Aktualności

          • Zaproszenie do udziału w IV Gminnym Konkursie Literatury Polskiej

          • Regulamin  >>  plik pdf(280KB)

            Załącznik nr 1 Załącznik nr 2


            1. Organizatorzy:

            Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku.

            2. Cele konkursu:
            1. popularyzowanie w 2026 roku dorobku literackiego pisarzy polskich tworzących bajki: Ignacego Krasickiego, Adama Mickiewicza, Aleksandra Fredry, Jana Brzechwy,

            2. promowanie sztuki żywego słowa,

            3. uwrażliwienie na bogactwo języka ojczystego,

            4. odkrywanie i rozwijanie uzdolnień artystycznych,

            5. inspirowanie młodzieży do aktywnego uczestnictwa w kulturze.

            3. Uczestnicy konkursu: uczniowie klas VI - VIII szkół podstawowych Gminy Olecko.

            4. Repertuar obejmuje: jeden utwór – bajkę wybranego pisarza polskiego, o charakterze narracyjnym, liczącą co najmniej 10 wersów i znajdującą się w wykazie zamieszczonym na końcu regulaminu.

            5. Kategorie konkursowe:
            1. uczniowie klas VI szkół podstawowych,
            2. uczniowie klas VII szkół podstawowych,
            3. uczniowie klas VIII szkół podstawowych.
            Szkoły mogą wystawić maksymalnie 5 uczniów w dowolnej kategorii.

            6. Czas trwania recytacji nie może przekroczyć 5 minut.

            7. Jury konkursowe dokona oceny według następujących kryteriów:
            1. dobór repertuaru,
            2. interpretacja utworu,
            3. kultura słowa,
            4. ogólny wyraz artystyczny.

            8. Miejsce i czas konkursu:
            10 kwietnia 2026 r., godz. 11.00, sala AGT Regionalnego Ośrodka Kultury „Mazury Garbate” w Olecku.

            9. Nagrody zostaną rozdane po wysłuchaniu wszystkich recytatorów.
            Laureaci I, II i III miejsca w każdej kategorii otrzymają nagrody rzeczowe, a wszyscy uczestnicy dyplomy.

            10. Kartę zgłoszenia (załącznik nr 1) oraz informację o przetwarzaniu danych osobowych (załącznik nr 2) należy przesłać do 4 kwietnia 2026r. w wersji papierowej na adres: Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku 19 – 400 Olecko, ul. Słowiańska 1 lub w wersji elektronicznej (scan lub zdjęcie załączników) na maila szkoły: sp2@olecko.edu.pl

            11. Informacje końcowe
            1. Regulamin oraz karta zgłoszenia do konkursu są dostępne na stronie internetowej szkoły https://sp2olecko.edupage.org/

            2. Kontakt do organizatora  Telefon 87 520 20 86 Mail: sp2@olecko.edu.pl

            WYKAZ UTWORÓW

            1) Ignacy Krasicki
            1. “Umbrelka”
            2. “Młynarz, syn i jego osieł” (z La Fontaine’a)
            3. “Przyjaciele”
            4. “Lew chory”
            5. “Wilk i owce”
            6. “Ziemia i potok”
            7. “Wilczek”
            8. “Słońce i obłoki”
            9. “Lew, wół, lis”
            10. “Filozof i chłop”
            11. “Pasterz i morze”
            12. “Cesarz chiński i syn jego”
            13. “Pszczoły”
            14. “Jaś”
            15. “Małpy”
            16. “Słonecznik i fiołek”
            17. “Lew i zwierzęta”
            18. “Lew i osieł”
            19. “Trzoda”
            20. “Wilk pokutujący”
            21. “Koń i wielbłąd”
            22. “Czapla, ryby i rak”
            23. “Przyjaciele” 

            2) Adam Mickiewicz
            1. „Przyjaciele”
            2. “Zając i żaba”
            3. “Lis i kozioł”
            4. “Tchórz na wyborach”
            5. “Żona uparta”
            6. “Pies i wilk” (z La Fontaine’a)

            Aleksander Fredro
            1. “Paweł i Gaweł”
            2. “Małpa w kąpieli”
            3. “Koguty”
            4. “Wieczerza z gwoździa”
            5. “O czterech podróżnych” (“Trzeba by”) Jan Brzechwa 1.”Lis i jaskółka” 2. “Głowa w piasku” 3. Sójka


            Jan Brzechwa 
            1.”Lis i jaskółka” 
            2. “Głowa w piasku” 
            3. Sójka

          • Wycieczka do Suwałk

          • 3

            Dzieci z oddziałów przedszkolnych wybrały się na wycieczkę do Muzeum Okręgowe w Suwałkach na warsztaty poświęcone Pisance Suwalskiej. Zajęcia były bardzo ciekawe i kreatywne. Dzieci poznały tradycję malowania pisanek oraz dowiedziały się, w jaki sposób dawniej przygotowywano naturalne barwniki i jak ozdabiano jajka różnymi wzorami. Z dużym zaangażowaniem dzieci uczestniczyły w zajęciach, obserwowały pokaz oraz podziwiały piękne, kolorowe pisanki.

            Następnie zwiedziliśmy muzeum. Podczas spaceru po salach wystawowych dzieci miały okazję zobaczyć wiele interesujących eksponatów związanych z historią regionu, dawnym życiem mieszkańców oraz kulturą Suwalszczyzny. Z zainteresowaniem słuchały opowieści przewodnika i zadawały pytania.

            Wycieczka była dla dzieci bardzo ciekawym i wartościowym doświadczeniem. Przedszkolaki wróciły z niej bogatsze o nową wiedzę, pełne wrażeń i inspiracji do własnych prac plastycznych. Wspólnie spędzony czas był również okazją do integracji oraz miłej zabawy.

             

            Katarzyna Rojek, Iwona Truchan

          • XXII Ogólnopolska wystawa fotografii dzieci i młodzieży Białystok 2026 - konkurs fotograficzny

          • Regulamin >>

            Formularz zgłoszeniowy >>   Informacje >> Facebook >>

            Warunki uczestnictwa:

            1. Konkurs o zasięgu ogólnopolskim, w którym mogą wziąć udział dzieci i młodzież do ukończenia 26 roku życia.

            2. Kategorie wiekowe:
             I do ukończonych lat 15
             II do ukończonych lat 26
            wiek uczestnika jest określony w odniesieniu do daty 10 kwietnia 2026 roku.

            3. Każdy autor może nadesłać maksymalnie 4 zdjęcia w dowolnej technice.

            4. Zestawy zdjęciowe (nieprzekraczające 3 zdjęć), wyraźnie oznaczone, traktowane będą jako jedna praca.

            5. Wszystkie prace nadsyłane są wyłącznie w formie elektronicznej. Minimalny rozmiar dłuższego boku
            powinien mieć 3000 pikseli w formacie .jpg

            6. Dopuszczalna ingerencja cyfrowa w fotografie może dotyczyć działań mających odpowiednik w klasycznych
            zabiegach edycyjnych: kadrowanie, korekcja tonalna i kolorystyczna, retusz.

            7. Do konkursu nie zostaną zakwalifikowane zdjęcia, na których znajdują się znaki, cyfry, daty, znaki wodne,
            podpisy.

            8. Przesłane fotografie muszą być w całości wynikiem osobistej twórczości Uczestnika. Zabrania się zgłaszania
            prac wygenerowanych lub w istotnym stopniu zmodyfikowanych przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji
            (tzw. AI).

            Terminarz wystawy:
            Nadsyłanie plików zdjęciowych i wypełnienie formularza zgłoszeniowego do 10.04.2026 r.
            Obrady Jury do 30.04.2026 r.
            Powiadomienie o werdykcie jury do 08.05.2026 r.
            Otwarcie wystawy 30.05.2026 r. Szczegółowe informacje zostaną opublikowane w komunikacie pokonkursowym.

             

          • Zbiórka elektrośmieci w szkole – 9–31 marca 2026 r.

          • Szanowni Państwo,

            uprzejmie informujemy, że w dniach 9–31 marca 2026 r. w naszej szkole prowadzona będzie zbiórka elektrośmieci.

            Akcja odbywa się w ramach ogólnopolskiego programu „Moje miasto bez elektrośmieci”. Za zebrany sprzęt szkoła otrzyma punkty, które zostaną wymienione na atrakcyjne nagrody.

            Zbieramy następujące kategorie elektroodpadów:

            • RTV (np. telewizory, radia, słuchawki, piloty)

            • AGD (np. czajniki, tostery, miksery, suszarki do włosów)

            • IT (np. komputery, laptopy, tablety, klawiatury, myszki)

            • baterie (np. paluszki, baterie guzikowe, akumulatory)

            • oświetlenie (np. żarówki energooszczędne, LED, świetlówki)

            Zachęcamy Państwa do wsparcia inicjatywy oraz do przekazania zużytego sprzętu za pośrednictwem dzieci. Udział w akcji to doskonała okazja do wspólnego działania na rzecz ochrony środowiska.

            Dziękujemy za zaangażowanie i wsparcie działań proekologicznych szkoły.

             

            Z poważaniem
            Regina Rynkiewicz

          • Radosne świętowanie Dnia Kobiet i Mężczyzn w grupie OB

          • 2

            W naszej grupie OB ostatnie dni upłynęły w wyjątkowo miłej i świątecznej atmosferze. Postanowiliśmy wspólnie uczcić zarówno Dzień Kobiet, jak i zbliżający się Dzień Mężczyzn. Była to doskonała okazja do rozmowy, współpracy oraz wspólnej zabawy.

            Nasz dzień rozpoczęliśmy od rozmowy na temat roli kobiet i mężczyzn w rodzinie oraz w społeczności. Dzieci chętnie mówiły o swoich  rodzinach, podkreślając jak ważne są wzajemny szacunek, pomoc oraz współpraca w codziennym życiu.

            Po części rozmów przyszedł czas na działanie. Wspólnie zabraliśmy się do pracy i przygotowaliśmy pyszne babeczki-mufinki, które później stały się słodkim poczęstunkiem dla wszystkich. Podczas pieczenia nie brakowało uśmiechów, dobrej energii i wzajemnej pomocy.

            Oczywiście nie mogło zabraknąć także wspólnej zabawy oraz serdecznych życzeń składanych wszystkim kobietom i mężczyznom. Był to czas pełen radości, życzliwości i pozytywnych emocji.

            To był naprawdę bardzo miły i świąteczny dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci. 💐😊

             

            Katarzyna Rojek

          • Wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet 1 Mazurskiej Brygady Artylerii w Olecku

          • 1

            W dniu 6 marca 2026 roku odbyła się wyjątkowa wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet wchodzącego w skład 1 Mazurskiej Brygady Artylerii z Olecka. Spotkanie zostało zorganizowane na specjalne zaproszenie uczniów klas 2b oraz 3c, którzy z dużym zainteresowaniem chcieli poznać specyfikę służby wojskowej oraz działalność jednostkiartylerii rakietowej.

            Podczas wizyty żołnierze zaprezentowali elementy swojego wyposażenia oraz opowiedzieli o codziennych zadaniach realizowanych w jednostce. Uczestnicy spotkania mieli możliwość dowiedzieć się, jak wygląda szkolenie artylerzystów, jakie kompetencje są wymagane w służbie wojskowej oraz jak ważną rolę odgrywa współpraca i dyscyplina w pracy zespołowej.

            Żołnierze z 4 Dywizjonu Rakiet podzielili się również swoimi doświadczeniami ze służby, przybliżając specyfikę funkcjonowania jednostki oraz wyzwania, jakie stoją przed współczesnym wojskiem. Spotkanie przebiegało w bardzo przyjaznej atmosferze, a uczniowie chętnie zadawali pytania dotyczące sprzętu wojskowego.

            Na zakończenie spotkania pani dyrektor złożyła żołnierzom serdeczne podziękowania za przyjęcie zaproszenia, poświęcony czas oraz interesujące przybliżenie uczniom realiów służby wojskowej. Uczniowie klas 2b i 3c również wyrazili swoją wdzięczność, wręczając gościom słodki upominek jako symbol podziękowania za wizytę i ciekawą lekcję.

            Tego typu wizyty stanowią ważny element budowania relacji między wojskiem, a lokalną społecznością. Pozwalają one lepiej zrozumieć rolę Sił Zbrojnych oraz przybliżają młodemu pokoleniu wartości związane ze służbą dla kraju, takie jak odpowiedzialność, patriotyzm i gotowość do działania na rzecz bezpieczeństwa państwa.

            Spotkanie z żołnierzami 1 Mazurskiej Brygady Artylerii było cennym doświadczeniem dla wszystkich uczestników i z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.

            Ewa Kosińska, Anna Bagińska

          • Spotkanie z Żołnierzem – wyjątkowa lekcja w grupie Ob

          • Dziś /6.03.2026r./ w naszej grupie odbyły się niezwykłe zajęcia, które poprowadziła pani Julita – żołnierz oraz mama naszej koleżanki Mai. Było to bardzo ciekawe i pełne emocji spotkanie, podczas którego dzieci mogły dowiedzieć się, jak wygląda służba w wojsku.

            Pani Julita opowiedziała przedszkolakom o swojej pracy, pokazała mundur oraz wyjaśniła, na czym polega bycie żołnierzem. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści i chętnie odpowiadały na pytania. Dowiedziały się, że żołnierze dbają o bezpieczeństwo kraju, pomagają innym oraz muszą być bardzo sprawni fizycznie.

            Podczas zajęć nie zabrakło także aktywności ruchowych. Pani Julita przygotowała dla dzieci krótkie ćwiczenia, które wykonują również żołnierze podczas treningów. Przedszkolaki miały okazję spróbować swoich sił w różnych zadaniach ruchowych – było czołganie się, ćwiczenia na macie oraz zabawy wymagające koncentracji i współpracy. Wszystkim towarzyszyło dużo śmiechu i dobrej zabawy.

            Dzieci z wielkim zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach, a możliwość poznania pracy żołnierza z bliska była dla nich niezwykle ciekawym doświadczeniem. Spotkanie było nie tylko świetną zabawą, ale także wartościową lekcją o odwadze, odpowiedzialności i pomaganiu innym.

            Serdecznie dziękujemy pani Julicie za poświęcony czas, ciekawe opowieści oraz przygotowanie wspaniałych zajęć dla naszych przedszkolaków. Był to dzień pełen wrażeń, który na długo pozostanie w pamięci dzieci. 🇵🇱

             

            Katarzyna Rojek

          • Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku

          • 21

            Marzec to szczególny czas dla uczniów kończących szkołę podstawową. Ósmoklasiści stają wówczas przed jednym z pierwszych ważnych wyborów w swoim życiu – decyzją o dalszej ścieżce edukacyjnej. Wybór szkoły ponadpodstawowej to krok, który może mieć istotny wpływ na rozwój zainteresowań, zdobywanie wiedzy oraz przyszłe plany zawodowe.

            Wychodząc naprzeciw potrzebom młodzieży, 6 marca 2026 roku odbyło się spotkanie poświęcone prezentacji oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku. Gośćmi wydarzenia byli pan Zbigniew Stefanowski, nauczyciel geografii, a także uczniowie liceum – Natalia, Zosia i Kamil. Podczas wizyty zaprezentowali oni przyszłym kandydatom możliwości kształcenia, jakie szkoła oferuje w nadchodzącym roku szkolnym.

            Celem spotkania było przybliżenie ósmoklasistom kierunków nauki dostępnych w liceum oraz zapoznanie ich ze specyfiką nauki w tej placówce. Uczniowie z dużym zainteresowaniem wysłuchali prezentacji przygotowanej przez gości. Po jej zakończeniu mieli również okazję zadać pytania i uzyskać dodatkowe informacje dotyczące nauki, atmosfery w szkole oraz codziennego życia licealistów.

            Na zakończenie spotkania każdy uczeń otrzymał ulotki promocyjne zawierające szczegółowe informacje o ofercie edukacyjnej szkoły. Materiały te pozwolą młodzieży oraz ich rodzicom spokojnie zapoznać się z propozycjami liceum w domowym zaciszu.

            Tego typu spotkania mają ogromne znaczenie w procesie podejmowania decyzji edukacyjnych. Bezpośredni kontakt z nauczycielami i uczniami szkoły ponadpodstawowej pozwala młodzieży lepiej zrozumieć, jakie możliwości rozwoju oferuje dana placówka oraz jakie wyzwania mogą na nich czekać w kolejnych latach nauki.

            Mamy nadzieję, że zdobyte podczas spotkania informacje okażą się pomocne dla naszych ósmoklasistów i ułatwią im podjęcie świadomej decyzji dotyczącej wyboru dalszego kierunku kształcenia.
             

            Wiesław Bukpaś

          • Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość”

          • 25

            Film Karol Sobczak Burmistrz Olecka

            5 marca 2026 roku uczniowie klas 8A i 8B wzięli udział w targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość” – wydarzeniu wspierającym młodzież w świadomym planowaniu dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Spotkanie zgromadziło przedstawicieli szkół, pracodawców, instytucji publicznych oraz doradców zawodowych, tworząc przestrzeń do rozmów o możliwościach rozwoju i wejścia na rynek pracy.

            Podczas wydarzenia uczniowie mieli okazję zapoznać się z różnorodnymi ofertami edukacyjnymi oraz poznać specyfikę wielu zawodów. Młodzi uczestnicy odwiedzali kolejne stoiska, rozmawiając ze specjalistami i przedstawicielami różnych branż o wymaganiach, możliwościach kształcenia oraz ścieżkach kariery.

            Pięć stref tematycznych

            Organizatorzy przygotowali pięć stref, które pozwalały uczestnikom przyjrzeć się różnym obszarom rynku pracy i edukacji:

             👮 Strefa mundurowa – prezentująca specyfikę pracy w służbach mundurowych,
             📚 Strefa edukacyjna – z ofertą szkół ponadpodstawowych i instytucji edukacyjnych,
             🔧 Strefa rzemieślnicza – pokazująca zawody wymagające praktycznych umiejętności,
             💼 Strefa przedsiębiorców – umożliwiająca poznanie lokalnych pracodawców i potrzeb rynku pracy,
             🧭 Strefa doradztwa – gdzie uczniowie mogli porozmawiać z doradcami zawodowymi o swoich planach i predyspozycjach.

             Praktyczne poznawanie zawodów

            Jednym z głównych tematów targów była potrzeba praktycznego poznawania zawodów. Podkreślano znaczenie bezpośredniego kontaktu z pracodawcami, wizyt w zakładach pracy oraz udziału w inicjatywach pozwalających młodzieży realnie „doświadczyć zawodu”.

            Uczestnicy zgodnie wskazywali, że skuteczne doradztwo zawodowe wymaga współpracy wielu środowisk – szkół, przedsiębiorców, instytucji publicznych oraz doradców zawodowych. Tylko takie działania pozwalają młodym ludziom podejmować świadome decyzje dotyczące przyszłości.

            Przestrzeń do odkrywania możliwości

            Targi „Wybieram Przyszłość” były nie tylko prezentacją ofert edukacyjnych, ale przede wszystkim miejscem inspirujących rozmów, zadawania pytań i odkrywania nowych możliwości. Duża frekwencja i zaangażowanie uczestników pokazały, że młodzież chce aktywnie kształtować swoją przyszłość i świadomie wybierać dalszą drogę edukacyjną.

            Wydarzenie potwierdziło również, że młodzi ludzie w powiecie oleckim są zainteresowani poznawaniem różnych zawodów i planowaniem kariery. To dobry moment, aby rozwijać współpracę między szkołami a lokalnymi pracodawcami – poprzez organizację praktyk, wizyt studyjnych oraz projektów, które pozwolą uczniom lepiej poznać realia rynku pracy.

             

            Karolina Rynkun, Wiesław Bukpaś

          • VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota”

          • 27 lutego 2026 roku w bibliotece Szkoły Podstawowej nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku odbył się VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota”. Wydarzenie skierowane było do dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniów klas I–V. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem – wzięło w nim udział aż 68 uczestników, którzy z ogromnym zaangażowaniem prezentowali przygotowane utwory.

            Celem konkursu była przede wszystkim popularyzacja czytelnictwa, a także rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji i literatury. Wydarzenie miało również na celu upowszechnianie kultury żywego słowa, uczenie zdrowej rywalizacji w przyjaznej atmosferze oraz rozwijanie umiejętności występów publicznych i prezentacji na scenie. Konkurs stwarzał również okazję do odkrywania, rozwijania i prezentowania uzdolnień artystycznych uczniów.

            Podczas konkursu młodzi recytatorzy zaprezentowali wiele ciekawych interpretacji utworów poetyckich i prozatorskich związanych z motywem kota. Uczestnicy wykazali się nie tylko doskonałą pamięcią, ale także dużą wrażliwością, wyobraźnią i odwagą sceniczną. Występy zostały ocenione przez jury, które zwracało uwagę między innymi na dobór repertuaru, interpretację utworu, kulturę słowa oraz ogólny wyraz artystyczny. 

            5 marca 2026 roku odbyło się uroczyste ogłoszenie wyników konkursu. Laureaci oraz wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody, które były wyrazem uznania dla ich pracy, talentu oraz odwagi w prezentowaniu swoich umiejętności przed publicznością.

            Szkolna Komisja Konkursowa po wysłuchaniu wszystkich prezentacji przyznała nagrody w trzech kategoriach wiekowych:
             

            Kategoria I – oddziały przedszkolne i klasy I

            I miejsce – Lena Krach i Karwel Blanka OB,

            II miejsce – Pola Grzeszczyk 1A, 

            III miejsce – Ksenia Fajęcka 1B

            Wyróżnienia: Ada Sawicka, Lena Tusznio i Filip Kaczyński z 0B, Jagoda Wasilewska z 0A, Franciszk Gryczkowski z 1B


            Kategoria II – klasy II i III

            I miejsce – Magdalena Jeglińska 3C i Aleksandra Kruszniewska 2C,

            II miejsce – Julia Wierzbuńska 2B,

            III miejsce – Iga Zielińska 2B,

            Wyróżnienia – Aleksandra Dermont 2C , Wiktoria Burdak, Oskar Kręcicki, Łucja Wasilewska  i Mikołaj Kuczyński 2B, Apolonia Łaszczyńska 2A, Lena Sosnowska, Aleksander Mizianko 3C.
             

            Kategoria III – klasy IV–V

            I miejsce – Lena Marczuk, Maja Kaczyńska IVA,

            II miejsce – Leon Masianis, Celina Ptaszyńska IVA,

            III miejsce – Matylda Suchocka-Pieklak IVA.

            Wyróżnienia – Marcelina Sienica IVA, Natan Turowicz VA, Ksawery Książek IVA.

            Laureaci zostali wyłonieni na podstawie oceny występów artystycznych uczestników.

            Konkurs był nie tylko okazją do wspólnego świętowania literatury, ale także do integracji uczniów oraz rozwijania ich pasji artystycznych. Organizatorzy mają nadzieję, że kolejne edycje konkursu będą cieszyły się równie dużym zainteresowaniem i pozwolą młodym miłośnikom poezji rozwijać swoje talenty.

             

            Dorota Włodarska, Ewa Kosińska, Anna Buraczewska

             

          • Zdrowy deser bez cukru – lekcja pełna smaku w klasie 4b

          • Uczniowie klasy 4b podczas lekcji przyrody przekonali się, że deser może nie zawierać ani grama cukru, a mimo to być pyszny i wartościowy. Wspólnie przygotowaliśmy zdrowy mus czekoladowy z naturalnych składników.

            Do jego wykonania wykorzystaliśmy banany, które są bogate w potas, błonnik oraz witaminy, awokado – cenne źródło nienasyconych kwasów tłuszczowych, a także kakao, zawierające antyoksydanty, magnez, żelazo i potas. Składniki te wspierają pracę serca, poprawiają koncentrację oraz wpływają korzystnie na nastrój. Do deseru dodaliśmy również masło orzechowe, które wzbogaciło smak i wartość odżywczą potrawy. Gotowe desery udekorowaliśmy borówkami, które dodały im świeżości i koloru.

            Lekcja była doskonałą okazją do rozmowy o zasadach zdrowego stylu życia i o tym, jak ważne jest dokonywanie świadomych wyborów żywieniowych.

            Było pysznie, zdrowo i bardzo ciekawie! 🍌🥑🫐🍫.     

             

             Iwona Truchan

          • Wesołe zakupy grupy 0b w Kauflandzie

          • 5 marca 2026r. dzieci z grupy 0b wybrały się na wyjątkową wycieczkę do sklepu Kaufland. Celem wizyty było poznanie pracy sprzedawcy oraz zapoznanie się z bogatym asortymentem sklepu.

            Każde dziecko otrzymało ważne zadanie – zrobić zakupy, mając do dyspozycji budżet w wysokości 10 złotych. Dzieci samodzielnie wybierały produkty i zastanawiały się, czy wystarczy im pieniędzy na ich zakup. Była to świetna okazja do nauki liczenia, podejmowania decyzji i planowania zakupów.

            Przedszkolaki z grupy 0b wykazały się ogromną pomysłowością i kreatywnością. Niektóre dzieci postanowiły zrezygnować z jednego produktu, aby wybrać coś tańszego i dzięki temu kupić więcej smakołyków. Inni długo porównywali ceny i zastanawiali się nad najlepszym wyborem. Podczas zakupów nie brakowało emocji, radości i uśmiechów – każdy był bardzo zaangażowany w swoje zadanie.

            Wycieczka była nie tylko świetną zabawą, ale także cenną lekcją samodzielności i odpowiedzialności za własne decyzje.

            Serdecznie dziękujemy pracownikom sklepu Kaufland 🛒😊za ciepłe przyjęcie, życzliwość oraz możliwość poznania sklepu „od kuchni”. To była dla dzieci z grupy 0b naprawdę wyjątkowa i bardzo radosna przygoda! 


            Katarzyna Rojek

          • Pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej

          •  26 lutego 2026 r. w naszej szkole odbyła się uroczystość pasowania uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej, która była dla dzieci wyjątkowym i radosnym wydarzeniem.

            Na początku spotkania łącznicy biblioteczni zaprezentowali krótkie przedstawienie pt. „Mucha w bibliotece”. W humorystyczny i przystępny sposób przybliżyli najmłodszym zasady korzystania z biblioteki, zapoznali ich z regulaminem oraz pokazali, że czytelnikiem może zostać każdy – nawet mucha. Przedstawienie wzbudziło wiele uśmiechu i zainteresowania wśród pierwszoklasistów.

            Następnie uczniowie udali się do biblioteki szkolnej, gdzie nastąpiła najważniejsza część uroczystości. Dzieci złożyły uroczyste przyrzeczenie czytelnika, w którym zobowiązały się do szanowania książek i częstego korzystania z biblioteki. Po przyrzeczeniu Pani Dyrektor dokonała pasowania na czytelnika, symbolicznie dotykając ramienia każdego ucznia książką.

            Na zakończenie wszyscy nowi czytelnicy otrzymali pamiątkowe książki, które będą im towarzyszyć w rozpoczynającej się przygodzie z czytaniem.

             

            Anna Buraczewska

          • Spotkanie z fizjoterapeutką – dbamy o zdrową postawę ciała

          • 3 marca 2026r. w klasie 1B odbyło się wyjątkowe spotkanie z fizjoterapeutką, Panią Katarzyną Sieczkowską– mamą Olka, które miało na celu kształtowanie u dzieci nawyków dbania o zdrowie i prawidłową postawę ciała.

            Podczas wizyty uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda prawidłowo zbudowany kręgosłup oraz dlaczego tak ważne jest dbanie o właściwą postawę w czasie siedzenia, chodzenia i noszenia plecaka. 

            Dzieci miały również okazję poznać i wypróbować różne przyrządy rehabilitacyjne, które wzbudziły duże zainteresowanie. Pani Kasia zaprezentowała także proste ćwiczenia, które uczniowie mogli wykonać samodzielnie, ucząc się, jak dbać o swój kręgosłup poprzez ruch. Podczas spotkania przeprowadzona została wstępna obserwacja poprawności ułożenia stóp u dzieci, co pozwoliło zwrócić uwagę na znaczenie prawidłowego ustawienia całego ciała.

            Spotkanie było bardzo wartościowe i dostarczyło uczniom wielu praktycznych wskazówek, które z pewnością pomogą im dbać o zdrowie każdego dnia. Dziękujemy Pani Kasi za cenną lekcję.

             

            Anna Buraczewska

          • Edukacja zawodowa odporna na algorytmy: technikum i szkoła branżowa jako realne antidotum na AI

          • W obliczu rewolucji, jaką niesie ze sobą sztuczna inteligencja, wybór ścieżki kształcenia przez ósmoklasistów nabiera nowego znaczenia. Eksperci wskazują, że zawody techniczne i rzemieślnicze stają się najbezpieczniejszą przystanią na zmieniającym się rynku pracy.

            Podczas gdy AI automatyzuje zadania biurowe i analityczne, kompetencje praktyczne – tzw. „fach w ręku” – pozostają domeną człowieka. Aby pomóc uczniom ostatnich klas szkół podstawowych i ich rodzicom w podjęciu tej strategicznej decyzji, powstały praktyczne poradniki analizujące zalety szkolnictwa zawodowego.

            Dlaczego warto postawić na praktykę? Szkoły techniczne i branżowe oferują unikalne połączenie teorii z konkretnymi umiejętnościami, których algorytmy nie są w stanie zastąpić. To nie tylko nauka zawodu, ale budowanie odporności na cyfrowe zawirowania gospodarcze.

            Wybór szkoły ponadpodstawowej to dziś coś więcej niż edukacja – to inwestycja w bezpieczeństwo zawodowe w świecie zdominowanym przez technologię.

            Zapraszamy do zapoznania się z poradnikami:

            Technikum  >>  Szkoła Branżowa

          • Ogólnopolski konkurs „Zawodowy Gamechanger - zawód, który zmieni Twoją przyszłość”

          • Ministerstwo Edukacji Narodowej zaprasza uczniów klas VII–VIII szkół podstawowych do wzięcia udziału w ogólnopolskim konkursie „Zawodowy Gamechanger – zawód, który zmieni Twoją przyszłość”, którego celem jest promocja kształcenia zawodowego oraz świadomego planowania kariery edukacyjno-zawodowej.

            Udział w konkursie pozwoli uczniom:

            - odkryć swoje zainteresowania i talenty w kontekście przyszłej kariery,

            - rozwinąć kompetencje kluczowe – kreatywność, umiejętność pracy projektowej, autoprezentację oraz kompetencje cyfrowe,

            - nabrać pewności w podejmowaniu decyzji edukacyjnych.

            Konkurs sprzyja także wspieraniu działań szkoły w obszarze doradztwa zawodowego i przygotowania uczniów do wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej.

            Zadanie konkursowe polega na przygotowaniu pracy w jednej z trzech kategorii:

            • praca plastyczna – dowolna technika,
            • film – 2–3 minuty (format MP4 lub MOV),
            • krótka forma wideo (reels) – pionowe nagranie do 90 sekund (format MP4), na temat: „Wybiorę kształcenie zawodowe, bo…” – dotyczący wyboru branżowej szkoły I stopnia lub technikum oraz jednego z zawodów z wykazu szkolnictwa branżowego.

            Harmonogram konkursu:
            Konkurs trwa od 16 lutego 2026 r. do 12 czerwca 2026 r.

            Etap wojewódzki:
            – zgłaszanie prac: 16.02.2026 r. – 10.04.2026 r.
            – ocena prac: 13.04.2026 r. – 08.05.2026 r.
            – ogłoszenie wyników: 11.05.2026 r.

            Etap centralny:
            – ocena prac wyróżnionych: do 29.05.2026 r.
            – ogłoszenie laureatów: do 05.06.2026 r.

            Szczegółowe informacje, regulamin oraz pełny harmonogram dostępne są na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej: 

            Regulamin  >>>

            W czasach dynamicznych zmian na rynku pracy niezwykle istotne jest wspieranie młodych ludzi w poznawaniu zawodów oraz budowaniu świadomości, że nowoczesne kształcenie zawodowe daje szerokie możliwości rozwoju, stabilnego zatrudnienia i dalszej edukacji.

            Zwracam się z uprzejmą prośbą o przekazanie informacji o konkursie uczniom i rodzicom oraz o wsparcie młodzieży w przekazywaniu prac konkursowych do Kuratorium Oświaty.


            Piotr Bartosiak
            Dyrektor Departamentu Kształcenia Zawodowego
            Ministerstwo Edukacji Narodowej

             

          • Zaproszenie na Dzień Otwarty

          • Dyrekcja, nauczyciele oraz uczniowie Zespołu Szkół nr 6 im. Karola Brzostowskiego w Suwałkach serdecznie zapraszają wszystkich ósmoklasistów, ich rodziców oraz wszystkich zainteresowanych na Dzień Otwarty, który odbędzie się 18 marca 2026r. w godzinach 10:00 – 14:00.

             To doskonała okazja, aby:

            •  poznać ofertę edukacyjną naszej szkoły,
            •  zwiedzić sale lekcyjne i pracownie specjalistyczne,
            •  porozmawiać z nauczycielami i uczniami,
            •  dowiedzieć się więcej o możliwościach rozwoju i przyszłej kariery.

            Czekamy na Was! Przyjdźcie i przekonajcie się, że Zespół Szkół nr 6 to miejsce dla Was!

             
            Adres:

            Zespół Szkół nr 6
            im. Karola Brzostowskiego w Suwałkach
            ul. gen. Władysława Sikorskiego 21
            16-400 Suwałki

             
            Agnieszka Strecha
            sekretarz szkoły
            Zespołu Szkół nr 6 im. Karola Brzostowskiego w Suwałkach
            Tel. 87 565 85 70

          • Matematyka w działaniu

          • 1

            Od lutego dzieci z oddziału przedszkolnego „0a” realizują projekt „Matematyka w działaniu”, którego głównym celem jest rozwijanie umiejętności praktycznego zastosowania matematyki w codziennych sytuacjach. Nasze działania koncentrują się na kodowaniu, kształtowaniu orientacji przestrzennej oraz pracy w ramach koła gier logicznych.

            Projekt ma na celu pokazanie najmłodszym, że matematyka może być ciekawa, inspirująca i pełna radości. Poprzez naukę przez zabawę dzieci uczą się współpracy, wytrwałości oraz budują pozytywny obraz królowej nauk.

            Jednym z ważnych elementów realizowanych działań była praca z matą do kodowania. Przedszkolaki miały możliwość poznania zasad jej wykorzystania, a następnie samodzielnego planowania i wykonywania zadań. Ćwiczenia na macie wymagały logicznego myślenia, planowania kolejnych kroków oraz ścisłej współpracy w grupie. Dzieci uczyły się wydawania precyzyjnych poleceń, analizowania błędów i wspólnego poszukiwania najlepszych rozwiązań.

            W ramach koła gier logicznych dzieci brały udział w różnorodnych aktywnościach rozwijających spostrzegawczość, koncentrację oraz myślenie strategiczne. Przedszkolaki grały m.in. w kółko–krzyżyk, memory, „Bystre oczko” oraz domino. Każda z gier była okazją do ćwiczenia umiejętności matematycznych, przestrzegania zasad, cierpliwego oczekiwania na swoją kolej oraz współdziałania z rówieśnikami.

            Osiągnięcie zamierzonego efektu było możliwe dzięki zaangażowaniu całego zespołu. Wspólna praca pokazała, że matematyka to nie tylko liczby, ale także świetna zabawa, która integruje i rozwija wiele ważnych kompetencji społecznych oraz poznawczych.

            Z radością obserwujemy, jak nasi wychowankowie coraz pewniej podejmują matematyczne wyzwania i z entuzjazmem uczestniczą w kolejnych projektowych działaniach.

             

            Iwona Truchan

          • Niezwykła lekcja pierwszej pomocy w klasie 0b

          •  Dnia 3 marca 2026 roku w klasie 0b odbyło się wyjątkowe spotkanie. Naszą salę odwiedził niezwykły gość – pan Adrian, ratownik medyczny, który z ogromną pasją i zaangażowaniem wprowadził dzieci w świat niezwykle odpowiedzialnego zawodu, jakim jest niesienie pomocy drugiemu człowiekowi.

            Już od pierwszych chwil uczniowie z wielkim zainteresowaniem słuchali opowieści o pracy ratownika medycznego. Dowiedzieli się, że do jego obowiązków należy udzielanie pierwszej pomocy, dbanie o bezpieczeństwo poszkodowanych, szybkie reagowanie w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia oraz współpraca z zespołem karetki pogotowia. Dzieci przypomniały sobie również, na jaki numer należy zadzwonić, aby wezwać pomoc – numer alarmowy 112 nie ma już przed nimi tajemnic!

            Podczas zajęć nie zabrakło części praktycznej, która wzbudziła ogromne emocje. Uczniowie poznali zasady udzielania pomocy w przypadku zadławienia (zakrztuszenia) jedzeniem. Pan Adrian w przystępny sposób wyjaśnił i zaprezentował, jak prawidłowo zareagować, aby skutecznie pomóc osobie, która nie może oddychać.

            Dzieci miały także okazję wcielić się w rolę małych ratowników. Z ogromnym zaangażowaniem bandażowały „rany”, ucząc się prawidłowego opatrywania skaleczeń. Dowiedziały się również, jak zabezpieczyć rękę w przypadku podejrzenia złamania, wykorzystując bandaż i temblak. Każdy chciał spróbować swoich sił i przekonać się, jak ważna jest precyzja oraz delikatność podczas udzielania pomocy.

            W trakcie zajęć jedno z dzieci poczuło się chłodno, co stało się doskonałą okazją do zaprezentowania kolejnego elementu wyposażenia ratownika. Wspólnie okryliśmy je kocem termicznym, ucząc się, jak ważne jest utrzymanie odpowiedniej temperatury ciała osoby poszkodowanej. Była to cenna lekcja pokazująca, że w ratownictwie liczy się każdy szczegół.

            To spotkanie było nie tylko wspaniałą przygodą, ale przede wszystkim wartościową lekcją empatii, odpowiedzialności i odwagi. Dzieci przekonały się, że pomaganie innym to piękna i niezwykle potrzebna misja.

            Serdecznie dziękujemy panu Adrianowi za poświęcony czas, profesjonalizm oraz przekazanie tak cennej wiedzy. To była lekcja, którą uczniowie klasy 0b zapamiętają na bardzo długo!

             

            Katarzyna Rojek

             

             

          • Od sali zabaw do sali obrad – przedszkolaki poznają Urząd Miejski w Olecku

          • Rozpoczynając tydzień zawodów, grupa dzieci z oddziału  przedszkolnego 0B udała się do Urząd Miasta Olecka, aby z bliska przyjrzeć się pracy Burmistrza oraz całego urzędu. Dzieci zostały zaproszone do sali konferencyjnej, w której odbywają się sesje Rady Miasta oraz podejmowane są ważne decyzje dotyczące naszego miasta. Podczas spotkania mali goście z ogromnym zaangażowaniem opowiadali o swoich marzeniach i planach na przyszłość.

            Serdecznie dziękujemy Panu Karolowi Sobczakowi Burmistrzowi Olecka za wspaniałe spotkanie oraz poświęcony nam czas.

             

            Katarzyna Rojek

          • Wyniki X Finału Powiatowego Konkursu Sudoku lubię to!

          • W dniu 26.02.2026r. w I Liceum Ogólnokształcącym w Olecku odbyła się X edycja Powiatowego Konkursu Sudoku -Lubię to. Uczniowie naszej szkoły uzyskali następujące wyniki:


            W KATEGORII – SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY I – III

            Lena Wróblewska - 7 miejsce- 133 pkt.

            Kaja Jarmołowicz - 8 miejsce- 130 pkt.


            W KATEGORII – SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY IV – VI

            Jan Pęcak – 2 miejsce - 156pkt+32pkt (dogrywka)

            Aleksander Pęcak - 7 miejsce- 118pkt

            Hanna Krot - 15 miejsce- 81pkt


            W KATEGORII – SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY VII-VIII i SZKOŁY PONADPODSTAWOWE KLASY I

            Julia Szerel -15 miejsce – 99pkt

            Kornelia Nehring -20 miejsce 80pkt


            Paweł Karandziej
            Szkolny Koordynator