    Podczas zajęć dzieci uczyły się również zasad fair play, utrwalały reguły zbijania pionków oraz liczyły, ile pionków pozostało w grze. Pojawiały się także proste zadania matematyczne wykonywane bezpośrednio na planszy. Czasami rozgrywki odbywały się z ograniczoną liczbą pionków, co dodatkowo rozwijało koncentrację i umiejętność planowania.
    
    W trakcie projektu dzieci coraz częściej grały samodzielnie, tłumaczyły kolegom swoje ruchy oraz wspólnie analizowały przebieg gry. Powstawały również własne zadania i zagadki związane z planszą warcabową.
    
    Zajęcia „Matematyka w działaniu” w lutym i marcu były dla dzieci okazją do nauki poprzez zabawę. Uczniowie rozwijali umiejętności liczenia, logicznego myślenia, koncentracji oraz współpracy z innymi, a jednocześnie poznawali zasady gry w warcaby i doskonalili swoje umiejętności gry.
    
    Katarzyna Rojek
    
    Warcaby, gry zespołowe: Czytaj więcej
  - Informacja o akcji charytatywnej
    
    Społeczność naszej szkoły włącza się w akcję charytatywną na rzecz pana Marcina, który 26 grudnia 2025 roku doznał udaru. Obecnie wymaga intensywnego leczenia, rehabilitacji oraz specjalistycznych badań, które wiążą się z wysokimi kosztami.
    
    Trudna sytuacja zdrowotna i finansowa rodziny sprawia, że każda forma wsparcia jest niezwykle cenna. Pan Marcin wraz z żoną wychowują dwoje dzieci, a obecne wydatki związane z leczeniem i codziennym funkcjonowaniem stanowią dla nich duże obciążenie.
    
    Zwracamy się z serdeczną prośbą o wsparcie zbiórki. Każda, nawet najmniejsza wpłata, będzie realną pomocą w powrocie pana Marcina do zdrowia.
    
    Link do zbiórki: https://zrzutka.pl/48tkwh
    
    Serdecznie dziękujemy za okazane wsparcie i życzliwość.
    
    Społeczność Szkoły Podstawowej Nr 2
    im. Mikołaja Kopernika w Olecku
    
    Informacja o akcji charytatywnej: Czytaj więcej
  - - Wstecz
    - 5
    - 6
    - 7
    - 8
    - 9
    - 10
    - 11
    - 12
    - 13
    - 14
    - Dalej
- Partnerzy

- Kontakty
- - Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika, Olecko, ul. Słowiańska 1
  - sp2@olecko.edu.pl
  - 87 520 20 86
  - ul.Słowiańska 1
    19-400 Olecko
    Poland
  - AE:PL-52039-99107-RVDCF-23
  - https://sp2olecko.edupage.org
- Logowanie
- Nazwa użytkownika:
  
  Hasło:
  
  Zapomniałem loginu lub hasła

Wersja dla słabowidzących + -
Powered by aSc EduPage