Strona główna

- - Uczniowie klasy 2c piekli gofry ze zdrowymi dodatkami
    Dnia 11 marca uczniowie klasy 2c wzięli udział w wyjątkowych zajęciach kulinarnych 👩‍🍳🧑‍🍳. Podczas spotkania dzieci samodzielnie przygotowywały pyszne gofry 🧇. Największą radość sprawiło im pieczenie oraz dekorowanie swoich wypieków 😊.
    
    Do gofrów uczniowie dodawali zdrowe owoce 🍓🍌🫐. Dzięki temu słodki deser był nie tylko smaczny, ale również pełen witamin. Dzieci z dużym zaangażowaniem przygotowywały swoje porcje i chętnie próbowały różnych owocowych kompozycji 🍓🍌.
    
    Zajęcia były świetną okazją do wspólnej zabawy, nauki współpracy oraz rozmowy o zdrowym odżywianiu 🥗. Na twarzach uczniów przez cały czas gościły uśmiechy 😄, a przygotowane gofry smakowały wszystkim uczestnikom 🧇
    
    Ewelina Giełazis
    
    Uczniowie klasy 2c piekli gofry ze zdrowymi dodatkami: Czytaj więcej
  - Sianie rzeżuchy w klasie 2c
    10 marca uczniowie klasy 2c zasiali rzeżuchę. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak należy przygotować podłoże oraz jak dbać o rośliny, aby mogły prawidłowo rosnąć.
    
    Uczniowie z dużym zaangażowaniem wysiewali nasiona i podlewali swoje uprawy. Teraz z niecierpliwością będą obserwować, jak rzeżucha rośnie każdego dnia. 🌱😊
    
    Ewelina Giełazis
    
    Sianie rzeżuchy w klasie 2c : Czytaj więcej
  - Kodowanie
    2
    $C:\Users\SP_2_Olecko\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\41E4D018.tmp$
    
    Projekt dofinansowała fundacja mBanku
    
    W miesiącach lutym i marcu podczas zajęć projektowych „ Matematyka w działaniu” z kodowania dzieci z grupy 0b poznawały podstawy programowania w formie zabawy i aktywności ruchowych. Na początku zajęć rozmawiały o tym, czym jest kodowanie oraz w jaki sposób można wydawać proste polecenia – podobnie jak robi się to w przypadku robota. Dzieci uczyły się określać kierunki: prawo, lewo, góra i dół, a następnie wykorzystywały je w prostych zadaniach ruchowych.
    
    Podczas kolejnych zajęć dzieci tworzyły sekwencje ruchów z wykorzystaniem strzałek i obrazków. Przechodziły wyznaczone trasy na dywanie, wykonując polecenia krok po kroku, dzięki czemu mogły zrozumieć, że w kodowaniu bardzo ważna jest odpowiednia kolejność działań. Uczestniczyły również w zabawach typu „doprowadź robota do celu”, w których układały proste algorytmy prowadzące postać do wybranego miejsca.
    
    W trakcie zajęć dzieci kodowały także na macie edukacyjnej , współpracując w zespołach. Wspólnie planowały kolejne kroki i sprawdzały, czy przygotowany przez nie kod prowadzi do właściwego rezultatu.
    
    W dalszej części projektu dzieci poznały prostą aplikację do kodowania i uczyły się poruszać postacią krok po kroku, tworząc krótkie sekwencje ruchów z wykorzystaniem poleceń start i stop. Testowały swoje pomysły oraz sprawdzały, czy zaprogramowane działania przynoszą oczekiwany efekt.
    
    Podczas zajęć dzieci tworzyły również proste historyjki z ruchem postaci, rozwijające myślenie przyczynowo- skutkowe. Uczyły się także, jak poprawiać błędy w kodzie, oraz jak rozwiązywać proste problemy pojawiające się podczas programowania.
    
    W kolejnych zadaniach poznawały bardzo proste przykłady działania typu „jeśli – to”, dzięki którym postać mogła reagować na określone zdarzenia. Dzieci łączyły ruch, obraz ,tworząc krótkie animacje.
    
    Podsumowaniem zajęć był mini-projekt, w którym dzieci samodzielnie lub w parach przygotowały krótką animację. Na zakończenie zaprezentowały swoje prace i wspólnie omawiały efekty wykonanych zadań.
    
    Katarzyna Rojek
    
    Kodowanie: Czytaj więcej
  - Warcaby, gry zespołowe
    4
    $C:\Users\SP_2_Olecko\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\41E4D018.tmp$
    
    Projekt dofinasowała fundacja mBanku
    
    W miesiącach lutym i marcu dzieci z grupy 0b uczestniczyły w kolejnych zajęciach projektowych „Matematyka w działaniu”. Podczas spotkań uczniowie poznawali zasady gry w warcaby oraz rozwijali swoje umiejętności matematyczne, logiczne i społeczne poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia przy planszy.
    
    Na początku dzieci dowiedziały się, czym są warcaby oraz jak wygląda plansza do gry. Poznały kolory pól, uczyły się rozróżniać rzędy i kolumny oraz liczyły pola i pionki. Dużo radości sprawiły im zabawy ruchowe, podczas których same stawały się „żywymi pionkami” i poruszały się po dużej planszy zgodnie z poleceniami nauczyciela.
    
    Kolejnym etapem było ustawianie pionków na planszy i poznawanie podstawowych kierunków ruchu. Dzieci wykonywały pierwsze ruchy pionkami, liczyły wykonane kroki oraz porównywały, który pionek znajduje się bliżej lub dalej wybranego pola. Dzięki temu ćwiczyły liczenie oraz orientację na planszy.
    
    Podczas następnych zajęć odbywały się pierwsze mini-rozgrywki bez zbijania pionków. Uczniowie uczyli podczas następnych zajęć odbywały się pierwsze mini-rozgrywki bez zbijania pionków. Uczniowie uczyli się czekać na swoją kolej, przestrzegać zasad gry oraz współpracować z partnerem. W trakcie gry liczyli wykonane ruchy i wspólnie powtarzali poznane reguły.
    
    W lutym dzieci poznały również bardzo prostą zasadę zbijania pionków. Podczas ćwiczeń liczyły zbite pionki, porównywały ich liczbę oraz używały pojęć: więcej, mniej, tyle samo. Dzięki temu matematyka była obecna w naturalny i praktyczny sposób podczas zabawy.
    
    W marcu uczniowie rozwijali swoje umiejętności strategiczne. Zastanawiali się, gdzie najlepiej ustawić pionek oraz próbowali przewidywać jeden ruch do przodu. Rozwiązywali proste zadania logiczne przy planszy i brali udział w rozgrywkach jeden na jeden. Na koniec partii wspólnie ustalali wynik, sprawdzając, kto ma więcej pionków na planszy.
    
    Podczas zajęć dzieci uczyły się również zasad fair play, utrwalały reguły zbijania pionków oraz liczyły, ile pionków pozostało w grze. Pojawiały się także proste zadania matematyczne wykonywane bezpośrednio na planszy. Czasami rozgrywki odbywały się z ograniczoną liczbą pionków, co dodatkowo rozwijało koncentrację i umiejętność planowania.
    
    W trakcie projektu dzieci coraz częściej grały samodzielnie, tłumaczyły kolegom swoje ruchy oraz wspólnie analizowały przebieg gry. Powstawały również własne zadania i zagadki związane z planszą warcabową.
    
    Zajęcia „Matematyka w działaniu” w lutym i marcu były dla dzieci okazją do nauki poprzez zabawę. Uczniowie rozwijali umiejętności liczenia, logicznego myślenia, koncentracji oraz współpracy z innymi, a jednocześnie poznawali zasady gry w warcaby i doskonalili swoje umiejętności gry.
    
    Katarzyna Rojek
    
    Warcaby, gry zespołowe: Czytaj więcej
  - Informacja o akcji charytatywnej
    
    Społeczność naszej szkoły włącza się w akcję charytatywną na rzecz pana Marcina, który 26 grudnia 2025 roku doznał udaru. Obecnie wymaga intensywnego leczenia, rehabilitacji oraz specjalistycznych badań, które wiążą się z wysokimi kosztami.
    
    Trudna sytuacja zdrowotna i finansowa rodziny sprawia, że każda forma wsparcia jest niezwykle cenna. Pan Marcin wraz z żoną wychowują dwoje dzieci, a obecne wydatki związane z leczeniem i codziennym funkcjonowaniem stanowią dla nich duże obciążenie.
    
    Zwracamy się z serdeczną prośbą o wsparcie zbiórki. Każda, nawet najmniejsza wpłata, będzie realną pomocą w powrocie pana Marcina do zdrowia.
    
    Link do zbiórki: https://zrzutka.pl/48tkwh
    
    Serdecznie dziękujemy za okazane wsparcie i życzliwość.
    
    Społeczność Szkoły Podstawowej Nr 2
    im. Mikołaja Kopernika w Olecku
    
    Informacja o akcji charytatywnej: Czytaj więcej
  - Zaproszenie do udziału w IV Gminnym Konkursie Literatury Polskiej
    Regulamin >> plik pdf(280KB)
    
    Załącznik nr 1 Załącznik nr 2
    
    1. Organizatorzy:
    
    Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku.
    
    2. Cele konkursu:
    1. popularyzowanie w 2026 roku dorobku literackiego pisarzy polskich tworzących bajki: Ignacego Krasickiego, Adama Mickiewicza, Aleksandra Fredry, Jana Brzechwy,
    
    2. promowanie sztuki żywego słowa,
    
    3. uwrażliwienie na bogactwo języka ojczystego,
    
    4. odkrywanie i rozwijanie uzdolnień artystycznych,
    
    5. inspirowanie młodzieży do aktywnego uczestnictwa w kulturze.
    
    3. Uczestnicy konkursu: uczniowie klas VI - VIII szkół podstawowych Gminy Olecko.
    
    4. Repertuar obejmuje: jeden utwór – bajkę wybranego pisarza polskiego, o charakterze narracyjnym, liczącą co najmniej 10 wersów i znajdującą się w wykazie zamieszczonym na końcu regulaminu.
    
    5. Kategorie konkursowe:
    1. uczniowie klas VI szkół podstawowych,
    2. uczniowie klas VII szkół podstawowych,
    3. uczniowie klas VIII szkół podstawowych.
    Szkoły mogą wystawić maksymalnie 5 uczniów w dowolnej kategorii.
    
    6. Czas trwania recytacji nie może przekroczyć 5 minut.
    
    7. Jury konkursowe dokona oceny według następujących kryteriów:
    1. dobór repertuaru,
    2. interpretacja utworu,
    3. kultura słowa,
    4. ogólny wyraz artystyczny.
    
    8. Miejsce i czas konkursu:
    10 kwietnia 2026 r., godz. 11.00, sala AGT Regionalnego Ośrodka Kultury „Mazury Garbate” w Olecku.
    
    9. Nagrody zostaną rozdane po wysłuchaniu wszystkich recytatorów.
    Laureaci I, II i III miejsca w każdej kategorii otrzymają nagrody rzeczowe, a wszyscy uczestnicy dyplomy.
    
    10. Kartę zgłoszenia (załącznik nr 1) oraz informację o przetwarzaniu danych osobowych (załącznik nr 2) należy przesłać do 4 kwietnia 2026r. w wersji papierowej na adres: Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku 19 – 400 Olecko, ul. Słowiańska 1 lub w wersji elektronicznej (scan lub zdjęcie załączników) na maila szkoły: sp2@olecko.edu.pl
    
    11. Informacje końcowe
    1. Regulamin oraz karta zgłoszenia do konkursu są dostępne na stronie internetowej szkoły https://sp2olecko.edupage.org/
    
    2. Kontakt do organizatora Telefon 87 520 20 86 Mail: sp2@olecko.edu.pl
    
    WYKAZ UTWORÓW
    
    1) Ignacy Krasicki
    1. “Umbrelka”
    2. “Młynarz, syn i jego osieł” (z La Fontaine’a)
    3. “Przyjaciele”
    4. “Lew chory”
    Zaproszenie do udziału w IV Gminnym Konkursie Literatury Polskiej: Czytaj więcej
  - Wycieczka do Suwałk
    3
    Dzieci z oddziałów przedszkolnych wybrały się na wycieczkę do Muzeum Okręgowe w Suwałkach na warsztaty poświęcone Pisance Suwalskiej. Zajęcia były bardzo ciekawe i kreatywne. Dzieci poznały tradycję malowania pisanek oraz dowiedziały się, w jaki sposób dawniej przygotowywano naturalne barwniki i jak ozdabiano jajka różnymi wzorami. Z dużym zaangażowaniem dzieci uczestniczyły w zajęciach, obserwowały pokaz oraz podziwiały piękne, kolorowe pisanki.
    
    Następnie zwiedziliśmy muzeum. Podczas spaceru po salach wystawowych dzieci miały okazję zobaczyć wiele interesujących eksponatów związanych z historią regionu, dawnym życiem mieszkańców oraz kulturą Suwalszczyzny. Z zainteresowaniem słuchały opowieści przewodnika i zadawały pytania.
    
    Wycieczka była dla dzieci bardzo ciekawym i wartościowym doświadczeniem. Przedszkolaki wróciły z niej bogatsze o nową wiedzę, pełne wrażeń i inspiracji do własnych prac plastycznych. Wspólnie spędzony czas był również okazją do integracji oraz miłej zabawy.
    
    Katarzyna Rojek, Iwona Truchan
    
    Wycieczka do Suwałk: Czytaj więcej
  - XXII Ogólnopolska wystawa fotografii dzieci i młodzieży Białystok 2026 - konkurs fotograficzny
    Regulamin >>
    
    Formularz zgłoszeniowy >> Informacje >> Facebook >>
    
    Warunki uczestnictwa:
    
    1. Konkurs o zasięgu ogólnopolskim, w którym mogą wziąć udział dzieci i młodzież do ukończenia 26 roku życia.
    
    2. Kategorie wiekowe:
    I do ukończonych lat 15
    II do ukończonych lat 26
    wiek uczestnika jest określony w odniesieniu do daty 10 kwietnia 2026 roku.
    
    3. Każdy autor może nadesłać maksymalnie 4 zdjęcia w dowolnej technice.
    
    4. Zestawy zdjęciowe (nieprzekraczające 3 zdjęć), wyraźnie oznaczone, traktowane będą jako jedna praca.
    
    5. Wszystkie prace nadsyłane są wyłącznie w formie elektronicznej. Minimalny rozmiar dłuższego boku
    powinien mieć 3000 pikseli w formacie .jpg
    
    6. Dopuszczalna ingerencja cyfrowa w fotografie może dotyczyć działań mających odpowiednik w klasycznych
    zabiegach edycyjnych: kadrowanie, korekcja tonalna i kolorystyczna, retusz.
    
    7. Do konkursu nie zostaną zakwalifikowane zdjęcia, na których znajdują się znaki, cyfry, daty, znaki wodne,
    podpisy.
    
    8. Przesłane fotografie muszą być w całości wynikiem osobistej twórczości Uczestnika. Zabrania się zgłaszania
    prac wygenerowanych lub w istotnym stopniu zmodyfikowanych przy użyciu narzędzi sztucznej inteligencji
    (tzw. AI).
    
    Terminarz wystawy:
    Nadsyłanie plików zdjęciowych i wypełnienie formularza zgłoszeniowego do 10.04.2026 r.
    Obrady Jury do 30.04.2026 r.
    Powiadomienie o werdykcie jury do 08.05.2026 r.
    Otwarcie wystawy 30.05.2026 r. Szczegółowe informacje zostaną opublikowane w komunikacie pokonkursowym.
    
    XXII Ogólnopolska wystawa fotografii dzieci i młodzieży Białystok 2026 - konkurs fotograficzny: Czytaj więcej
  - Zbiórka elektrośmieci w szkole – 9–31 marca 2026 r.
    Szanowni Państwo,
    
    uprzejmie informujemy, że w dniach 9–31 marca 2026 r. w naszej szkole prowadzona będzie zbiórka elektrośmieci.
    
    Akcja odbywa się w ramach ogólnopolskiego programu „Moje miasto bez elektrośmieci”. Za zebrany sprzęt szkoła otrzyma punkty, które zostaną wymienione na atrakcyjne nagrody.
    
    Zbieramy następujące kategorie elektroodpadów:
    
    RTV (np. telewizory, radia, słuchawki, piloty)
    
    AGD (np. czajniki, tostery, miksery, suszarki do włosów)
    
    IT (np. komputery, laptopy, tablety, klawiatury, myszki)
    
    baterie (np. paluszki, baterie guzikowe, akumulatory)
    
    oświetlenie (np. żarówki energooszczędne, LED, świetlówki)
    
    Zachęcamy Państwa do wsparcia inicjatywy oraz do przekazania zużytego sprzętu za pośrednictwem dzieci. Udział w akcji to doskonała okazja do wspólnego działania na rzecz ochrony środowiska.
    
    Dziękujemy za zaangażowanie i wsparcie działań proekologicznych szkoły.
    
    Z poważaniem
    Regina Rynkiewicz
    
    Zbiórka elektrośmieci w szkole – 9–31 marca 2026 r.: Czytaj więcej
  - Radosne świętowanie Dnia Kobiet i Mężczyzn w grupie OB
    2
    W naszej grupie OB ostatnie dni upłynęły w wyjątkowo miłej i świątecznej atmosferze. Postanowiliśmy wspólnie uczcić zarówno Dzień Kobiet, jak i zbliżający się Dzień Mężczyzn. Była to doskonała okazja do rozmowy, współpracy oraz wspólnej zabawy.
    
    Nasz dzień rozpoczęliśmy od rozmowy na temat roli kobiet i mężczyzn w rodzinie oraz w społeczności. Dzieci chętnie mówiły o swoich rodzinach, podkreślając jak ważne są wzajemny szacunek, pomoc oraz współpraca w codziennym życiu.
    
    Po części rozmów przyszedł czas na działanie. Wspólnie zabraliśmy się do pracy i przygotowaliśmy pyszne babeczki-mufinki, które później stały się słodkim poczęstunkiem dla wszystkich. Podczas pieczenia nie brakowało uśmiechów, dobrej energii i wzajemnej pomocy.
    
    Oczywiście nie mogło zabraknąć także wspólnej zabawy oraz serdecznych życzeń składanych wszystkim kobietom i mężczyznom. Był to czas pełen radości, życzliwości i pozytywnych emocji.
    
    To był naprawdę bardzo miły i świąteczny dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci. 💐😊
    
    Katarzyna Rojek
    
    Radosne świętowanie Dnia Kobiet i Mężczyzn w grupie OB: Czytaj więcej
  - Wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet 1 Mazurskiej Brygady Artylerii w Olecku
    1
    W dniu 6 marca 2026 roku odbyła się wyjątkowa wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet wchodzącego w skład 1 Mazurskiej Brygady Artylerii z Olecka. Spotkanie zostało zorganizowane na specjalne zaproszenie uczniów klas 2b oraz 3c, którzy z dużym zainteresowaniem chcieli poznać specyfikę służby wojskowej oraz działalność jednostkiartylerii rakietowej.
    
    Podczas wizyty żołnierze zaprezentowali elementy swojego wyposażenia oraz opowiedzieli o codziennych zadaniach realizowanych w jednostce. Uczestnicy spotkania mieli możliwość dowiedzieć się, jak wygląda szkolenie artylerzystów, jakie kompetencje są wymagane w służbie wojskowej oraz jak ważną rolę odgrywa współpraca i dyscyplina w pracy zespołowej.
    
    Żołnierze z 4 Dywizjonu Rakiet podzielili się również swoimi doświadczeniami ze służby, przybliżając specyfikę funkcjonowania jednostki oraz wyzwania, jakie stoją przed współczesnym wojskiem. Spotkanie przebiegało w bardzo przyjaznej atmosferze, a uczniowie chętnie zadawali pytania dotyczące sprzętu wojskowego.
    
    Na zakończenie spotkania pani dyrektor złożyła żołnierzom serdeczne podziękowania za przyjęcie zaproszenia, poświęcony czas oraz interesujące przybliżenie uczniom realiów służby wojskowej. Uczniowie klas 2b i 3c również wyrazili swoją wdzięczność, wręczając gościom słodki upominek jako symbol podziękowania za wizytę i ciekawą lekcję.
    
    Tego typu wizyty stanowią ważny element budowania relacji między wojskiem, a lokalną społecznością. Pozwalają one lepiej zrozumieć rolę Sił Zbrojnych oraz przybliżają młodemu pokoleniu wartości związane ze służbą dla kraju, takie jak odpowiedzialność, patriotyzm i gotowość do działania na rzecz bezpieczeństwa państwa.
    
    Spotkanie z żołnierzami 1 Mazurskiej Brygady Artylerii było cennym doświadczeniem dla wszystkich uczestników i z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.
    
    Ewa Kosińska, Anna Bagińska
    
    Wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet 1 Mazurskiej Brygady Artylerii w Olecku: Czytaj więcej
  - Spotkanie z Żołnierzem – wyjątkowa lekcja w grupie Ob
    Dziś /6.03.2026r./ w naszej grupie odbyły się niezwykłe zajęcia, które poprowadziła pani Julita – żołnierz oraz mama naszej koleżanki Mai. Było to bardzo ciekawe i pełne emocji spotkanie, podczas którego dzieci mogły dowiedzieć się, jak wygląda służba w wojsku.
    
    Pani Julita opowiedziała przedszkolakom o swojej pracy, pokazała mundur oraz wyjaśniła, na czym polega bycie żołnierzem. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści i chętnie odpowiadały na pytania. Dowiedziały się, że żołnierze dbają o bezpieczeństwo kraju, pomagają innym oraz muszą być bardzo sprawni fizycznie.
    
    Podczas zajęć nie zabrakło także aktywności ruchowych. Pani Julita przygotowała dla dzieci krótkie ćwiczenia, które wykonują również żołnierze podczas treningów. Przedszkolaki miały okazję spróbować swoich sił w różnych zadaniach ruchowych – było czołganie się, ćwiczenia na macie oraz zabawy wymagające koncentracji i współpracy. Wszystkim towarzyszyło dużo śmiechu i dobrej zabawy.
    
    Dzieci z wielkim zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach, a możliwość poznania pracy żołnierza z bliska była dla nich niezwykle ciekawym doświadczeniem. Spotkanie było nie tylko świetną zabawą, ale także wartościową lekcją o odwadze, odpowiedzialności i pomaganiu innym.
    
    Serdecznie dziękujemy pani Julicie za poświęcony czas, ciekawe opowieści oraz przygotowanie wspaniałych zajęć dla naszych przedszkolaków. Był to dzień pełen wrażeń, który na długo pozostanie w pamięci dzieci. 🇵🇱
    
    Katarzyna Rojek
    
    Spotkanie z Żołnierzem – wyjątkowa lekcja w grupie Ob: Czytaj więcej
  - Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku
    21
    Marzec to szczególny czas dla uczniów kończących szkołę podstawową. Ósmoklasiści stają wówczas przed jednym z pierwszych ważnych wyborów w swoim życiu – decyzją o dalszej ścieżce edukacyjnej. Wybór szkoły ponadpodstawowej to krok, który może mieć istotny wpływ na rozwój zainteresowań, zdobywanie wiedzy oraz przyszłe plany zawodowe.
    
    Wychodząc naprzeciw potrzebom młodzieży, 6 marca 2026 roku odbyło się spotkanie poświęcone prezentacji oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku. Gośćmi wydarzenia byli pan Zbigniew Stefanowski, nauczyciel geografii, a także uczniowie liceum – Natalia, Zosia i Kamil. Podczas wizyty zaprezentowali oni przyszłym kandydatom możliwości kształcenia, jakie szkoła oferuje w nadchodzącym roku szkolnym.
    
    Celem spotkania było przybliżenie ósmoklasistom kierunków nauki dostępnych w liceum oraz zapoznanie ich ze specyfiką nauki w tej placówce. Uczniowie z dużym zainteresowaniem wysłuchali prezentacji przygotowanej przez gości. Po jej zakończeniu mieli również okazję zadać pytania i uzyskać dodatkowe informacje dotyczące nauki, atmosfery w szkole oraz codziennego życia licealistów.
    
    Na zakończenie spotkania każdy uczeń otrzymał ulotki promocyjne zawierające szczegółowe informacje o ofercie edukacyjnej szkoły. Materiały te pozwolą młodzieży oraz ich rodzicom spokojnie zapoznać się z propozycjami liceum w domowym zaciszu.
    
    Tego typu spotkania mają ogromne znaczenie w procesie podejmowania decyzji edukacyjnych. Bezpośredni kontakt z nauczycielami i uczniami szkoły ponadpodstawowej pozwala młodzieży lepiej zrozumieć, jakie możliwości rozwoju oferuje dana placówka oraz jakie wyzwania mogą na nich czekać w kolejnych latach nauki.
    
    Mamy nadzieję, że zdobyte podczas spotkania informacje okażą się pomocne dla naszych ósmoklasistów i ułatwią im podjęcie świadomej decyzji dotyczącej wyboru dalszego kierunku kształcenia.
    
    Wiesław Bukpaś
    
    Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku: Czytaj więcej
  - Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość”
    25
    Film Karol Sobczak Burmistrz Olecka
    
    5 marca 2026 roku uczniowie klas 8A i 8B wzięli udział w targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość” – wydarzeniu wspierającym młodzież w świadomym planowaniu dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Spotkanie zgromadziło przedstawicieli szkół, pracodawców, instytucji publicznych oraz doradców zawodowych, tworząc przestrzeń do rozmów o możliwościach rozwoju i wejścia na rynek pracy.
    
    Podczas wydarzenia uczniowie mieli okazję zapoznać się z różnorodnymi ofertami edukacyjnymi oraz poznać specyfikę wielu zawodów. Młodzi uczestnicy odwiedzali kolejne stoiska, rozmawiając ze specjalistami i przedstawicielami różnych branż o wymaganiach, możliwościach kształcenia oraz ścieżkach kariery.
    
    Pięć stref tematycznych
    
    Organizatorzy przygotowali pięć stref, które pozwalały uczestnikom przyjrzeć się różnym obszarom rynku pracy i edukacji:
    
    👮 Strefa mundurowa – prezentująca specyfikę pracy w służbach mundurowych,
    📚 Strefa edukacyjna – z ofertą szkół ponadpodstawowych i instytucji edukacyjnych,
    🔧 Strefa rzemieślnicza – pokazująca zawody wymagające praktycznych umiejętności,
    💼 Strefa przedsiębiorców – umożliwiająca poznanie lokalnych pracodawców i potrzeb rynku pracy,
    🧭 Strefa doradztwa – gdzie uczniowie mogli porozmawiać z doradcami zawodowymi o swoich planach i predyspozycjach.
    
    Praktyczne poznawanie zawodów
    
    Jednym z głównych tematów targów była potrzeba praktycznego poznawania zawodów. Podkreślano znaczenie bezpośredniego kontaktu z pracodawcami, wizyt w zakładach pracy oraz udziału w inicjatywach pozwalających młodzieży realnie „doświadczyć zawodu”.
    
    Uczestnicy zgodnie wskazywali, że skuteczne doradztwo zawodowe wymaga współpracy wielu środowisk – szkół, przedsiębiorców, instytucji publicznych oraz doradców zawodowych. Tylko takie działania pozwalają młodym ludziom podejmować świadome decyzje dotyczące przyszłości.
    
    Przestrzeń do odkrywania możliwości
    
    Targi „Wybieram Przyszłość” były nie tylko prezentacją ofert edukacyjnych, ale przede wszystkim miejscem inspirujących rozmów, zadawania pytań i odkrywania nowych możliwości. Duża frekwencja i zaangażowanie uczestników pokazały, że młodzież chce aktywnie kształtować swoją przyszłość i świadomie wybierać dalszą drogę edukacyjną.
    
    Wydarzenie potwierdziło również, że młodzi ludzie w powiecie oleckim są zainteresowani poznawaniem różnych zawodów i planowaniem kariery. To dobry moment, aby rozwijać współpracę między szkołami a lokalnymi pracodawcami – poprzez organizację praktyk, wizyt studyjnych oraz projektów, które pozwolą uczniom lepiej poznać realia rynku pracy.
    
    Karolina Rynkun, Wiesław Bukpaś
    
    Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość”: Czytaj więcej
  - Zaproszenie do udziału w konkursie „LOVEROWY SZAŁ MODOWY”
    Zarząd Dróg Wojewódzkich w Olsztynie po raz kolejny serdecznie zaprasza dzieci i młodzież do udziału w konkursie w ramach kampanii „SAFE BIKE”. Tym razem startuje on pod tytułem „LOVEROWY SZAŁ MODOWY”. Skierowany jest do uczniów ze szkół podstawowych z terenu województwa warmińsko-mazurskiego i podzielony jest na dwie kategorie: klasy I-III oraz klasy IV-VIII.
    
    Przedmiotem konkursu jest zachęcenie uczniów szkół podstawowych do wykonania i przedstawienia własnego kreatywnego pomysłu na zwiększenie bezpieczeństwa na drodze, poprzez wykonanie stroju na rower lub hulajnogę albo inne urządzenie transportu osobistego. Projekt stroju powinien być praktyczny, estetyczny, a przede wszystkim odblaskowy, umożliwiający swobodne poruszanie. Konkurs ma na celu nie tylko uświadomienie dzieciom znaczenia bezpieczeństwa na drodze i promowanie prawidłowych zachowań na drodze poprzez noszenie elementów odblaskowych oraz kasku, ale również rozwijanie wyobraźni, kreatywności, estetyki i kształtowanie postaw odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo.
    
    Organizator zapewni atrakcyjne nagrody w postaci kart upominkowych do centrów handlowych, a dodatkowo w ramach wyróżnienia dla szkoły, z której wpłynie największa liczba prac, organizator przeprowadzi w grudniu br. spotkanie świąteczno - edukacyjne w ramach kampanii Safe Bike pod hasłem „Odblaskowy Święty Mikołaj”. Nagrody zostaną wręczone podczas naszej cyklicznej imprezy - Pikniku rowerowego „Love Rower” zaplanowanego na 13 września 2026 r. w Parku Centralnym w Olsztynie.
    
    Zwracamy się zatem z ogromną prośbą o rozpowszechnienie konkursu wśród dzieci i młodzieży. Informacje dostępne są również na stronie ZDW w Olsztynie:
    
    https://www.zdw.olsztyn.pl/strona-glowna/aktualnosci.html
    
    Regulamin konkursu >>
    
    Zespół Zarządu Dróg Wojewódzkich w Olsztynie
    
    Zaproszenie do udziału w konkursie „LOVEROWY SZAŁ MODOWY”: Czytaj więcej
  - VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota”
    27 lutego 2026 roku w bibliotece Szkoły Podstawowej nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku odbył się VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota”. Wydarzenie skierowane było do dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniów klas I–V. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem – wzięło w nim udział aż 68 uczestników, którzy z ogromnym zaangażowaniem prezentowali przygotowane utwory.
    
    Celem konkursu była przede wszystkim popularyzacja czytelnictwa, a także rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji i literatury. Wydarzenie miało również na celu upowszechnianie kultury żywego słowa, uczenie zdrowej rywalizacji w przyjaznej atmosferze oraz rozwijanie umiejętności występów publicznych i prezentacji na scenie. Konkurs stwarzał również okazję do odkrywania, rozwijania i prezentowania uzdolnień artystycznych uczniów.
    
    Podczas konkursu młodzi recytatorzy zaprezentowali wiele ciekawych interpretacji utworów poetyckich i prozatorskich związanych z motywem kota. Uczestnicy wykazali się nie tylko doskonałą pamięcią, ale także dużą wrażliwością, wyobraźnią i odwagą sceniczną. Występy zostały ocenione przez jury, które zwracało uwagę między innymi na dobór repertuaru, interpretację utworu, kulturę słowa oraz ogólny wyraz artystyczny.
    
    5 marca 2026 roku odbyło się uroczyste ogłoszenie wyników konkursu. Laureaci oraz wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody, które były wyrazem uznania dla ich pracy, talentu oraz odwagi w prezentowaniu swoich umiejętności przed publicznością.
    
    Szkolna Komisja Konkursowa po wysłuchaniu wszystkich prezentacji przyznała nagrody w trzech kategoriach wiekowych:
    
    Kategoria I – oddziały przedszkolne i klasy I
    
    I miejsce – Lena Krach i Karwel Blanka OB,
    
    II miejsce – Pola Grzeszczyk 1A,
    
    III miejsce – Ksenia Fajęcka 1B
    
    Wyróżnienia: Ada Sawicka, Lena Tusznio i Filip Kaczyński z 0B, Jagoda Wasilewska z 0A, Franciszk Gryczkowski z 1B
    
    Kategoria II – klasy II i III
    
    I miejsce – Magdalena Jeglińska 3C i Aleksandra Kruszniewska 2C,
    
    II miejsce – Julia Wierzbuńska 2B,
    
    III miejsce – Iga Zielińska 2B,
    
    Wyróżnienia – Aleksandra Dermont 2C , Wiktoria Burdak, Oskar Kręcicki, Łucja Wasilewska i Mikołaj Kuczyński 2B, Apolonia Łaszczyńska 2A, Lena Sosnowska, Aleksander Mizianko 3C.
    
    Kategoria III – klasy IV–V
    
    I miejsce – Lena Marczuk, Maja Kaczyńska IVA,
    
    II miejsce – Leon Masianis, Celina Ptaszyńska IVA,
    
    III miejsce – Matylda Suchocka-Pieklak IVA.
    
    Wyróżnienia – Marcelina Sienica IVA, Natan Turowicz VA, Ksawery Książek IVA.
    
    Laureaci zostali wyłonieni na podstawie oceny występów artystycznych uczestników.
    
    Konkurs był nie tylko okazją do wspólnego świętowania literatury, ale także do integracji uczniów oraz rozwijania ich pasji artystycznych. Organizatorzy mają nadzieję, że kolejne edycje konkursu będą cieszyły się równie dużym zainteresowaniem i pozwolą młodym miłośnikom poezji rozwijać swoje talenty.
    
    Dorota Włodarska, Ewa Kosińska, Anna Buraczewska
    
    VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota”: Czytaj więcej
  - - Wstecz
    - 1
    - 2
    - 3
    - 4
    - 5
    - 6
    - 7
    - 8
    - 9
    - 10
    - Dalej
- Partnerzy

Strona główna

Uczniowie klasy 2c piekli gofry ze zdrowymi dodatkami

Sianie rzeżuchy w klasie 2c

Kodowanie

Warcaby, gry zespołowe

Informacja o akcji charytatywnej

Zaproszenie do udziału w IV Gminnym Konkursie Literatury Polskiej

Wycieczka do Suwałk

XXII Ogólnopolska wystawa fotografii dzieci i młodzieży Białystok 2026 - konkurs fotograficzny

Zbiórka elektrośmieci w szkole – 9–31 marca 2026 r.

Radosne świętowanie Dnia Kobiet i Mężczyzn w grupie OB

Wizyta żołnierzy z 4 Dywizjonu Rakiet 1 Mazurskiej Brygady Artylerii w Olecku

Spotkanie z Żołnierzem – wyjątkowa lekcja w grupie Ob

Prezentacja oferty edukacyjnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku

Uczniowie klas 8A i 8B na targach edukacyjno-zawodowych „Wybieram Przyszłość”

Zaproszenie do udziału w konkursie „LOVEROWY SZAŁ MODOWY”

VII Konkurs Recytatorski Poezji i Prozy „Dzień Kota”

Partnerzy

Pozdrawiamy

Dostępność

Zamówienia Publiczne

Ministerstwo Edukacji

Kuratorium

Urząd Miejski

EPUAP

Nasz udział

Bezpieczna Szkoła

Media społecznościowe

Aktualna Godzina

Kalendarz

Szkolna Filmoteka

Foto Archiwum

Galeria zdjęć

Certyfikaty Dyplomy

Olecko Weather La météo Wetter

Kronika wydarzeń

Linki

Kontakty

Logowanie