W oddziałach przedszkolnych w terminie od 15 stycznia 2026 r. do 14 maja 2026 r. realizowany był projekt „Matematyka w działaniu” w ramach programu grantowego „Rosnę z matematyką”. Jego głównym celem było rozwijanie u dzieci umiejętności praktycznego wykorzystywania matematyki w codziennych sytuacjach oraz kształtowanie pozytywnego nastawienia do nauki poprzez aktywne działanie.
Zajęcia prowadzone były w formie zabawy, eksperymentów, obserwacji i współpracy. Dzieci uczyły się poprzez doświadczanie i samodzielne odkrywanie zależności matematycznych, co sprzyjało rozwijaniu ciekawości poznawczej oraz wiary we własne możliwości.
Podczas realizacji projektu przedszkolaki poznawały i utrwalały zagadnienia związane z:
- pomiarem długości i pojemności,
- rytmami i zależnościami,
- orientacją w przestrzeni i określaniem kierunków,
- elementami geometrii,
- kodowaniem i logicznym myśleniem.
W ramach projektu dzieci uczestniczyły również w „Kole gier logicznych – Matematyczne warcaby”, podczas których rozwijały umiejętność strategicznego myślenia, planowania, przewidywania konsekwencji swoich działań oraz przestrzegania zasad gry. Zajęcia sprzyjały także doskonaleniu koncentracji, cierpliwości i współpracy z rówieśnikami.
Udział w projekcie przyniósł wiele pozytywnych efektów. Dzieci rozwinęły kompetencje matematyczne, umiejętność logicznego i analitycznego myślenia oraz sprawniej posługiwały się pojęciami matematycznymi w codziennych sytuacjach. Wzrosła ich samodzielność w rozwiązywaniu problemów, umiejętność współpracy w grupie oraz wiara we własne możliwości. Przede wszystkim przekonały się, że matematyka może być ciekawa, inspirująca i obecna w wielu aspektach codziennego życia.
Realizacja projektu pokazała, że nauka poprzez zabawę i praktyczne działanie jest skutecznym sposobem rozwijania kompetencji matematycznych już od najmłodszych lat. Zdobyte doświadczenia z pewnością będą stanowiły solidny fundament do dalszej edukacji dzieci.
Iwona Truchan